治療を待っている子供達のために

署名させていただきました。

今日、支援委員会から連絡があり

特別支援学級に決定したと連絡がありました。

支援委員会の勧めで

支援級の模擬授業体験を受け

最初こそ泣いて離れられなかったのに

算数で先生にさされると

前に立ち問題を解く姿を見せてくれました。

生活の授業では上級生たちとグループになり

ヒヤシンスの観察日記をダイナミックに書き

先生から💮もらう姿も!

4月から始まる学校生活に

ドキドキと不安はありますが〔私がw〕

残り少ない園生活をのびのび過ごせるよう

サポートしながら準備して行きたいです

この記事をもってブログを終わります。

今まで応援してくださったブロ友さん

本当にありがとうございました。

トピックスに取り上げられことで

たくさんの方に訪問いただきました。

いいねをしてくださった方

読者登録してくださった方

アメンバー申請してくださった方

コメントくださった方

メッセージくださった方

ありがとうございます。

励ましのコメント、

ご経験からアドバイスくださった方

まだまだ自分は知らないこともたくさんあり

とても勉強になりました。

気持ちの整理がなかなかできずに

返信できておりませんでした。

全て目は通しております。

ゆっくり返信できるものはしていきます。

アメンバー申請につきまして

現在受付はしておりません。

またこちらの記事は

後ほどアメンバー限定にします。

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前置きが長くなりましたが

明けましておめでとうございます。

今年もマイペースに更新していきますので

よろしくお願いします。m(_ _)m

さて4月からお世話になる療育に

単発授業を受けに息子を連れて行ってきました。

こちらの療育はママ友から

とても厳しいけど、とっても良い！

と教えてもらった療育。

息子を体験させ

何回か勉強会にも参加し

大先生の考え方に共感し

お世話になることを決めました

親も同室で見学なのですが

療育内容はとても厳しいもので

勉強はすべて正座

できるまでやらせる

泣きすぎて興奮した息子が先生を噛もうとしたときの対応にも驚きました。

今までの療育の先生たちは

優しく注意するだけでしたが

こちらは本気で怒って本気でぶつかる。

といった感じの指導でした。

今までの療育が甘々だったので

（私たちもそれに慣れてしまっていた）

喝を入れられると、親子でビシッとなります！

私たち夫婦にも

自宅でのやり方など細かくアドバイスをしてくれます

運動、勉強、生活、食事指導に分かれて3時間半

運動では

腹筋したり、スクワット、オットセイポーズ

匍匐前進、先生が息子の足を持って腕を使って移動、カニさん歩き、うさぎ跳び

勉強では

数を数える、線と線をつなげる

ピーズを紐に通す（大小）、名前を書く練習

物の名前

生活では

脱いだ洋服をたたむ

着替える

洋服の裏表

ズボンを立って履く

トイレに行くときの声掛け

その際にお尻を全部出さないよう指示

洋服を着るときに袖をグーで持って着る

担当の先生の名前を覚える

今回は食事指導はありませんでしたが

偏食を徹底して見直してくれます。

マンツー指導も含めて少人数制で

週1回、3時間半。

月謝はとっても可愛くない金額です…(_ _。)

いままでは受給者証で療育に通えてたので

自分たちで負担する金額は安かったけど

4月から自費となると

締めれるところは締めていかないとな‥

担当の先生からは

やりがいがあるお子さんだ！

もっと泣いて暴れるかと思ったけど

意外と泣き止むの早かったな！

しかし状況を瞬時に判断したり

頭の回転が早い。

泣きながらもこちらの指示を聞きやりきる。

ビデオで撮影していたけど

始めたときと終わりの顔つきは違ったね

今回、大先生に就学先の相談もしたところ

この子は支援級よ。

検査だって泣いて実力が発揮できなかったんじゃない？瞬時に判断する能力は高い。

今まで泣けば大抵の事がまかり通ってきた環境が悪い。それはさせ方の問題でもある。

きちんと改善すれば大きな成長は見込める。

特別な配慮は必要でも特別扱いはやめなさい

根気よく息子に伝えていこう！

コメント欄は閉じます

どうすることが息子にとって1番いいのか‥

また自分たちはどうしたいのか？

夫婦で話し合いを重ねてきました。

結論からいうと

今の段階での判断なのでもしかして

明日気持ちが変わってるかもしれないし

模擬体験授業受けて変わるかもしれないし

どうなるのか、私達も分かりません、、

この数日間、色んなところに連絡をし

直接会える先生には会って話を聞いてきました

国立病院の先生は 支援学校

発達クリニックの先生は 支援級

療育の先生は 支援級

家庭教師の先生も支援級

療育ママ友も支援級

義理母は支援学校

母は支援級

国立病院の主治医は

より一層手厚い対応ができるのは支援学校

先生の数も多いし、何より

息子君も無理なく通えるのではないか

確かに無理はさせたくはない

そう思っています。

支援級推しのママ友からは

支援学校に入れたら支援級の息子くんは2度と見れないよ。入れてみて息子くんが辛そうなら転学すればいいじゃん！マニーさんは支援級に入れたいんでしょ！

支援級の息子を見たい！

もちろんこの選択をしたら

親のエゴだっていう人もいます。

別に支援級に固執しているわけではないし

そもそも小学校の入り口からなんで

分離するんだろうか？

お話ができない＝学びの場所は無理

と線引きを引いてしまうのか？？

今日一斉相談の案内が届きました。

息子の様子を2時間見て

「この子に合った教育環境を」とか、

言ってくるんだろうな。

先日の保育園訪問だって30分、

たった30分息子の様子を見ただけ。

その後、担任の先生にヒアリングして終了。

これだけで、うちの息子のことをわかった風に

言ってくるから納得できない。

前々職のときにお世話になった上司は

〔ペナルティ〕

ちょっと嫌なことを小耳に挟みました。

療育ママ友から〔お子さんは情緒面に不安があり通級を希望〕一斉相談の結果から

支援級と決定がおりた。

不服だったので、教育委員会に連絡。

そしたら

「こちらが決定したことに不満ならばペナルティを科せます」

この場合のペナルティとは

通級へは通えませんと言われたそうです。

ってかペナルティって何！！

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一昨日朝息子の熱を測ると

「37.8→39.9」

解熱剤を入れてもなかなか下がらない

今朝病院で検査してもらったら

インフルエンザは陰性でした。

ホッとしたけど、、

この師走に、約40度の熱を出すなんて

息子よもってるな！w

お陰で母は少し早い年末休みに入れましたよ

間違ったことをそのまま信じ

鵜呑みにしていたら、、

怖いことになっていたと思います。

自らが納得できるまで確認をする

そう思った出来事でした