でも高校までの勉強には必ず答えがあるのです。

つまり解法のみが大切で、解法を探す訓練をそれが最も必要な時に徹底的にすること、それが現在の学校の意義だと思います。

社会に出た後に必要かどうかわからない知識を得るために人生の中である意味もっとも大事な時を捧げるっていうのは、そりゃ嫌なもんです。

でも、この世の中、学校に行く目的は知識を得ることなのでしょうか？

意味のなさそうなことを義務にしてまでやり続けるっていのはどう考えても無駄ではないでしょうか？

「円の面積を求められてもそれの使い道はいつなのか？」と問われたら、「そういうことが必要な仕事につく人もいる」と答えるくらいがいいところかと思います。

ましてや昔は3.14だった円周率が計算の時は3でもいいなんていうことになれば、ますます円の面積なんぞは求められなくてもいいんじゃないかと思えてしまいます。

今の世の中その気になればインターネットで調べれば知識はいくらでも手に入るから、高校なんて行かなくても大丈夫。

インターネット得られる知識は当たり外れがあるので使うにはコツが要るでしょうけど、この意見には私も賛成です。

ただし、これは義務教育、高校が知識を得るために行くところだと仮定した場合。

案外思い出せないものです。

なんか思いついた時に書けるようまずは慣れないといけない。

昔はホイホイ書けてたのですが。

慣れなのか麻痺なのか。