こんばんは

もうすっかり冬ですね

夏休みが終わって学校も落ち着いてきたなーという風潮ですが

2学期に入っても学校からの毎日の電話がとまりませんでした笑

さすがに仕事中(16時)にほぼ毎日10-15分離籍は悪目立ちで

でも息子のことは入社前に説明済みなので

責ねるよりも大変だねって感じで声かけてもらえるけど

ほんとうに申し訳なくて

でも必要だから電話してきてるわけだし・・・

やめてもらえませんかとはいえないﾁｷﾝ

というわけで、相談員さんに10月のモニタリングの際

ちょこっと相談しました

相談員さんは元小学校の先生なのですが

いくら支援級といえど、そこまで連絡は珍しいとのこと

連絡内容すべてメモしてるんですが

輪を乱した、という文言をについて

一番怒ってました

どんな対応してるか聞かれたので

相槌うって、最後はご迷惑をおかけしましたって謝って終わると話したら

まずママは、誰かに危害を与えない限り謝ってはいけないとのこと

毎日謝ってると息子のこと嫌いになっちゃうかもしれないよ

そもそも謝るような案件がほぼないでしょ！と言ってくれて

なんかもう胸が熱くなりました

そして学校あてに、お手紙を書いてくれました

息子の特性と対処法

どう頑張っても人の多いところでは混乱してしまう

興奮してるのではなく混乱している、本人も家族も困っている

だから家で指導して治してこいは無理だと書いてくれました

未就学児から療育を続けてるのは治すのではなく

自分以外と接する訓練している、学校も協力してくれと

柔らかく伝えてくれました

そして締めに

先生も仕事があるようにお母様も仕事がある

毎日の電話は、生活に支障をきたしている

緊急時以外は連絡帳や手紙という手段を使ってもらえないだろうか

と打診までしてくれました(神)

本当は私がいわなきゃいけないけど言えなかったことを

伝えてくれました

どうしても後ろめたさがあるんですよね

息子にとっての普通と

学校にとっての普通は全然違いすぎて

そのおかげか(？)
電話がピタッととまりました

不思議なことに連絡帳にも何も書いていないんです

なんだろ

嫌だけど毎日電話してくれてたのか？

まあ私だったら仲良くない人に毎日電話するの嫌だし

お互い無理してたのかな・・・？

なので今週平和です

息子も元気です

なにごともなく一年生終わらないかなあ

フラグにならないといいな

さー
ヒーローアカデミアみなくちゃ！

おおむね順調に投稿できています

毎日学校から電話がかかってくるのは

本当にブルーですが

最近は集中できないという話が多いですね

うーん。その診断で支援学級なんよ。。

毎日、電話でいかに集中できないか聞かされてます

はいはいすいません

ご迷惑お掛けしてます

で毎日乗りきってましたが最近は家でのご指導も

おねがいします！ってよく言われ始めました

いやぁ。家だと集中できるので

指導が難しいんですよ

本人の様子をうかがうに上手くできたら

集中できるけど、どうにもうまくいかないと

集中できない

大人にもありがちなやつなんですよね

私もうまくできないのに４５分やり続けろはキツイ

そこで導入してみることにしました

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☝️これをもたせます

調べたところ握りやすい、書きやすいらしく

微細運動が苦手な息子にはいいそうです！

かきとりが苦手な息子が少しは

楽しくかけるといいなとまずはお試しで！

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消ゴムも大量に買いました！

失くすのもそうだけど、微細運動苦手繋がりで

うまく消せない、おれるときになっちゃうなので

毎日自分で今日の消ゴム！と選べれば

うまく消えなくても違うのにしよってなるかなって

筆箱の大きさ的に三つが限界だから三つ

これで少しは息子が楽になるといいなー

ここからはモヤっとしたつぶやきです

学校への思い？もあるから読み飛ばしてください

もやっとするかも

こんなこというと、先生に申し訳ないけど

危険な行為や迷惑な行為、以外ならば

グッズや先生の指導ではダメなのかなって思っちゃった

集中できない、話を聞かないは申し訳ないけど

だからこそ、支援が必要なんです

声をかけても反応してくれませんでした！

てわすらに夢中になって廊下にゴミを落としていました！

声をかけたら片付けましたが補助員も手伝いました！

整列したときに前のお友達にちょっかいをだして

和を乱しました！

☝️今週の家で指導してください案件です

本人だってわかってるけど

上手にできないから特性なんです

家でも指導をしてって言うけれど

学校でも注意されて、家でも同じ注意されてだとさ

息子だって嫌になるんじゃないかなって

だってそれは指導じゃなくて、叱咤にならない？

迷惑行為をして、人としていけないことをしたら

やってはいけないよ！っていえるけどさ

和を乱す、夢中になる、逆に集中できない

それがあったから検査をして診断を受けて

支援学級という選択をしたんだよ

家では安心してほしいんだよ

学校から電話あったよ

集中できないらしいね

どうして？

なんて、本人だってどうしてって思ってるよ

直せるものなら直してるんです

いえないよ

もっと頑張れなんて

頑張ってるもの

今日の電話では

人に触らないように指導してください

おふざけでお友達のことを軽くたたいたそうです

息子いわく相手からは軽いチョップをされたそうです

でもさ、これって

人に触らないようにいう案件なのかな

怪我してないよね

相手からもされたってことは遊びだったのでは？

息子は笑いながら○○君が足けってきて

僕がやめろーって背中とんってしたら

チョップされちゃったよー

っていってたよ

○○くん学童でもよく遊んでる子だし

迎えにいったときにハイタッチしてたよ

相手の保護者さんにも電話してるのかな？

もしも、息子にだけ注意をしてるのなら

相手に叩かれたとしても息子だけは我慢をするように

って指導してるってことなのかな

息子だけはそういう遊びはしてはいけないの？

なんて、考えすぎかな

これどうやって学校に伝えるべきなんだろう

次のモニタリング来週だから

相談員さんに相談してみようかな。。

学校って難しいですね

長い夏休みが終わりましたーー


放課後デイサービス＆学童で乗り切りましたが
どっちも送迎が大変でした💦

もう後半の方は荒れてしまって(私がｗ)

暴飲暴食で体重また3キロふやしました

夏休みで学校のルールから解き放たれた我が子は
まあ我がまま放題でしたね
なんか園時代よりひどくなってない！？ってかんじです

最初は抑圧されてたんだなあ・・で軽い注意や警告でしたが
まあ最初だけですよね

とうとうYoutubeとゲームに我が家も制限をかけました
今までルールが守れるならOKということでかなり甘かったんです

が、しかし夏休みにはいると

宿題→ゲームだったのが

ゲーム→Youtube→アニメ→ゲーム

のようなサイクルになり、あれ１時間やったら休みのルールどこいった

もともとスケジュールをたててやろう！
が目標で朝スケジュールをたててやって上手くいってたのに

夏休みだからーを免罪符にやりたい放題でした

警告したけど効果なし

なんなら無視までされたので

初の1日没収

泣きくるってました

没収も最終通告後にしたので絶対撤回しませんでした

TV・タブレット・ゲームすべて出来ずにチーン

久しぶりにレゴと折り紙、トランプをだして遊んでました

それはそれで楽しそうなのでよかったです

しかし2週間後同じことになり1日没収後

時間制限を付けました

ゲーム1.5時間(できなくなる)

Youtube1.5時間(見れなくなる)

テレビは時間がはかれないので見すぎなら注意

おかげで我が家は行き渋りもなく普通に学校へ行きました

家にいても無制限で好きなことはできないですからね

しかし昨日学校から電話がかかってきました


なんだか嫌な予感・・

的中

登校班の苦情でした

ここから長いです！

しかも愚痴

暗い気持ちになるかもだから

気分が乗らない場合スキップしてくださいm(_ _)m

我が家はかなりの田舎ですが登校班の子供の数は結構いるんです

なんたって学区が広いから

そして結構広い範囲で集められるので

我が家は一回学校と逆方向へ集合します

かなりの距離歩くため、息子歩くのゆっくりなんです

最初は頑張るようですが徐々にペースダウン

しかも特性を発揮して仲いい子と話してしまう

虫見つけて立ち止まる(呼ばれて急ぐ)

この感じなので高学年の子たちから相談という形で

一学期から高学年の先生へ話がいっていたようです

そこでまだ慣れてないからと高学年の担任の先生と話し

班の並び順を変えたり、歩くペースをすこし落としたり

したそうなんです

どうやらうまくいっていたようなんですが

(班長さんの担任が見守ってくれてたらしい)

しかし二学期になって今度は相談ではなく

班長さんの保護者からの苦情が入ったそうです

高学年の担任の先生も観察してくれて

ペースは遅い方ですが特別というわけではないんです

と前置きもいただいたうえでの報告でした

相手方の主張は

暴れたり、ならべないわけではない

でもとにかく遅い！とのこと

でも学校へは昇降口があく前には到着するそうなんですえぇ

遅れるたび声をかけることが負担、面倒見切れないと

班長の保護者さんからはっきりと”苦情”としてあったそうです

見てる感じ確かに遅いんだけど立ち止まってるわけじゃないんですよ

ただ疲れて下を向いてとぼとぼ歩いてるんです

高学年の子、私も小走りでついていかないと追いつかないくらい早いんです

 からだの小さい息子もなかなか頑張ってるんです

でもこれも親の欲目なのかな…

私も一学期は学校まで送っていました

ただ毎日、仕事に遅刻してもいられず、

二学期からは1/3くらいまでしかついていけてませんでした

みてる範囲だと頑張って小走りしてました！

(おしゃべりもしちゃうけど)

でもこのペースじゃダメなんだそうです

あと、登校中の私語もダメなんだそうです💦

(学校のルールではないそうです

班内でも誰も聞いたことのないルールだそうです)

去年は新入生いてもみんなついてこれてた！

(その子は2年間班長さん)

 ペースが遅くて集合時間を早くしないと

いけないかもしれない！

(今でさえ誰よりも早く到着してる)

保護者のかたの言い分聞いてると、

班にいてほしくないんだろうなと感じ

どうしたらいいか学校に問い返しました

僕も悩んでるんですよね

対応の仕方がわからなくて・・

1年生がいる班は多かれ少なかれペースが落ちるものですし

遅刻ギリギリではなく、門があく前に着いてるくらいですからね・・

とのことで

まあそうですよね

学校としては、そのまま登校班で登校しても

全然問題ないし、付き添いもいらないくらい

だったそうです

ただ、子供が子供の面倒をみさせられている

という風に言われてしまうと何とも言えないそうです

私も面倒を押し付けるつもりはありません

だからこそ、もう大丈夫と思うまでは付き添って

今までも、時間ギリギリまでは見守っていました

ここまで、先生から聞く保護者さんの

言いたいこともなんとなくわかってきました

要は、同じ班が嫌なんだろうな、と

ペースを乱すし、早くなったと思ってもまた遅くなるのに

へらへらしゃべりかけてきて嫌なんでしょう

反省してんの？って思うこともあったのかもしれません

班長さんとその妹さん、息子には挨拶以外の返事

絶対返してくれないのは最初から気づいていました

入学前に支援級在籍予定とご迷惑おかけするかもしれませんが

何かあれば対応していきますのでよろしくお願いします

と挨拶もしましたけど

え!あぁ、はい・・・。って感じでしたから

迷惑おかけするくらいなら、こないでーって感じだったのかな・・

なんでも初の”相談”は入学2日目だったそうです

私、ついていきましたが、その頃は一生懸命走ってついていっていました

話す余裕なんかないくらいでしたから。

初めから受け入れるつもりなんかなかったのかな

悲しいし悔しいなぁ

息子は頑張って歩くっていうし

小学校には歩いていくんだって

雪の降るなか歩く練習までしたのに

と、私が何故か怒って泣いて悔しくなりました

相手からしたら逆ギレなのかもですが

先生からは、こういう話があったってことだけ

一応お知らせしておきます

息子くんしっかり歩いてるし頑張ってます

支援学級とかぬきにしても、自信をもっていえます

他の先生もいってたから間違いないですよ！

と〆てくれましたが

電話が終わってから考えました

このままでいい？

でも苦情ってはっきりいってきたんだよね。。

それって私たち保護者の耳に学校を通して

いいたかったってことだよね？

とぐるぐる考えた結果！！！

登校班へは不参加表明を

本日登校班の班長さん宅へしてきましたｲｪｲ

ご迷惑おかけしたようで申し訳ありません。

私どもも昨日学校から聞きましたもので対応が遅れました。

明日からは学校まで送迎しますので登校班へは

今年度不参加とさせていただきます<(_ _)>

↓

あ、わかりました。

ありがとうございます。

扉パタンで終了です

んーーー。

なんだろ。むかつきました笑

支援級の子を面倒見させられている

と感じたのでしょうか

本気でそんなつもりないんですけどね

学校へ苦情ではなく、うちに相談してくれればいいのに

(子供会、立哨で毎月2回くらい会ってました)

なんとか時間作って送迎したり

歩く練習や放課後等デイサービスへ相談したり

学校へ相談したりとやれることあったんですけど

”息子君(名指し)が遅くて負担です

学校に遅れたりしたら、どうすればいいんですか”

と言われたらもう一緒に登校なんてできるわけないですよね

再来年は妹さんが班長になるそうで、それのけん制もあるのかな

とか、もうすごい疑心暗鬼

あー今日眠れない

というわけで明日から送迎です

いいです

歩いて40分

でも車で15分ですし

山道あるから雨だとどうせ車だし

息子は、え？いいの？よかった

でも、たまには歩いていってもいい？

とのこと

 もーーー！

そうだよね！君はみんなが好きなんだよね！

でも、毎日あの空気は負担なんだよね

頑張っても追い付けないのつらかったよね！

息子は言葉で察せない分、表情をみるので

不穏な空気を感じてて精神的にも負担だったのかな？

これがいい選択になりますように！！！！！！

愚痴でした

 不愉快ならごめんなさい！！

弱ってるからたたかないでね！！w

こんにちは

昨日は小学校にて面談を受けました

交流級の先生と支援級の先生とそれぞれ面談したので

だいぶヘビーでした

支援級の先生とは息子が何かするたびに電話をしていたのですが

入院後は気を使ってくださり電話は控えてくれていたとのことで

1ヶ月のことを1時間くらいかけて伝えてくださりました

ほとんどは、集中力がない、切替がむずかしい

他者との関わり方に難ありという感じでした

授業中にソワソワしてしまうのと

昔から興味が向かないと、とことんやらないんです

人って大なり小なりありますよね～

息子は極端すぎるのが課題ですが・・

ただ努力はしているそうなんです

頑張って頑張って、ストレスがたまると

指と鉛筆をかんで、消しゴムを頻繁におとし

説明の途中で行動に移してしまう

おしりの揺れが激しくて椅子を倒してしまう・・

支援級なら休憩できるけど交流級では注意せざる負えない

そうですよね。わかります。。。

先生もストレスを感じさせて、ただ耐える45分がもったいない

いや本当にごもっともです

息子はどちらのクラスも大好きで

意外なことに勉強も好きなんだそうです(国語は除く)

本人の意見も聞きつつ、もう少し支援級を促し、増やしていく

勉強も大切だが、片付け、落ち着きに重きをおいて生活を整える

生活の中で微細運動の訓練や遊びをいれていくとのこと

本当によく考えていただいてます

そして一番の収穫は合理的配慮の範囲を共有できたことです

入学説明会のときはノートの規格や上履きの色、形まで決まっていたので

どこまでセンサリーツールを導入していいのか、わかりませんでした

今回、先生と問題点を話し合った結果

止めるのではなく代わりの行動を促して

ストレスを少なく生活させるを目標にしていくことになりました

ゆびしゃぶりの代替品としてかじれるくんを筆箱常備

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口に入れるのでお道具箱は衛生的にはちょっととなりました

毎日洗って消毒必須ですね

試してみてダメなら好きな素材のタオルなんかもいいかもだそうです

おしりゆらゆら、椅子を倒すの予防に

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フットレストなら音が出ないからいいかも！となったのですが

大きくて目立つしおもちゃにしちゃうかなあ、跳ねたら危ないよね

ってことで、一旦保留

こっちにしました

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ふみおくん！

これは既に上級生が使っていておすすめだそうです

そこにこれを組み合わせます↓

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この組み合わせだと、おしりがゆらゆらで体が揺れるのを防止し

かつバランスボールに乗ってる感覚があり落ち着くそうです

息子は刺激を受けると落ち着くタイプなので

数か月すると効果なくなるかもだそうですが

試してみる価値がありそうなので新学期から導入したいと思います

最後に連絡帳です

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マスついてるんですこれ！

いままで行しかなくて1文字目だけ大きく最後の方は

とても読めなかったんですが、マスがつくことによって

だいぶ書きやすくなりそう

連絡帳の規格が決まっていたから、親子共々困っていたのですが

2学期からはストレス減りそうでよかった

ひらがな練習なんかも、マスがたくさんだけじゃなく

ゆっくり丁寧に少なく書けるノートがあるそうで

それを使ってもいいとの事！

買うタイミングも学校から連絡くれるそうで、

先生からは合理的配慮でセンサリーツールを導入していくことが

大賛成だと知れて本当に良かった

面談何言われるんだろ･･･

と思っていたのですが実りがある数時間でした

話せてよかった

楽しい夏休みになるといいな

お久しぶりです

実は6月に扁桃腺の摘出術をうけてきました

7日間入院、退院後はたっぷり1ヶ月痛みと戦っていました

なんとか息子の夏休みまでには日常生活に戻っていいとDrから許可が出ました

子どものころから耳鼻咽喉が弱く風邪を引きやすい体質だったのですが

子どもを産んでから悪化してしまい、子供（熱）→私（超悪化）でした

それでなくても息子がささいな環境変化で耐えられず体調を崩しやすいのもあり

産後仕事に戻るも休む回数が人よりも多く

本当に前の職場の皆様にはご迷惑をおかけして今でも後悔しきりです

ワンオペ育児と仕事で体がついていってないんだと思って

熱が出れば点滴と薬で凌いでいました

お医者さんからも入院した方がいいと何度かいわれたのですが

小さい子がいること、頼れる親族が近くにいないという理由で

通院でなんとかしていました

しかし今年の3月点滴でも熱が下がらず

扁桃腺が大きく腫れ上がり膿んだ部分が破裂してしまいました

命にかかわるということで今回、夫もよばれ緊急入院

さすがにDrに強く言われ夫も職場にすぐ連絡してくれ

息子の面倒をみてくれました笑

鎮静したら再度入院して手術の流れでした

ただ初めての運動会＆授業参観は参加したいということで

ムリいって入院の日にちを調整してもらいました

手術自体は気づいたら終わっていたという感想です

口の周りが切れていて口内の傷の方が最初は痛いくらいでした

術後一日目も強い痛み止めをもらっていたので

ほとんど寝て過ごしていましたが、2日目の痛みが本当にひどい

つばが飲み込めない

首の角度が悪いと激痛

咳で吐血

おもゆ、おいしくないのもキツイです・・・

痛むのにお腹はすくんですよねぇ

なにより小学生の面会がNGのため

毎日小学校が終わった息子が泣きながらLINE電話してくるも

声を出すと激痛のため慰めることもできない

申し訳なくて精神的に本当につらかったです

点滴での痛み止めは数時間おきに一回

痛み止めは4時間以上開けて1日4回までなので

食事と消灯の30分前にうまく調整してのんで痛みをましにしていました

退院後もほとんど同じ生活でしたが

点滴の痛み止めがない分、退院後の方がつらかったですが

2週間もすれば大分ましになっていきました

ちなみにその間の食事も柔らかいものだけでした！

うどん、おかゆ、茶わん蒸し、ぷりんetc..

普通のご飯が恋しかったです

痛みもですが口臭もひどかった

膿臭いっていうのか･･･

マスクすると自分のにおいでやられちゃうっていう

退院後2週間の診察では、まだ傷が残っていました

扁桃腺が大きく癒着部分が大きいと直りが遅く

痛みが引きにくいそうですが、これは本当に個人差があるそうです

子どもなんかは2.3日で痛みが引いてします場合もあるんですって

明日、学校の先生との面談があるので問題なく話せるようになってよかった

口を大きく開けると咳が出ちゃうんですが痛みもない

くしゃみすると鼻から息が抜けるのに驚きです

大声出しても喉がひりつかないんです

1ヶ月つらかったけど、手術して本当によかったです！

もし迷ってる人がいたら、参考にしていただけると幸いです！

こんにちは！

みなさん小学校の翌日の準備たいへんじゃない？

息子主体でやらせてはいるものの、

毎日持ち物が違うってルーティーンが難しくて

ASDの息子は毎日混乱しています

最初はWordで持ち物リストを作ったけど

眺めるだけで役立たないので困ってました

教科書リビングにぶちまけるの本当に辞めてほしい

これいつのハンカチ・・？

みたいなのが多すぎる！！！

学校から帰って寝るまでの少ない時間なのに

料理しながら支度の手伝いしてるから

私からすると、ぱっぱとやれーといいたくなるのを

飲み込む毎日。呑み込めなくて態度に出てる日もある

そして導入しました

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これ本当にいい

わたしは書き直し面倒マンなのでマステをはって書いてるよ

息子は事細かに指示があるとスムーズなので

手洗いうがい

給食セット洗濯機

はんかち洗濯機

時間割確認

教科書準備

と書いてって出来たらパチン

これが息子にはあっていたようで

ママ次は？やハンカチ入ってない！がなくなりました

失敗したのは項目が少なかったこと💦

どうなんだろーの気持ちで安さ重視で買ってしまったのと

大きいとかさばりそう・・となったのでこちらを買いました

もう少し検討して、買い足すか、大きいのに変える予定ですｗ

TOKAIZ 忘れ物チェッカー専用シート36枚 TSC-001専用シート

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いまはこれを検討中

かった小さめのやつは学校用にして

持ち帰りリストにするか

休みの日のタスク消化に使ってもいいかな？

なんにせよゴミにはならないからいいよね

また便利グッズ使ってみたら

更新します

大変あわただしい一カ月でBlogが完全に止まってしまいました💦

最後の更新から一カ月・・・

時間たつの早すぎ

入学式の息子は何とも立派にやっていました

名前を呼ばれたら返事をして１時間声も上げずにすわっていました

おそらく緊張しすぎて頭真っ白で逆におとなしかったんだと思うけど（笑）

翌日からお昼まで学校でしたが

先生の話では立ち歩きはない模様

先生の話に割り込んだり休み時間にフラッといなくなったりで

毎日夕方に支援学級の先生からその日のご報告はいただいていました

本当に親身だし真剣だしありがたい。。。

ほぼ毎日電話してるせいか先生のお子さんの話になってみたり

仲良くなっちゃうね

静かに聞く

40分座っている

というのが難しい息子くん

最初は先生方も支援級じゃなくて

普通級でもすごせそうですねとのことで

国語や算数が少ないうちは

普通級で過ごしてみたり支援級で過ごしてみたり

本人の意見を聞きつつ、柔軟に対応してくれました

ただやってみるとやはり困りごとは出てくるわけで・・・

奇声を上げたり、授業中にいなくなったりしないけど

2時間目を超えてくると座っていられず

机の上でぐでっとなってしまったり

指しゃぶりをしたり（不安な時や疲れた時に出ちゃう）

感覚過敏で上履きや上着が窮屈になってしまって

脱ぎ着を繰り返してしまったり・・

他の子や補助の先生の動きが気になってきょろきょろ

そして、ほかの子が息子を気にする場面が増えるという悪循環

そうだよね

常に動いてたらみんな気になっちゃうよねぇ

先生からは今後、国語算数どこでうけましょうか。と相談の電話が・・

息子は普通級でみんなと頑張りたい！！

学校も本人の意見を尊重してあげたい！

でも努力はしてるけどキャパオーバーに見える

集中力が続かない、疲れてしまっているのでは

本人のためにならないと思い、私としては支援級押し

ただ本人の意思を無視するのはいかがなものか・・・と悩み！

お世話になっている療育先と相談員さんに電話で相談をしました

本当に思うのが相談員さんたち息子のいいところを見つけて

ほめるの本当に上手すぎるの・・・

やっぱり、あれがダメこれがダメとなると

親子共々メンタルえぐれるんですよね

相談員さんがいうには

・普通級で頑張ろうと思ってる時点で偉すぎる

・疲れてるのにチャレンジするのも偉すぎる

・学校まで毎日休まず行ってるの偉すぎる

・ほかに何も注意されてない？頑張ってるねえ！！！

この時点で私、涙目でした

相談員さんから

）息子ちゃん(3歳からの付き合いなのであだ名で呼んでくれてる)

頑張り屋さんだからなあ

ママから頑張ってること褒めてから、頑張りすぎすぎて心配だぁ

って正直に話してごらんよ

息子ちゃんはね、ママ大好きだから！

頑張りたいだけで心配かけたいわけじゃないんだよ

もう心の中大号泣

私の考えをまとめて先生に相談をしてから

息子に話をしました

すごく頑張ってるって先生から聞いた

本当にすごいし偉いし、お兄さんになったんだなって誇らしい！

でも3時間目になるころには疲れてて大変そうともいってた

息子は目が頑張り屋さんで頭がいっぱいになりやすいから

（↑息子にはASDをこのように説明してます）

頑張りすぎて息子から楽しいって気持ちがなくなっちゃうかもって

ママ、小学校には行けないから、息子が心配なんだ

2時間目までは普通級

3時間目からは支援級

疲れなくなってきたら普通級でお試しですごしてみるってどうかな？

支援級は休憩しながら勉強しても大丈夫って先生いってくれてるよ！

そう話すと息子は

実は休憩がほしいって思ってた

いい考えだと思う！

なんだよ、あっさりかよ

でもそれだけ頑張りに限界がきていたので

爆発する前に調整出来て本当に良かったです

ちなみにここまで調整出来たのが5月初旬のため

たっぷり2.3週間かかってます

クラスのみんなと自分の違いに苦しんでいるのかもしれないと思うと

すごく胸が苦しいです

みんなと一緒がいいのに、みんなと同じになれない葛藤は

私には全部わかってあげられないことが、すごくもどかしい

たまには弱音や愚痴をいってくれてもいいのに

家では本当になにもいわないの・・

私が仕事の愚痴いえばいいのか・・？（笑）

でも息子くんバイバイ！あしたね！

と同じクラスの子に挨拶されているのを見ると、きっと息子なりに

上手くやっているんだと思います

まだクラスの子の名前は何人かしか憶えられていません

でもなぜか学童と学校の先生の名前をよく覚えています

息子の世界はきっと優しい大人でいっぱいなのかもと思います

だからきっと明日も元気に学校に行けるのかな？

ちなみに学校まで毎朝送ってってます

控えめに言って重労働

小学生の脚力すごいなぁ

全ての保護者のみなさま

明日もがんばろー

おやすみなさい

昨日息子が初めての学童に行ってきました

初めてで私が緊張・・・

保育園が隣の市だったから知り合いが全くいない状態だから

孤立しないか・・いじめられないか・・

逆に何かやっちゃわないか本当に心配でした

会社にも春休み+初学童で心配なことを事前に話して

早迎えのため早退させてもらいました

もう本当、ありがたい・・・

11時時から2時という数時間でしたがずっと息子のこと考えてた

急いで迎えに行くと、息子に

もうきたの？仕事は？？？

といわれました

初日だから早退してきたよ

仕事してていいのに

ここで、おやおや？となり

職員さんには「楽しそうに過ごしてましたよー」とのこと

なんか小さい子やたらと多いな？と思ったら

新一年生18人いるらしい

人数多い方が気の合う子見つけやすくてちょっと安心

学童の職員さんから聞いた感じおとなしく過ごしてたみたい

車内にて

学童でなにしてたの？

折り紙で焼き芋作って、他の子とロケットした

　おやつとっといたからママ半分してたべよ

とチョコレートを握って持って帰ってきた

や、やさすぃい

明日、学童行かずにママと買い物行くー？

とさりげなく聞いてみると

明日も今日遊んだ子と焼き芋作る約束してるから行かなきゃ

とのこと

これは楽しかったやつじゃない

名前は知らないらしいけど（）

お友達というか遊ぶ子はいるんじゃーーん

ああああ

よかったぁ

もし学童が肌にあわなくて無理してそうなら

仕事先に連れて行こうと思っていたから安心

今日は早めに行きたいとのことだったので

仕事に少し早めに出勤することにして送っていくと

1人で門を開けて学童に入っていきました

振り返って、いってきます！といって中に入っていきました

まだ入学式ははじまってないけど、安心した

物価も上がってパートのままでもいられないだろうなぁ・・

私も短大卒業するまでは時短勤務必須だから

節約して何とか頑張らなきゃ

今月音楽史のSC取りたかったのに申込日に申し込もうとしたら

もう定員〆切だったから4月はリポートとテストだけ

単位取得のスケジュール組みなおさなきゃ・・

音楽史の代わりに哲学とろうかな

明日からまたあったかくなるみたいだからうれしーな

おはようございます！

小学校にもっていくGPSの購入をしました

最初はキッズ携帯を持たせたかったのですが

小学校への持ち込みはNGとのこと

GPSはOKか聞いたところランドセルから出さなければOK

わたしが求める者は

・正確さ

・電池もち

・何かあった時に緊急連絡ができる

最初はGPSタグにしようかと思ったのですが

何分田舎で電波環境はあまりよくなく

あっちこっちに行ってしまうとの事💦

月額料金がかかっても安全の為ならばと

金額は絞らずに調べてみました

ボイスメッセージ付きのもの結構あるんですね

otta.g　（音声有880円）

BOTトーク　（音声有748）

みてねみまもりGPSトーク（音声有748）

 

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あと単純に端末が高い・・・

高すぎると壊したときにダメージ大きそうなので・・

いざってときに使えないの嫌だな

どれも、いいとこも悪いとこもあるよね

簡単に使いこなしているのを見てBotトークに決めました

ちなみにトークの使用方法は真ん中のボタンを押している間に話すだけ

最初は、息子もやり方がわからず苦労した模様

おしてすぐ話しちゃうから送れないみたい・・

何回か練習して使えるようになると布団の中でも内緒で使って

仕事中のパパへメッセージを何回も入れていました

でもグループトークみたいになってるからママにも丸見えですけどね

AIが話したことを文章にするから音声が再生できなくても

読めるところもいいですよね

GPSの精度はAEONにいって確認しました

常に迷子の息子に持たせとく安心感ったらないです

あと鞄をよく置き忘れるので、なくなった時にすぐ見つけられるのもいい

歩いたところが・・・で出るのでうろうろしてんなあ

と思って笑いました

トークを着信音を鳴らす設定にして送ったところ1回では気づきませんでしたが

2回目の着信で気づいたようで「やばい！」と思ったみたいで

走って戻ってきました　いや便利便利

走っていなくなっても走って追いかけなくていいのかー

名前を呼びながらキョロつくのって地味に恥ずかしいんですよね

あーーーー

かってよかった