長女の時は本人が受験のこと〜偏差値や合格率や倍率や全体での順位など〜

諸々を何も分かっていないことを幸いに（模試の経験もゼロだったので）、

とにかく出された問題に全力で取り組むように伝えました。

また、私自身の高校受験や大学受験の失敗と成功の経験から学んだこと〜

「最後の最後まで絶対に気を緩めずに、しつこくやる」ことが合格に繋がるし、

徹底した人が合格する人だという感覚を思い出して、長女を励ましました。

長女も良く付いて来たと思うのですが、それは短い期間だったからこそでもあります。

私の方も、限られた時間だったからこそ、とことん付き合うことが出来ました。

自分だけに集中して本気で取り組むこと。

これは本当に強いです。

また、受験という試練を2人で乗り越えたことによって、

私と長女の間に、それまでは無かった絆が生まれました。

この期間、私は娘が自分の予想以上に成長していることを痛感しました。

それまでは親対子どもの会話でしたが、受験をきっかけに人対人の会話に変わりました。

娘相手にこんなことまで話して良いのだろうか？ということもたくさん話しました。

でも、私が自分の弱さを見せ、本音でぶつかるほど娘は私を信頼してくれました。

この時期があったからこそ、今も娘との良い信頼関係が築けていると思います。

1番行きたかった①の学校は母の家から最も遠い場所にありましたが、

娘に迷いはありませんでした。

中学校の3年間は、母の家を朝6:00に出てバスに乗り、JRに1時間乗り

またバスに乗り換えて、学校に8:15に着く生活を続けました。

部活もやっていたので、帰りが21:00近くになることもありました。

通学時間が2時間を越えるのは無理がある。との意見に不安になることも多く、

3年間心配は尽きなかったけれど、コロナ禍では通学しなくても良いオンライン授業にも

助けられて何とか乗り切り、昨年無事に卒業しました。

高校生になり、学校の近くから通う今は色んな感情を自分で処理できるようになりました。

最近は私の頼もしい相談相手になっているなぁと感じます。

勉強や部活も、ひたむきに努力を続ける子たちに囲まれて頑張っています。

中高一貫校に通うメリットはたくさんあるけれど、

学校に行く度に思うのは、親の愛情をたくさん受けて育っている子が多いな。ということです。

お子さんのことを気にかけて、大切に育てているご両親がとても多いように思います。

それは子どもたちの素直さや真面目さに繋がり、

そんな子たちが多い環境で過ごすことによって、最初は周りの子を警戒していた長女も、

本来の伸び伸びとした性格に戻っています。

突如決めた中学受験ですが、長女の選んだ道は正しかったと思います。

我が家のケースが参考になるご家庭はあまり無いかも知れませんが^^;

受験を考えている、予定されている皆さまが、実りある日々になることを願っています。

長女のケース○終わり

母娘2人で試行錯誤しながらの受験勉強でしたが、受験直前の冬季講習だけは

何とか受講したいと、母の家からバス→JRで1時間半ほどの四谷大塚に。

12月の初めに行われた入塾テストでは、算数が35点で国語が確か78点でした。

担当の先生から「両方50点を超えないと入塾できない決まりなんですよ」

と言われ、2人で一瞬絶望しかけた後に、

「どうしますか？もう時間が無いし点数足りないからかなり厳しいけど。

　それでも授業を受けたいですか？」と。

この時は娘自ら「受けたいです！」と言っていましたね(^^)

結果、受講して良かったです。

いえ、受講を許可して下さってありがとうございました。

過去問なども解いていましたが、それまでは時間内に解くという概念が無かったので、

（そこまで行き着いていなかった）冬季講習で時間を計って実践的に問題を解いて行く

訓練はやはり必要でした。

最終的なテクニックや注意点などもたくさん学べたようでした。

娘曰く「お母さんとの勉強はもちろん役に立ったけど、やはりプロの教え方は違うし、

あの講習は本当に受けて良かった」とのこと。

（まぁ、当てはめの法則とか言ってるくらいだしね^^;）

それに、短い間でしたが先生方から教わる授業はとても楽しかったみたいで、

本番に向けてのモチベーションの上げ方もさすがだったんじゃ無いかな。

周りの子たちもみんな受験するんだという一体感や心強さを得たようだし、

当日朝の受験会場では、ちゃっかりと激励会にも参加させて頂きました。

また、その時に勧められてオプションで購入した算数のテキストが分かりやすくて、

このテキストを購入してから受験までの1ヶ月は、受験当日の朝まで問題を解きました。

この時も難しい問題には手を付けず、確実に解ける問題を増やすように心がけました。

などなど良いことがたくさんあったので、

もし次女も受験を希望するなら、その時はせめて夏期講習から通わねば。。。

と決意したのでした。

長女のケース⑨に続く

初めて見た時はびっくりした算数でしたが、受験問題をこなしていくうちに、

いくつかのパターンや決まりがあることに気が付きました。

最初は目が点になった計算問題も、

結合法則や分配法則、小数と分数の変換、キセル算、等差数列の和、

などのやり方を覚えて慣れて行くと（これらの名前は当時は知らなかったけれど）、

計算ミスに気を付ければ、そこまで恐れる必要の無いことが分かり、

長女も少しづつ克服して行きました。

特殊算と呼ばれる「流水算」「倍数算」「旅人算」「通過算」「植木算」などは、

いわゆる中学受験用の特殊な解法で、正しいやり方を学ぶ場所も時間も無かったので、

ほぼ無視でした。^^;　

YouTube などを見て理解しようと頑張ったけど、私の頭では無理で。

「つるかめ算」と「和差算」だっけ？までは何とか少し出来たかな？

長女の時は、とにかく常識的な数字を何か当てはめてみる「当てはめの法則」

（勝手に命名(^^)）を使っていました。

親の年齢が、、、のような問題の場合は、親は45歳、子は12歳くらいでやってみる、

りんご1個の値段は200円、みかんは50円、ノート1冊の値段は100円を当てはめる。とか。

時間は掛かるけれど、いくつか当てはめて行くと近い数字が分かって来て、

（時に根性と忍耐を要するけれど）いずれ正解にたどり着きます。

また、当てはめの法則から規則性や公式を導いて解いて行くこともありました。

確率の問題は一つづつ全てを書き出して正解に行き着いたり。

なので、問題用紙は書き込みだらけだったと思います。

公倍数や公約数、角度や面積、体積、相似などの図形問題は中学校の範囲で

私にも学習の経験があったので、この辺は2人で何とか頑張りました。

また算数は後半の問題には一切手を着けなくて良いので、

とにかく解答用紙の前半分に時間をかけて頑張って埋めようと決めました。

今思い返すと算数も大変だったな^^;  

長女の場合は国語が得意で、国語と算数合わせて6割を目指したので

何とかなったような気がしますが、

「（受験）算数だけは、特殊なので少し早めにやっておいた方が良い」のは確かです。

長女のケース⑧に続く

中学受験で、私でも何とか対応が出来そうと思ったのは理科と社会です。

内容は難しいですが、大体が一応中学校で学習したことで、

その点が算数とは大きく異なりました。

これらの学習に私は、

「2か月対策合格セット　①中学校の出題ポイントを網羅し、合格に必要な力が

　身につく4教科の問題各30回分」という内容の教材を使いました。

（次女は四谷大塚の夏期講習に6年生で参加して、その時にもらったテキストを

　元に受験勉強を始めたのですが、そちらの方が良かったので↑の詳細は伏せますね）

長女とは11月からその問題に取り掛かりました。

一問づつ一緒にやりながら、インターネットや教科書や資料集で詳細を調べ、

片っ端からプリントアウトしてルーズリーフに貼り、図やグラフなども書いて

要点をまとめて行きました。新しい情報はその都度ノートに追加、更新しました。

これが本当に大変でした。

1回30分と書いてありましたが、1回90分ほどは掛かっていたと思います。

（30分というのはそれまで受験勉強をしっかりやって来た子の目安なので

　当然なのですが。。。^^;）

長女にとってほぼ分からない問題をひたすら続けるのはとてもストレスの

掛かることで、途中で度々発狂？したり、泣き出したり。

それでも負けず嫌いな性格が功を奏し、決して止めるとは言わず、

発散してスッキリした後はまた机に戻り、問題の続きに取り掛かるのでした。

そんな長女に振り回されつつ、時には励まし、時には慰め、時には一緒に泣き、

私の感情も波のように揺れた2か月でした。

（この2か月は、次女は夫に任せてほとんど構ってあげられなかったです^^;）

それでもゼロから自分で作成したその時のルーズリーフは、

今でも頑張った証として長女の大切な品になっているようです。

また自分で作成したからこそ、記憶が定着した部分はあったと思います。

そんな風にして何とか本番で半分取りたいと思っていた理科と社会ですが、

実際はどのくらい取れたのか分からないし、合格した他の受験生には遠く

及ばなかったと思います。

（本番で娘は算数が終わったと言っていましたが、理科社会については触れて

　いなかったので、そこそこ取れたと思いたい。また、良く似た問題もあったようです）

けれども何より、試験前日まで保った私や娘の、絶対に諦めないという強い気持ちが

身を結んだのだと、今でも私は思っています。

長女のケース⑦に続く

勉強を始めるにあたって良かったことは、娘は国語が好きだったことです。

小学生には難しい文章もそれほど抵抗が無いようでした。

漢字は担任の先生が毎週小テストを継続してくれたので、

特に問題は無く、むしろ漢字にプライドを持っていました。

ことわざや四字熟語なども割と知っていました。

①の学校は国語と算数の配点が120点で理科社会が80点だったので、

国語は7〜８割の得点を目指し、算数の分をカバーしようと考えました。

もし小さいお子さんを育てているご両親にお伝え出来ることがあるなら、

その中のひとつは「絵本の読み聞かせは絶対にオススメ」です。

絵本と言っても千差万別ですが、出来るだけ良質な絵本が良いです。

では良質な絵本はどうやって選んだら良いの？ですが、

私は娘たちが2〜7歳頃の5年ほど、

童話館ぶっくくらぶの「絵本のある子育て」を利用していました。

月にそれぞれ1冊届くコースでしたが、本当に良い絵本が多かったです。

福音館など、もちろん他にも色々とあります(^^)

親と子の童話館ぶっくくらぶ | こどもの本の童話館グループ絵本の定期便／お子さんの成長に合わせた、すぐれた絵本・本を毎月定期的にお届け。40年にわたる実績。厳選した絵本・本をお届け。絵本のある子育て。douwakan.co.jp

届いた絵本を私は全力で何度も読み聞かせしました。

娘たちは大喜びで、笑ったり怖がったり真剣な顔をしたり、茶々を入れたり。

今でもとても良い思い出で、未だに絵本の中のセリフが話題に出ます。

恐らくそのおかげもあって、長女はその後も良く本を読む子でした。

良く覚えているのは、5年生の時。

寝る前に1人でハリーポッターを読んでいた娘が突然本を閉じて、

「怖い。。。ちょっと一旦落ち着く。。。」と言ったことでした。

高校生になった今は読書量が減ってしまいましたが、今でも娘が言うのは、

「本はすごい。本を読んでいて何度かすごい体験をしたことがある」です。

次女は、小説が好きな長女とはまたタイプが違うのですが、

受験とは関係なく、日本語や国語、文章そして本や物語を好きになるために、

親子で楽しい時間を持つために、思考力の基礎を養うために、

絵本の読み聞かせは全力でお薦めしたいことのひとつです。

長女のケース⑥に続く

今だからこんな風に書けますが、当時は何もかもが手探り状態でした。

時間も塾も無い以上、親の私が頑張って娘を合格へと導くしか無いという、

〝執念に近い使命感のようなもの〟を持っていたように思います。

ところで①の学校に比べて、②の学校の試験問題はとても良心的に見えました。

算数は最初の計算問題の他にも解ける問題がいくつかありました。

③の学校は、国語は読み応えのある文章でしたが、国語以外はさらに良心的。

算数もほぼ小学校で習う範囲のようで、最後の問題まで行けそう。と娘。

なので、②や③の学校に絞って勉強していたら、

あんなに大変では無かったかも知れません。

でも①の学校から届いた学校案内がとても分厚く、それは輝いて楽しそうで、

田舎で過ごした娘の目には、それこそ別世界、理想の世界のように映ったようでした。

（入学してもうすぐ丸4年になる今は、あの学校案内は1番良いところだけを

　切り取って集めたものだと分かるのですが、でも何度も何度も繰り返し読んで、

　その都度娘のモチベーションを上げてくれた、あの時の学校側の熱量に感謝です。

　次の年からは大幅に学校案内が縮小されたので、あの年の受験で良かったなとも。）

何かに挑戦したいと思った時、自然と湧いて来るワクワク感や、

自分の理想や夢のようなもの、今いる場所とは違う場所に、ステージに立てること。

そういう未知の世界に対する期待や好奇心が、

大きなモチベーションや原動力に繋がると思うのです。

子どもならまして。。。

勉強をスタートしてから娘が挫けそうになった時や投げ出しそうになった時、

私は娘の理想や夢の話を、自分の話を、一緒にたくさんしたように思います。

長女のケース⑤に続く

今思うと、最初に試験問題を見なくて良かった。

見ていたら、①の学校を候補から外していたかも知れません。

でも問題を見る前に、私と娘は①の学校のHPなどを色々と見尽くし、

行きたい気持ちがすでに大きくなっていました。

何とかやってみるしかない。

案外逆境に強い私は、自分の受験期を思い出してなぜか娘よりも燃えていました。

（今思うと、娘は地元から出られれば良くて偏差値云々は知らないので、

　受験経験者の私の方が熱くなるのは当然なのですが。。。）

そして気づいたことが。

高校受験は、県内の中学3年生が一斉に同じ問題を解くため、

得点率で高校の偏差値が決まります。

私は無謀にもその地域では1番の進学校を受験したので（あえなく撃沈しましたが）、

合格には5教科で９割以上の得点が必要でした。

けれども中学入試は6〜７割の得点を取れば良いのです。

これは大学入試の2次試験に近い感覚。

思い返すと大学入試の2次試験は満点なんて狙っていなくて、例えば数学の場合は

大問5問あれば、3問＋4問目の半分ほどを解くことを目標にしていたことを思い出しました。

さらに気付いたのは、この6〜７割とは合格安全圏で。

つまり、合格するためには、

合格者の最低点を取れば良いんだと。

幸い学校の勉強は問題無く、通知表も良かった娘の目標を合格最低ラインに設定。

もしかしたら全体で５割ほどの得点でも受かるかも知れない。

そう考えると、2か月半の短い勉強期間とは言え、挑戦してみようと言う気持ちが

ふつふつと湧いて来るのでした。

長女のケース④に続く

選んだ学校は次の３つでした。

①  出来るなら行きたい、活気のあるチャレンジ校　偏差値60

②  ここは受かりたい、木の校舎で落ち着いた雰囲気の本命校　偏差値56

③  確実に結果を出したい、伝統ある完全一貫校　偏差値53

どの学校もそれぞれの個性があり、雰囲気や校風も良くて、どこになっても後悔しない

という前提で、3つの学校の難易度を分けて選びました。

中学受験は、6〜7割の点数を取れば合格ラインに達するよう。

つまり、偏差値の高い学校は試験問題の難易度が上がるということ。

3つの学校に資料請求をし、HPなども色々と見てから過去問を見てみました。

え！？ナニコレ！？

となったのは①の学校でした。

学校のHPで過去問を見た時の衝撃は今でも良く覚えています。

まず算数の問題に驚愕。

最初の計算問題の難しさにのけぞり、その後も正直意味が分からない。。。

社会、理科も完全に小学校の学習内容を越え、ほぼ中学校で習う範囲でないかい！？

唯一理解できたのが国語だけど、文章が長くて難しくて問題も多い。

とても小学生が解く問題には思えず。。。

娘は、国語は多分できる。

社会と理科は、自分が知っていることは全て問題文に書いてあって、

問いは全く分からない。

算数に関しては、無理。とのこと

中学受験とはこんな世界のことだったのね。と、衝撃を受けた10月の終わりでした。

長女のケース③に続く

＊＊＊＊＊＊

6年生の夏休み頃から、長女は地元の中学校に行きたくない。

と言うようになりました。

小学校はずっとひとクラスで中学校もそのままなので、

この先の3年間同じクラスメイトと過ごすことに閉塞感を覚えたようでした。

（後で聞くとハリーポッターが大好きな娘は、自分のところに特別な学校から

　招待状が来ることに本気で憧れていたそうな。）

とは言え、そう簡単に他の選択肢がある訳でも無い状況で。。。

高校は、寮や学生会館などに住んで都市に行くことを想定していたけれど。

「気持ちは分かるけど、あと3年我慢しよう」と娘を宥めて過ごしました。

ところが10月頃、どうしてもここから出たい！と娘の不満が爆発。

若いエネルギーには勝てないと判断した私は、それまで全く考えていなかった

中学受験を視野に。

ダメ元で母に相談すると「中学校のうちは面倒を見ても良いよ」との、

思いがけないありがたい返事。

母と2人暮らしになること、受かったら片道1時間半〜2時間の通学になることを

娘に確認して、2人で受験を決意しました。

（娘の様子を見ていた夫は、そこまで決意があるなら挑戦させてみたら良いと。

　ちなみに私も夫も普通の公立中出身なので、中学受験はこの時点で未知の世界）

その時すでに10月後半。

受験は1月前半なので残された時間はわずか2か月半。

それでも、せっかく受験に挑戦して地元を離れるなら上を目指そうと、

女子の選択肢としては1番難易度の高い学校をチャレンジ校に、

私の提案で娘に確認しながら受験校を3つ選びました。

②へ続く