<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
<channel>
<title>0300kohknさんのﾌﾞﾛｸﾞ</title>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/</link>
<atom:link href="https://rssblog.ameba.jp/0300kohkn/rss20.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
<atom:link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" />
<description>ﾌﾞﾛｸﾞの説明を入力します。</description>
<language>ja</language>
<item>
<title>10月27日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ 物理2:モーメントと運動方程式、角運動量保存則など:支点の選び方や、どこの時間･位置での式かによって問題が解きやすくなったりするので、端点にくる時刻･垂直抗力が零になる点･楕円運動の最近点最遠点など、運動の特徴を常に意識しておく。<br><br>古文α:かしづく･名残なし、など<br><br>数学Z2:積分と数列、非整数であることの証明‥挟み撃ち<br><br>和文英訳:～して(時間)になる…[時間]have passed since～‥この表現の主語に単数形やonlyのついた語を置くべきでない。<br><br>英作文:thanのある比較構文‥①主節で使われた比較部分は必ず消える②反復を避けるために省略や代動詞代名詞を用いる。③比較の対象のみ残る場合もある。
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11087784777.html</link>
<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 09:13:43 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月26日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ <br>○今日のポイント<br><br>数学X3:図形の最大値最小値問題‥微分法を用いずに求められる最大最小もあるから、注意せよ<br><br>物理1:ＲＬＣ回路‥電流の微分形、一次式、積分形で考えると、位相のずれを導き出せる。仕事率のエネルギー収支関係。<br>現代文:まろうど‥客人。小説‥人物関係を明らかにする。<br><br>英文読解:語彙等。making a fool of oneself.笑い者になる<br><br>経済:日本経済の発展‥戦後復興期･高度成長期･安定成長期･バブル～長期不況期･最近十年の経済、に分けてみると分かりやすい。
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11077728644.html</link>
<pubDate>Sun, 13 Nov 2011 21:58:34 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月25日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ <br>○今日のポイント<br><br>数学Z3:軌跡‥円と接線<br>センター英語:語彙<br>古文β:平安時代の結婚について。三日間、通い婚。<br>数学X4:期待値の和は和の期待値<br>化学1:無機化学の総論‥陽イオン分析、気体の発生<br><br>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11077685265.html</link>
<pubDate>Sun, 13 Nov 2011 21:40:08 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月24日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ ○今日のポイント<br><br>数学研究:<br>現代文:芸術とジャンル区分‥現代におけるジャンル研究の意義‥主題を抜き出してみるのは理解の試金石の１つである。<br><br>漢文:帰結の「則」‥直前にif節(送りがなが未然や已然＋バ)あるかを疑う。また、この送りがなの場合順接であり、否定の仮定は～トモが送りがなになる。<br>不敢‥全否定‥c.f.敢不‥反語<br><br>数学X2:等差中項、等比中項。<br>漸化式と帰納法の組み合わせ‥個数の処理の証明の際、漸化式を作るという発想に加えて、その漸化式を帰納法に取り入れて証明を完結できる場合がある。<br><br>長文読解:precise等<br><br>倫理:構造主義‥全体･システムは要素に先立つ。レヴィ=ストロース。フーコー。ヴィトゲンシュタイン。
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11069004043.html</link>
<pubDate>Fri, 04 Nov 2011 23:52:09 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月23日 自習日</title>
<description>
<![CDATA[ <br>身辺整理を行いました。
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11064903297.html</link>
<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 22:24:42 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月22日 特別授業日</title>
<description>
<![CDATA[ 物理と化学がありました。<br><br>○今日のポイント<br><br>物理:運動量の変化では常にベクトルを思い浮かべること。<br><br>化学:化学反応により反応物がすべて反応しきったかを逐一確認する。水蒸気圧や平衡においては特に注意せよ。
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11064901124.html</link>
<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 22:15:18 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月21日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ <br>○今日のポイント<br>英文法:sensible. sensitive. be respectful toward Ｏ.respectable.respective.respecting.等の語彙。<br><br>英語構文:","だけで区切られた完全文‥同格または分詞構文‥beingの省略によって同格に見える分詞構文に注意せよ。<br><br>化学2:芳香族化合物‥ベンゼン‥加熱と酸化バナジウムによる無水マレイン酸への開裂。<br>置換反応。アルキル化。<br><br>数学Z1:整式f(x)が(x-a)＾2で割り切れる⇔f(a)=f′(a)=0<br>を用いた問題<br><br>数学X1:光の反射‥線対称移動を疑え。<br>恒等式の成立は、数値を代入するとよい。<br><br><br>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11064887948.html</link>
<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 21:43:30 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月20日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ <br>○今日のポイント<br>物理:3力のモーメントのつり合い‥作用線が一点で交わる<br>古文α:つかはす‥～やるの尊敬語。返しやる‥ｶｴｼﾔﾘﾅｻﾙ<br>補助動詞の「給ふ」<br>①四段=尊敬語<br>②下二=給ふる(終止ナシ)‥会話文や手紙の中でしか使わない。思う、や見る、につく。主体は一人称。<br>まどふ‥どうしてよいか分からず途方に暮れる。<br><br>数学Z2:lim(n→∞)∫［0，π］f(x)｜sin(nx)｜dx(=2/π∫［0，π］f(x)dx)の特殊形<br><br>和文英訳:現在完了継続とsince。人間‥生物学的な(動物や機械ではない)人間らしさという意味を含むとき、humanを用いる。<br>英作文:要約‥文章のアウトラインを予め日本語で作る<br>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11064836351.html</link>
<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 21:03:28 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月19日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ <br>○今日のポイント<br>数学X3:最大最小問題‥特に二次の等式が条件になっているとき、二次関数の最大値最小値の問題に帰着できるかどうかを吟味する。二次関数の2変数関数を含む最大値最小値を求める場合、グラフの振る舞いで場合分けするとよい。<br>物理:コイル‥コイルに流れる電流を時間追跡グラフで表すとき、グラフはほぼ必ず連続する。<br>ＬＣ振動回路‥必ず電流の正方向を設定し、電流と電荷の関係及びキルヒホッフの法則から、単振動型の式とエネルギー式を導く。<br><br>現代文:自由主義の抱える矛盾‥環境倫理、多文化主義との不整合<br><br>英文読解:哲学と科学の関連について‥assign A to B.ＡをＢに割り当てる。などの語彙。
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11060064926.html</link>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2011 22:27:49 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>10月18日 通常授業日</title>
<description>
<![CDATA[ 授業の振り返り<br><br>○今日のポイント<br>数学Z3:二次曲線<br>古文β:ばや‥①未然接続文末‥願望の終助詞。②‥未然接続係り結び‥反実と反語<br>③已然接続係り結び‥反実と疑問<br><br>センター英語:at no time in-.‥～のいかなる時も～ない<br><br>数学X4:確率漸化式の立て方‥K回目以外で条件が変わらないときの漸化式<br><br>化学1:気体の製法‥亜硝酸アンモニウムの熱分解など<br><br>
]]>
</description>
<link>https://ameblo.jp/0300kohkn/entry-11058288215.html</link>
<pubDate>Tue, 25 Oct 2011 00:03:33 +0900</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>
