前回の投稿

再調査報告書を受けて②の続きです。

【生徒たちによるいじめ】

さらに、今回の調査では、

前回調査で「いじり」とされた行為が、

はっきり「いじめ」であると認められました。

また、前回調査では、

具体的に何件のいじめがあったのか、

その件数すら説明してもらえませんでしたが、

今回の報告書では、具体的な内容、件数が説明されました。

いじめが息子を傷つけ、追い込んだ、

という指摘には、胸が押しつぶされそうな気持ちになります。

そしてなぜ、多くのいじめが繰り返されながら、学校も教員も、これを止めようとしなかったのか。本当に悔しい気持ちでいっぱいになります。

関係した当時の生徒のみなさんには、

この報告書の指摘を重く受け止め、

心から反省し、

そして、今度はいじめをやめさせる大人に成長してほしいと願うばかりです。

【学校の責任について】

今回の報告書の中では、前回調査で否定された

「学校の責任」がはっきり認められました。

いじめ防止対策が不十分だったこと、

クラブ活動の運営方法が不適切であったこと、

そして、教員の生徒に対する配慮と対応が欠けていたこと、

多くの問題点が指摘されています。

学校がいじめ対策をしっかり行い、

適切にクラブ活動を行っていれば、

今回の悲劇を防ぐことができた。

学校の責任は、ことばにならないほど重く、

深刻なものであるといわざるをえません。

学校、教育委員会、そして教員のみなさんは、

責任の重さをしっかり受け止め、

今後どのように身を処していくべきか、

真摯に考えて頂きたいと強く願います。

【県教育委員会の問題】

県教育委員会に対して、

最初から不信感があったわけではありません。

前回調査が始まった頃は、

しっかり対応をして下さるんだと感じていました。

しかし、調査が進む中、

公平中立という言葉ばかり前に立て、

遺族を遠ざけるような対応に変わっていきました。

その中で、次第に教育委員会に対する信頼が失われ、私たちは不信の目を向けるようになりました。

今回の再調査が示した結論を、

教育委員会として受け入れることには強い抵抗があるかもしれません。

しかし、学校が適切に対処していれば自死を防ぐことができた、という結論は変わりません。

学校の責任の重さをしっかり受け止め、

教育行政の担い手として、今後、どのように対応していくのか、その考えをはっきり示して頂きたいと思います。

長くなりましたので、次に続きます…

再調査報告書受けて①と

重複している箇所もありますが

再調査報告書を受けての想いを

記者会見で述べさせて頂いたものです。

【現在の心境】

再調査の1年間、

ずっと不安とあせる気持ちでいっぱいでした。

遺族として、できることは限られている中、

生徒さんたちや教員のみなさんが、

調査に応じてもらえるのか、不安が募りました。

特に、県教育委員会からは、

これまで仕打ちと思えるような、

配慮に欠けた対応を繰り返されてきました。

県教育委員会が調査に背を向け、

真相究明を阻むのではないか、

そんなことすら思い浮かぶ日々でした。

しかし、

今回の再調査が徹底して行われたおかげで、

学校生活で息子に何があったのか、

真相の究明が大きく前進しました。

その内容には、怒りをおぼえずにはいられません。

【教員によるいじめ】

もっとも驚き、怒りを感じたのは、

再調査で明らかになった

「教員によるいじめ」です。

子どもたちを守るべき教員が、

まさか息子をいじめ、傷つけていたとは、

想像すらしていませんでした。

報告書の中では、

教員によるいじめが、

周囲の子どもたちに、

いじめは許されるものだと思わせ、

さらにいじめを助長した可能性があることについても触れられています。

教員たちが、いじめを予防するどころか、

自ら進んで、いじめに加わっていたという事実は、

ショック以外の何ものでもありませでんした。

検証委員会は、教員の指導のあり方、子どもたちへの接し方を、いまいちど、問い直しているのだと受け止めています。

県教育委員会そして現場の教員のみなさんは、

「教員によるいじめ」という問題に向き合い、

二度と同じ過ちを繰り返すことがないよう、

今回の報告書を苦い教訓としていただきたいと願っています。

長くなりましたので、次につづきます。

2月、再調査の調査報告書を受けとり、

概要版が公表されました。

以下の文は、会見での遺族コメントです。

とても長くなってますので、お時間許せる方、

よろしければ読んでいただけたらと思います。

【遺族コメント】

再調査が始まって約1年。

やっとここまで辿り着けました。

ようやく、声が届きました。

いじめの認定に消極的だった、

前回の県教育委員会の調査は

「いじめ」を「いじり」と言い換え

被害の深刻さから目を背けました。

しかし、今回の再調査を通じて

「いじり」は「いじめ」であると

明確に認定され、真相究明に向けた大きな前進であると評価しています。

さらに、今回の調査では

「教員にいよるいじめ」5件が認定されました。

いじめ防止対策推進法の規定に照らし、

被害者の目線に立って、教員の態度、言動、振る舞いに、厳しい目を向けるものであると、評価しています。

他方で、いじめを防止すべき教員が、

いじめを自ら行い、息子を傷つけていたことには強い憤りを禁じ得ません。

また、前回の県教委設置の第三者委の調査では、

遺族の要望があったにもかかわらず、

全く調査されなかった部活動の問題点が明らかにされました。

教員から半ば強引に部活を転部させられ、

過剰な練習メニューを押しつけられたこと、

その中で、急速に疲弊し、追い詰められていったことなど、不適切な部活動のあり方が浮き彫りになりました。

こういった教員や生徒によるいじめ、

不適切な部活の運営、教員の配慮不足といった学校生活上の問題が折り重なる中、息子は追い詰められ、そして自死に及んでしまった。そのことが、再調査を通じて明らかにされました。

さらに、検証委員会は、

前回調査が触れようとしなかった

「学校の責任」についても明確な判断を示しました。

いじめ対策を実施し、

適切な部活動の運営が行われ、

教員が生徒に対する配慮と対応を尽くしていれば、

自死は防ぐことができた。

このように結論づけられました。

再調査を通じて、学校の責任が明確に認定されたことは高く評価されるべきであると、私たちは考えています。

そして、学校と教員は、この結論を重く受け止めてほしいと願っています。

今回の再調査では、検証委員会として関係者への幅広い聞き取りとアンケート調査、加えて資料の収集が綿密に行われました。

このような徹底した取り組みが、県教育委員会の調査で、なぜ実現できなかったのか、残念でなりません。

今回の再調査は、

前回の調査結果を大きく覆し、

その調査のあり方と結論に鋭い疑問を突きつける内容となりました。

なぜ、

前回調査で真相究明を図ることができなかったのか、

なぜ結論が覆されたのか、

県教委は自ら、これまでの取り組みを見つめ直し、どこに、どのような問題点があったのか、そして、どのように改めていくか、こういった課題に正面から向き合い、信頼回復に努めてほしいと思います。

最後になりましたが、これまで精力的に再調査に取り組まれた検証委員会の皆さん、そして事務局の皆さんに、この場を借りて深い感謝の意を表したいと思います。