・本を読まなかったこと

・周りの雰囲気、親の意見に流されていたこと

まず、本は読まないより絶対に読んだ方がいいし、今ごろになって読書の大事さに気づいたところで忙しいし、読める本の数も少なくなる

あまりに親とか回りに流されて生きるのも自分の時間を失っていただけだと今さら気づいた

今考えてみればサッカーはそれほど好きではなかった。

やれば楽しいものだけど、中高６年間を捧げるほどのものでもなかった

中学２年から教師になる夢はあったから他にやりたいことはあったけど

なんとなくサッカーを続けてきてしまったせいで、今までの時間の多くを奪われていた(サッカーを悪く言う気は全くないです)

今になれば早々にやめるべきだったと思ったけど、やめたら友達じゃなくなるのかとか周りを気にしすぎていた

学校自体も部活をやるやつこそ偉いみたいな感じだったから(さすが部活動の洗脳)

でも今気づくと、意外にすぐ大人になってしまう

だからこそ、嫌なことは早々に切り上げて、周りの目は気にせず自分の好きなことをやった方がいいと思った

若い時代は思ったより早く終わる

もしも自分が10年前に戻れるなら、自分の好きなことだけやっていきたい、本当に周りの意見なんてどうでもよかった

塾って学校じゃないんだからやる気のない子はガン無視でよくないですか？

お金払ってるんだから全員しっかり見ろ、まあそうかもしれないけど、

親は全部塾に任せすぎなもするけどな

遅刻するとか宿題やってこないとかそんなことはその子の親の教育の結果

そんな部分までただのアルバイト大学生には見切れない

そんなのに対応してたら時間の無駄だし、他のやる気ある子に割く時間がなくなる

教師の仕事は子供のため、だからどんな仕事だってどんなに長い時間だってやって当たり前、みたいな考え方をされやすい

教師＝聖職者、なんて考えはもうとっくの昔の話だっていうのに

仕事はただの仕事、やらなきゃいけないからやる。せっかくやるなら自分が好きなこと、それなら教師を目指そう、その程度

それだけに人生を捧げる気は全くない

なのに、時間をすべて吸い上げられるみたい

全然面白くないな、それなら好きなことだけで生きていく道を探さないとだな

最近の韓国語の勉強は好きなK-POPの歌を１つ選んで、

ノートに歌詞を書き、意味を書き、

一緒に歌う

今日はイハイのハンスム(ため息)で勉強

最後の정말 수고했어요には震えた

今まではメロディーとしか聞いていなかったけど、

今はしっかりと詩を聞いているよう

この言葉の感覚に近づきたい

そんなの知らないし、多分あなたにぴったり合う単語帳はない

だから自分用に「作れば」いいとおもう。

製本しろって言うことではなく、自分が分かりやすいように書きこみをどんどん増やしていく

語源を書き込んでもいいし、熟語を書き込んでもいいし、出た問題を書き込んでもいい、自分だけの語呂あわせを考えてもいい

自分はヤンキーを想像してconveneをコンベネ(コンビニ)に「集まる」っていう風に覚えたり

というか、語呂あわせ単語帳だって売ってるけど

とにかく、自分が使いやすいように書き込む

単語帳にしても、教科書にしても、長文問題にしても、

まっさらのままさじゃ分かりやすいわけがない

と思いました。

自己紹介しろと言われたらこれだけは自然に言える

それは、一文まるごとで覚えてたから

これは言語学習ですごい大事なことで、実際に韓国語を勉強していて思う

歌のセリフ、バラエティーでの発言とかをそのまま覚えていたら、すっとアウトプットもできるようになる

大人になってからでもネイティブに近いレベルで英語を習得する人も、文章をまるまる覚えて使うのが、上手いらしい

いや、文法が大事だろ！って言われたらそう

でも、意味もなく覚えたNice to meet youの構造が後から解き明かされていったらすごい気持ちいいし、頭にも残りやすいと思う

だから、結局言語は子供のやり方が１番だなと感じる

たくさんの例文を見て、聞いて、それらの中から規則を見いだす、帰納的に

自分で発見するのと、人から教えられるのでは効果がまるで違うだろう

自分はひたすら暗記、暗記の力技で覚えてしまったので、今が苦しい

単語に関しては逆だと思う。もちろん新出単語に聞き覚えがあった方がいいけど、難しい単語は実際会話ではあまり使われない

なら、語源っていうやり方がすごいおもしろいと思う

cap, captain, capital, escapeっていう単語はバラバラに思えて１つの語源で繋がってる

モノと言葉は恣意的な関係だから１つ１つ覚えていたらきりがない

コアを掴めれば暗記なんて必要ない

って受験サプリの関先生も言ってたし、その通り(結局コアを覚えるんじゃないかなんて言わないで)

文法は帰納的に単語は演繹的にが、良い方法なのでは？と思いました。

実際、自分は英語を学問としか見れてなかったから上手く話すことができない

(理屈とか英語の背景知識には詳しくなったけど)

それに比べてK-POP好きが高じて始めた韓国語の勉強はみるみる進む

韓国語で歌いたいとか、韓国語を話したいっていう気持ちがあるから必然的に歌う練習をするし、話す練習もする

単語も文法も歌で勉強すればすぐ覚えられる

英語と同じくらい時間をかけて韓国語の勉強ができたら仕事で使えるくらいにはなれると思う

やっぱり言語は使わないと覚えられないんだなと感じた

好きなものを見つけて、遊びのうちに習得したいね

先生としては生徒のインセンティブになるようなコンテンツをいっぱい提供しなければ

そのためには自分が英語圏の文化を好きにならないとなあ。まったく興味ないんだよな、文化には。。

言語＝文化というけれど。

受験サプリの関正夫先生が言っていた、「インパクトとリアリティー」は絶対大事だと思う

確か、インパクトは生徒が分かりやすい日常に英単語を落とし込んであげること、リアリティーは単語に触れる回数だったような

インパクトは先生が適宜指示するとして、リアリティーをどうするか

自分で単語帳を何周も見れる生徒ならいいけど、やらない人はどうすればいいんだ？

エビングハウスの忘却曲線をイメージして生徒が定期的に単語を見るには

習った単語が数日後にリスニングとか、文章に出てきたらイメージは強く残るから、そういう仕組みを作ってあげるといいかなと思った

たまにK-POPや韓国語についても書いていこうと思います。

よろしくお願いします。