昨日Cちゃんと勉強しました。

数学の間違え直しをしたところ、な・なんとケアレスミスばかりでそれが合えば97点は取れてました😅

『式は合ってるのになんで計算間違えしたの😅』とか『図では5時間って書いてるのになぜ式に4時間って書いたの』といううっかりミスばかりでした😅

ただ、理解していなかったことは

『Ｘ、Ｙが、自然数である時Y＝10ー2Xが成り立つのは何組あるか』と問題がわかってませんでした😅

自然数って何？って聞いてみると『マイナスではない』と答えてくれました😅 確かに〜😅

自然数とは「1、2、3…」という数のこと。

要するに0(ゼロ)は自然数ではない。ということ。

あーと言ってました

次の期末テストは💯を狙って頑張ろうねといい

本日は図形の角度を勉強しました

『CちゃんNo.5～数学小テスト100点とれた』 Cちゃん中学2年生。2023年5月から私と勉強を開始。それまでは大手の塾に通っていたが成績が伸びず、Cちゃんのパパから勉強を教えてもらいたいと依頼された。2…ameblo.jp

中間テスト終了。な・なんと数学88点（平均点58.9点）。
前回1学期の期末テストは64点（平均点57.6点）。

中学生の皆さん、中間テスト終わりほっとしているころだと思います。

テストの間違いはなおしましたか？答え合わせをなんとなくしただけではダメなのです。

答えを導きだすまでの過程を誰かに説明できますか。例えば年下の兄弟がいたら兄弟に分かるように説明できますか？説明ができれば理解しているということです。簡単な言葉で、分かりやすく説明することの難しさ。

東大出身の長男は私がCちゃんに教える時に必ず、

『やり方を覚えるさせるのではなく、やり方を理解させないとだめだと忠告してきます。』

そうは言っても難しい（笑笑）。

さて話は変わりますが、テストが終わっても、大きな目標（高校入試）はまだクリアしてません。だから毎日勉強は続けてほしいのです。

明日はCちゃんと勉強をする日です。今までは数学と英語しかやっていませんでしたが、今回からは社会や理科も少しずつ加えていきます。

手始めに明日の社会は歴史をやってみようと思います。

中間テストの教科書の範囲はP123まででしたので、明日はP124江戸時代の庶民の生活（学問や文化）について触れていこうと思います。その資料が⇩⇩⇩

この資料をどのように説明し理解させるかが腕の見せ所

皆さんも元禄文化に登場する文化人を一人一人説明してみてね。「この人はこんな人でぇ～」なんて言う具合に確認テストもしてみてくださいね。一人でも多くの中学生が希望校に合格できるように願っています

次男次郎は中卒という道を選択。自宅で一人、勉強を卒業式翌日から開始。『自由』ということばの重みをかんじながらの15歳の息子は次なる目標に向かい戦いが始まった。前回までの内容も下記に表示してます。

『No.6次男次郎『自由といういばらの道』』 次男次郎は不運な事が続き、人生の岐路に立った。そこで選んだ道『自由といういばらの道』のスタートです。どのようにしてスタートしたか…。　　　　　　前回までの内…ameblo.jp

次男次郎は不運な事が続き、人生の岐路に立った。そこで選んだ道『自由といういばらの道』のスタートです。どのようにしてスタートしたか…。　　　　　　前回までの内容も下記に表示してます。

『No.5次男次郎の『素内申』事件』 前回は次男次郎が「2次募集には出願しない」といい、高校に進学せず、中卒の道を選んだことを記事にしました。⇩ 『No.4次男次郎が選んだ道』 前回は次男次郎が…ameblo.jp

 

中卒となった次郎、中学を卒業した翌日から大学受験に向けての戦いが始まりました。

中卒の次郎が大学を受験するためにはまず『高卒認定試験』を受けて合格点に達しなければならないという関門が待っていたのです。

 

高卒認定試験は年に2回実施される8月と11月

選択科目は8から9科目。

年に2回あり3年間の間で8から9科目テストを受け合格点に達すれば高卒認定合格の資格を得ることがでます。まずは（本来なら高校1年）8月に試しに受験してみることにしました。本屋に行き高卒認定のテキストを買いに行ったが4科目分しか在庫がなかったため4科目分だけ購入。

次郎には高卒認定試験勉強をする傍ら本を読むという課題を与えました。なぜかというと、次郎は本を1冊読むことができていなかったのです。読書力を鍛えないといけないと思ったわけなのです。

 

初めのうちは1冊読むのに時間がかかっていましたが、漫画で鍛えた活字慣れのおかげで徐々に読むスピードが速くなってきたように感じました。

8月のテストまでの間（約5か月間）に20冊程読んでいました。

よく読んでいたのが百田尚樹・宮部みゆき・東野圭吾著書の本でした。

次郎は自分の時間を有意義に過ごしていました。誰にも干渉されない・学校のルールに縛られない・世の中のルールに縛られない、この環境が次郎にはあっていたのだと思います。

ただ、自由には責任が伴うということも息子には理解させました。目標を失ったら・目標に到達しなければただの中卒。自由といういばらの道で次郎が目標を見失わず・道を踏み外さず・道を間違わないように私ができることは足元を照らしていくことだと思っていました。

前回は次男次郎が「2次募集には出願しない」といい、高校に進学せず、中卒の道を選んだことを記事にしました。⇩

『No.4次男次郎が選んだ道』 前回は次男次郎が都立高校不合格となった日の出来事について記事にしました⇩『No.3次男次郎の中卒人生』 前回は私が子供たちに勉強を教えようと思った理由につい…ameblo.jp

『ピンポーン』

家のベルがなった。高校受験をまじかに控えていた年末の出来事である。

玄関の扉を開けた。そこには中学校の先生（次男の担任の先生と学年主任の先生）がいた。

担任の先生『お母さん、大変申し訳ございません。お子さんの素内申の点数を間違えてお知らせしていたことが発覚しました。そのことでお詫びに参りました。』

私『はぁ？どういうことですか？』

担任の先生『27点と伝えたのですが実は25点でまちがえていました。』

私『今の点より下がるということですか。素内申を開票後に間違えであったということは大問題ですよ‼9教科の成績がオール3でなぜ25点なのですか‼』と尋ねたが

先生たちは申し訳ございませんと頭を下げるだけ。

結局素内申の点数は最初にお知らせがあった点より減点された点数が次男の点数となったのです。今考えるとあの減点がなければ公立高校は合格していたかもしれません。

合格発表翌日次男は学校に行き「不合格」と担任の先生に伝えた。担任の先生は勿論2次募集を出願すると思っていたらしいが一向に次男からその話がなく出願締め切りまじかに次男は担任の先生に呼び出された。

担任の先生『とにかく2次募集に出願しなさい』

次男『しません。僕は中卒でいいんです』

担任の先生『働くのならいいけど、働かないのなら受験しなさい』

次男『受験しません。親と相談して決めたことです』

担任の先生『中卒でどうするの？夕方お母さんに電話するから伝えておいて』

と言われ次男は帰宅した。

本当に夕方電話がかかってきた。

担任の先生からはとにかく2次募集の学校を受験するべきだと何度となく説得されたが、「次男の意思は固く中卒でいいと決めたのでもうこれ以上変更はありません」と出願締め切り日まで何度とやりとりをしました。

あの当時の私は素内申の変更をすべての生徒に開示後に次男だけ間違えでしたと言われた怒りもあり、担任の先生の言う「2次募集の学校を受験するべきだ」という言葉を素直に聞き入れ次男に2次募集を受験するように説得する気持ちにはならなかった。

Cちゃん中学2年生。2023年5月から私と勉強を開始。それまでは大手の塾に通っていたが成績が伸びず、Cちゃんのパパから勉強を教えてもらいたいと依頼された。2025年に自校作成の都立高校を目指し勉強中。

9月10日（日）13:45～17:15

英語は例文とチェック問題を覚えるという宿題を出しましたが50点半分しかやっていない。

今日は不定詞（名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法）の説明をした。

事前に以下のプリントを用意しておいた。英文の例題で不定詞の特徴を説明した。次回はこの例文を全て日本文だけを見て英文を書くテストをすると伝えました。

次回はテストと動名詞の説明

数学は教科書第５章三角形と四角形を読み終えました。理解度はハーフ＆ハーフという感じでしょうねいいんですそんな感じで。

次回から問題をどんどん解いて図形の証明ができるようになればいいのだから

ところでCちゃんに学校での数学は理解できているか確認してみました。

「今、関数をやっているが分からないところはない。先日数学の小テストがあって、まあまあ問題数がある中でとれました」と報告あり

「それもクラスでとったの3名だけ」とハニカミながら話してくれました

良い点を取るということは自信にもつながります。それと子供のやる気にもつながるのです。なぜならば、　『良い点を取る⇒他者の評価も上がる⇒プレッシャーになる⇒頑張る』

このサイクルに子供を入れ込むことができれば子供のやる気はどんどんでてくるのです

今日の授業はおしまい

前回は次男次郎が都立高校不合格となった日の出来事について記事にしました⇩

『No.3次男次郎の中卒人生』 前回は私が子供たちに勉強を教えようと思った理由について話をしました⇩ 『No.2 私が子供たちに勉強を教えようと思った理由』 私が子供たちに勉強を教えるきっ…ameblo.jp

今回はNo.3で紹介した次男次郎が都立高校を落ちてしまいその後どうなったかが興味を引くところあと思います。

『次男次郎が選んだ道』

前回は私が子供たちに勉強を教えようと思った理由について話をしました⇩

『No.2 私が子供たちに勉強を教えようと思った理由』 私が子供たちに勉強を教えるきっかけとなったのはNo.1をみてください⇩  『No.1 子供たちに勉強を教えるのって大変』 2022年11月。職場のママさんの…ameblo.jp

「花子さんの息子さんは頭がいいから難関国立大学に合格できたんですよ。うちの子は無理ですよ（笑）頭悪いから」とよくいわれます。しかしそんなことはありません。専門学校卒でシングルマザーの貧乏ママからどうやったら頭がいい子が生まれるのですか？トンビが鷹を生んだとでも言いたいのでしょう。そんなに簡単に鷹を生むことはできません。子供たちは生まれたときは皆ダイヤの原石なのです。磨けば輝くということだと私は思います。

今回は3人の息子の中でも波乱万丈の人生を歩んだ次男次郎のお話をします。

毎年、公立高校の合格発表日が来ると思い出します。

ハラハラドキドキしなが高校の合格発表を見に行ったことがつい先日のように感じる。

次男と高校まで一緒に行き、正門の前で『ここで待っているから結果を見ておいで』と。

ほどなくして戻ってきた息子の口から出た言葉は『なかった』

『え？本当になかったの？よーく見ておいで見落としているだけだから』

自分の受験番号が掲示されていなかったということだ。

息子が不合格なんてあり得ない。

確実に合格できる学校に出願したのだから。

再度合格発表の掲示板を見に行って戻ってきたが返答は同じ『なかった』

頭の中が真っ白になった。息子は泣くこともなく毅然とした態度で『帰ろう』とただ一言。

我が家は貧乏だから滑り止めの私立高校は受けていなかった。確実に合格する公立高校に出願したのだから合格するものだと思っていた。

息子の『なかった』の言葉にショックで言葉も出てこなかった。

帰り道に息子に『どうする？』と尋ねたが返事は

『・・・・・・・・・・・・・・』だよね。私は心の中で泣いた。息子が一番泣きたかったんだと思う。それなのに私が泣いてどうする。グッと涙をこらえ無言で帰った。

自宅に着くと長男（高校2年）と三男（中学1年）が待っていた。

『どうだった？』と長男が聞いてきた。首を振り暗い表情で家の中に入った。

沈黙が続いたが次男が『大丈夫だから』と言いながら涙を流した。

皆で泣いた。泣いて泣いて泣き崩れるまで皆で泣いた。

次郎はなぜ自分だけこんなにうまくいかないんだと思ったと後で話してくれた。偏差値が55の学校が不合格。そんな息子でも諦めないで頑張った結果、東工大に合格できたのです。多くの若者たちに言いたい。諦めないでほしい、努力は必ず報われる。　つづく

Cちゃん中学2年生。2023年5月から私と勉強を開始。それまでは大手の塾に通っていたが成績が伸びず、Cちゃんのパパから勉強を教えてもらいたいと依頼された。2025年に自校作成の都立高校を目指し勉強中。

2023年9月3日（日）

14:00～17:30

英語は2年生1学期のまとめ問題をしましたが、今一つ理解しておらず

このまま進んでも恐らくただやっているだけになりそうな予感。

Cちゃんに伝えました。

「一旦問題を解くのは辞めよう。理解していないのに進むのは時間の無駄。このままだと英検準2級は落ちる可能性が高い。勉強の仕方を変えてみよう」と提案してみた。

Cちゃんの英語の勉強の仕方は問題を解くが間違っている。説明をしてもうなずくが理解していない感じ時間ばかり気にする様子で集中力なし。

準2級も年明けではなく来春に伸ばしてもいいのかもと言った時、Cちゃんは悲しそうな顔をした。だけど、勉強量が足りていないから仕方ない。

少し厳しく伝えた。泣いても仕方ないと思った。最低限の英語の宿題すら十分にやってきていない現状であったから。

さてさて、それでもできるようにしなければいけない。

理解しなくてもいいからまずは例文を覚えよう❕❕という宿題を出した。

テキストの8月までの例文を全て覚える。次回はそのテストだけ

こうなったら2年生テキストの全例題を9月中に覚えさせよう

CちゃんにはCちゃんにあった勉強方法を考え出してやってみるしかない上手くいくかどうかはわからんけど

次は数学、教科書5章１節まで読み終えた。宿題は教科書の基本の問題のみ

分からなければお父さんかお母さんに聞くこと。

数学は力がついてきていると感じたので今の勉強方法ですすめよう。

教科書を読んで教科書の問題をする→問題集を解く→学校よりもどんどん進めていく

Cちゃんに聞いてみた。勉強で分からないところはどうしているの？お父さんに聞いているの？と問うと「お母さんに図形は教えてもらった。お父さんは図形が苦手だから今はいつもリビングで勉強をしている。自分の部屋で勉強はほとんどしなくなった。」と

すばらしいと思いました。子供の勉強は親も一緒にすることが大切なのです。子供に勉強を教える（一緒に考える）という作業が大切なのです。子供に親が自分のために勉強を一緒にやってくれている（自分を見てくれている・自分のことを気にかけてくれている）と感じさせることが大切なのです。安心感や幸福感を感じさせてあげる事は子供の学力を伸ばす基礎です塾に預けっぱなしはいけないのです。私は必ず親を巻き込んだ教育をします。リビングで勉強をするということは親にとっても子供の様子を知ることができるし子供にとっても頑張っている姿を親に知ってもらうという良い時間なのですCちゃんの勉強環境は整いました。CちゃんNo.3で書いたアンケートは親の変化を知りたくて出しただけです。まだアンケートの回答はないですがもう提出の必要ありません。Cちゃんの「お母さんに教えてもらった」という嬉しそうな顔を見ることができたことがアンケート結果ですから

本日の授業は終わりです

2022年11月（当時4年生）から私かやたわさと一緒に勉強を始めたMちゃん。Mちゃんのママから勉強ができるようにしてほしいと？依頼されたことがきっかけである。はじめは1時間も座って勉強できなかったが、今は「わからないー。やりたくない」と駄々をこねながらも前向きに勉強中。

2023年9月3日（日）9:30～11:00

2進法を説明し、問題を解いた。

「うん、わかった」と言い2問解きました

右手をだして、2進法でいくつまで数えられるかやってみました。

0～31まで数えることができるのです。

頭の運動です。暇なときに手遊びとしてやってみてね。それもできるだけ早くにと伝えました。

次回何分でできるようになったか教えてくれるのを楽しみにしてます

本日は90分。Mちゃんが集中したので2進法と前回の宿題の答え合わせ全て終わりました。

「Mね。都立の中高一貫校に行きたいから頑張る。だってね、都立中高一貫校は携帯持って行ってもいいんだって」

動機はなんであれ目標が定まるってことはいいことですね。モチベーションアップにつながるから