お昼はショッピングモールにある息子の大好きなご飯屋さんで食べようねって約束してあったから息子はウキウキ

診察室に呼ばれると私の席のほかに椅子を用意してくれたのに息子はベッドに座る…

そして足をブラブラさせながらたまに靴が飛んでいく

実は担当医のお子さんもこういう子供さんなので色々わかってくださる

中途半端な息子とは違ってもっとI.Qが高くて賢いみたいだけど…

検査を受けたこと、学校では見てもらえないこと、このままほっておいていいのか？など聞いてきました

検査の結果は悪くないしもちろんADHDの疑いは十分にあると思うけど学校では見てもらえないだろうなー

ほら…じっとしてないでしょ？息子足ブラブラ状態なんならたまにベットに転がってる

でも支援が必要なのは確かだし今の息子くんをちゃんとお母さん〔私〕が受け入れてあげてるのは良いことだよ

でも難しい時に吐き出せる相手や場所、この子の育て方を学んだ方がいいとおもうよ

I.Qが高いから足りない部分は秀でた部分で補っていけると思うよ

あとは…この結果だと団体競技は向いてないかもしれないね…

でも夢中になった時にどれだけ力を発揮できるかこーゆー子はわからないからまだ判断しなくていいと思うよ

小児専門の先生を知ってるからその人ならちゃんと見てくれると思うから行ってみたら

先生…神ですか

病院を出てすぐに先生から教えてもらった病院へ電話して予約を入れた

予約は５月半ば…とても混んでるらしい

でも行ってみようまた何か息子をうまく育てる方法が見つかるかもしれない

実は幼稚園からサッカーをしている息子

は大好き❤でも上手くならないからいじられキャラ運動神経もいい方ではないような気がする

空気が読めない…

冗談でスルーすればいいことを本気で受け止めて怒ったりする…

だからチームメイトとあまり上手く行かないこともある…その話もしていたから団体競技より個人競技をすすめられた

同じ小学校の中でもチームメイトはたくさんいるし…何年もやってるサッカーうまくはないけれど続けているし何より好きらしい

とりあえずは続けさせてあげよう

息子と2人でいっぱいお昼ご飯を食べて…息子もニコニコ

タンクを背負うタイプの水鉄砲を買わされてその日は帰ってきました

これぐらいなら買ってやるさ

結論からいうと学校では面倒はみれません！

注意して見ておくことは出来ますが息子がいるからといって授業に支障が出ていないこと。

知能的にみんなと同じ位置にいること…むしろ出来ている方ですので。

市内には支援級のある学校は限られているので放課後は他の学校の子供達をみるので息子を入れるわけにいかないこと。

現状では学校側としては見守るぐらいしか出来ないと。

わかってはいましたが…学校からしょっちゅう渡される

こんな事しませんか

こんな事行ったりしませんか

それはADHDかもしれません

子育てに悩んだ時は気軽に学校に相談して下さい

ってプリント…嘘だったのか

息子のような子供の事をネットでもたくさん調べました

あまり出てこない…気にしなければちょっと変わってるけど普通の子供だもんね…

生きにくいのであれば生きやすくしてやりたい…そう思いながらも相談するアテもなく…

誰かに言えば【変わった子】認定されてしまう受け取り方が違えばうちの子賢いんですってなってしまう可能性もある

自分の子が悪く思われるのも今の生活やママ友や息子のお友達関係を壊したくない…

いやいや…私には誰かにいう勇気もない

私の知らないところで何か言われるのは嫌だ

そう思うと誰にも相談出来ずにいました

そしてやってきた春休み

私は４年前離婚した時に前夫からDVを受け、GPSを勝手に取り付けられて行動監視されていました←サラっと言うことではないけど笑

シェルターに保護されそこから離婚調停をしてる間にうつ病を発症し、今でも毎月病院通いしているので春休みは息子を連れて病院へ行く

当時幼稚園だった息子は何度も担当の先生に会っているので

面白い先生とこ行くー

と大喜び

ずっと私の担当医には息子の事も話してあったので息子のテスト結果も持って息子も連れてなにかアドバイスがもらえないかと担当医の元へ行きました

検査結果を学校へ提出される方もいればそうでない方もいますし、そこはお母さんにお任せします！とカウンセリングの先生には言われたけど2年から3年へ変わる時期…次のクラス替えにも影響する…しかも色々あって(また別記事で書きます)今の担任は信頼できない…

てこともあり、参観のついでに教頭先生とお話することが出来ました

検査結果の紙を見せて先生とお話。

こういう子でお世話をかける可能性がある事

今の担任の先生では不安があるので出来れば他の先生にお願いしたいこと

もし出来るなら空気を読んだりお友達と上手くコミュニケーションが取れるように通級なりなんなり補助的な授業を受けれないか？ということ

受けれるのであればなるべく授業を抜ける形ではなく(授業中にクラスを抜けるとまた何か言われて息子が暴走したら困るし、他の子供達からついていけない子とおもわれたくなかったので)放課後などにして欲しい…ということ

をお願いして職員で相談してまた連絡しますとのお返事を頂きました

学校にはわかっててもらった方がいいと思ったのでこの判断

相談する相手もいないので全部1人で考えて行動してます

この日はちょうど授業参観

うちの息子は音楽の授業…みんなで歌ったり鍵盤ハーモニカを演奏したり…お調子者グループ？にいる息子は他の子と歌にも鍵盤ハーモニカにも合いの手を入れたりして楽しんでいました

まぁ、先生も怒ってないし楽しそうだしいいか

授業が終わり、他のお友達が声をかけて来てくれたので今日の給食なんだった？？って何気なく聞いてました

カレーだったよー

美味しかった

そんな普通の会話

息子がいたので息子にも同じ質問をしてみました

今日の給食なんだった？？

りんご

えっあ、他には

牛乳

カレーだったんじゃないの？？

あー、そうそうなんで知ってんの

…メインのカレーをすっ飛ばしてりんご

しかも聞かないとカレー出てこない

息子よ…さすがだなりんごが一番美味しかったからりんごだと答えたようです

質問に対する回答が飛ぶ息子…最近落ち着いて考えると少し面白い

理解できないとこもいーーーーーっぱいあるけど息子には息子なりの意見があってのお返事

受け止めてやれるのはあたししかいないんだ

大したこと書きませんよーーー

息子の奇行を書くだけです

もう将来あたし頑張ったって見直すつもりの日記です

検査結果の日、私と息子はいつも通り別々の先生と別々の部屋へ

さっそく先生のお話がはじまった

前置き…これは息子くんの今の状態であり成長と共に変わることもありますのでこれが全てだと思わないでくださいね

はい←覚悟決めた瞬間かな

A4の紙にぎっしりと両面印刷された文字…色んな項目があって1つ1つ先生が説明してくれる

１０が平均値です！緊張もそれほどなく長時間の検査でも得意なものの時には身を乗り出して考え答えてくれました

割り算の問題を口頭で出したらそれ割り算使うんだと思う…まだ習ってないとお断りを入れたり、分からないものはわからないと答えていたようです

いろんな項目がある中で…【一つ一つがなんなのかは私もしっかり調べていません…】息子が苦手とするものは最低でも数字で現すと９

得意なものは１６と書かれており…IQに至っては１１６

得意だと思うことが息子の原動力になっているようで集中できるそうです

パズルを組み合わせるなどの問題においてはかなり難しい問題もこなしたらしい

ただ耳から入る情報よりも目から入る情報の方が彼には理解しやすいらしい…

だいたいは平均値以上ある息子…でもフラットな方がいいらしく凸凹が原因で空気が読めなかったり衝動的な部分がでているのだと思いますとのこと

ここは病院ではないので検査結果のみで診断名などはありません

先生！この結果で私はどうやって育てて行けば息子の出来る所を育て、できない部分を補って行けるのでしょう←そんなことを言ったような…

息子は確かに問題がありそうだが育て方次第では伸ばせるかもしれない…

正常値ではない検査結果をもらったのにも関わらず少し光が見えたような気がしました

たぶんずっと悩んでいたのでその時はお悩み解決だったんです

そういった方の対応をする心の余裕もないような私ですのでお読み頂ける方はご理解頂けますようお願い致します。

検査がおわりましたのでお迎えに来てくださいと電話があったので迎えにいきました。

なかなか息子は元気な様子

そこで先生に椅子をガタガタしているうちに最終的には落ちてしまって少し体を打ってしまいましたと報告が…

ま…生傷の耐えない息子なので少々の打ち身ぐらいなんともありません

そこから一緒に帰宅

検査が終わってからあまり内容を聞いてはいけないと私は気にしていたのに施設を出てすぐに息子が

ママ大晦日、元旦、その次は何って聞いてきました

1月2日じゃないの

と答えた私

息子は1月2日だと分かっていたけれど大晦日とか元旦とかみたいに名前があると思って分からないって答えたと

さっすがーやっぱり考えること違うわぁ

検査の内容については私からその日に息子から聞くことはありませんでした

お疲れだったのか帰ってすぐ爆睡

検査結果は１ヶ月後

検査をして何もありませんでしたって結果が来るなんて思っていませんでしたし何かしら見つかると思って受けましたのであとは結果を待つだけ

この時にはもう息子の短所よりも長所がどこなのか気になっていました

検査を受けると決めるまでには相当悩みました…病名が出るのは怖い…

出来れば普通だと思いたい…

でもこの子に特徴があるのならそれを活かしてあげたいし不得意な部分があるのなら補ってあげたい…

とにかく怒ってばっかりのかぁちゃんをやめたい…

息子を理解したい…

色んな思いがありましたが、どんな結果が出たとしてもこの子は変わらない

今まで通りだ

私が変わればもっとよくなるかもしれないと検査に踏み切りました

検査当日…2時間程のお預かり

息子には先生とお話してきて！と伝えて送って行き、私は２時間時間を潰していました

まずは息子のことですね…

息子は現在小三

見た目は至って元気な男の子です

他の子と違うかも…なんか変だぞ？って思ったのは去年ごろ…

でも学校の先生に聞いてもクラスではムードメーカー的な存在で問題を最後まで聞かずに答えてしまう事はあるけどなんの問題もない！との事でした

変だぞ？って思ったのは

毎日学校へ持っていく水筒や給食袋を持って帰ってこない

その日あったことを忘れてる

何度言っても聞かなかったり…時間が読めず毎日バタバタ

普段は穏やかな方だかたまーに衝動的に手が出る

物をすぐに無くす

お友達といたいはずなのに1人で行動したり仲間にスムーズに入っていけない

水に流してくれる？朝飯前だぜ！など普通小学生使わないだろ？って言葉を発する

勉強についてはチャレンジやってるからついていけてるのかななんて思っていました←楽観的…

しかしどんな対処をしても毎日しなくてはいけないことを忘れる

水筒を持って学校に行ったと思ったら玄関前に置いてある…

成績表も忘れ物が多いとのこと…整理整頓も出来てない

など色々ありおかしいな…と思ったので今年の初めに発達検査を受けました

長くなりましたので次に続きます。

名前通り…外面はなんとか保っていますが家ではモヤモヤ(´；ω；｀)

そんな日常を記録用として綴ろうとはじめました！

息子の事も色々ネットで調べましたがイマイチ病状が一致するものが見つからずもし悩んでるお母さんが1人でもいて共有出来れば…と公開にしておりますが見て頂く為に書いておりませんので気分を害してしまう方がいたらごめんなさい

小心者ですのでコメントは今のところ受け付けておりません

批判、中傷にきっと病んでしまう自分がみえるので

もしこんな私とお話したい！って方がいらっしゃいましたらお気軽にメッセージ下さい

ではご挨拶はこの辺で…