課題の面では、きちんと忘れず提出はできていたもののいい作品は作れませんでした。改善点やアドバイスなどを多くもらうことができたので２年生の前期のポートフォリオの課題までには改善できるよう頑張りたいです。

ありがとうございました。

このポストカードはNo.3となっておりポストカードはたくさんいろんな種類がありコレクション特別な物のイメージなのでたくさんある工夫がしたいなと思いNo.3を入れました。

今回はシンプルなデザインを求めてやってみましたが自分の中ではうまくできたなと思いました。

先生はきっと、「そのデザインがどう活かされているか」を見て評価しているのだと思います。でも、正直なところ、私はまだその評価に納得できないこともあります。

今の自分の考えでは、「自分の作品であれば、誰か一人にでも届けば十分だ」と思っています。しかし、クライアントワークではそうはいきません。相手の商品や目的を預かっている以上、自分の感覚だけでは納得のいく“OK”サインはもらえないということを痛感しています。

「自分の作品」と「クライアントのためのデザイン」は別物で、今はその切り替え方や、クライアントの意図に合ったデザインの考え方がまだ掴めていません。これからもっと経験を積んで、その違いを理解し、適切に表現できるようになりたいと思っています。

でも怖いのは、それに頼りすぎると自分ではできなくなってしまうのでそのままパクるのではなく参考にするだけにし自分のものにしていきたいです。

でも怖いのは、それに頼りすぎると自分ではできなくなってしまうのでそのままパクるのではなく参考にするだけにし自分のものにしていきたいです。

みなさんは家族と一緒に食べましょう。

以前はカブトムシではなくクワガタを描いたのですが、その時先生から「少しプラスチックみたいだね」と言われてしまい、動物を描くことに少し苦手意識がありました。でも、今回色をつけることで、テカテカとした質感やリアリティが出せることがわかり、自分の中で一つ成長できたと感じています。

色鉛筆の授業も今回で3回目なので、以前よりかなり上達できた自信もあります。

ただ、もっと良くしたいと感じたのは色の塗り方です。今回のカブトムシは、まだ少しイラストっぽさが残っているので、もっと自然に、そして早く塗れるように練習していきたいです。

犬の方は、犬特有の「毛」の表現がとても難しく、まだまだ修行が必要だと感じました。ただ、形自体はしっかり捉えられていると思います。

実はこのアクスタは2種類あり、もう1つは声優の高橋李依さんのアクスタです。2つを並べると、まるで2人が抱き合っているようなデザインになっています。
さらに、片方だけを使うことで、「何かに抱きついている」ような表現もできるようになっているのです。

このアイデアを見つけたとき、「本当に素敵なアクスタに巡り会えた！」と感じました。

写真はバグで貼れないので後ほど貼ります