この週末はテスト範囲の理科、社会の宿題をメインに取り組みました。

社会の学び直し1は毎回文章の穴埋めになっています。範囲内を網羅した文章になっているので、ここさえ覚えればそれなりに点が取れるはず。

ということで毎回学び直し1を読み上げながら、いろいろ周辺知識を語って何とか記憶に定着させようと試みています。

今回は中部地方、前回の近畿地方もそうでしたが、大河ドラマが豊臣兄弟ということもあり、つい戦国時代ネタが多くなってしまいます。

文章中に諏訪湖や千曲川が出てきたのでつい武田信玄と上杉謙信について熱く語ってしまいました。

なんだか30分くらいロスしたような⋯

その後も豊臣兄弟ネタで、武田信玄が上洛しようとした時はこのルートで浜名湖が〜という流れで、上杉謙信も上洛しようとしたんだよ、今日あたりそんな話しかもね、もしかしたら端折られるかも知れないけど秀吉にとっては重要事件だから出てくるかもね、とか言ってたら、学び直し1だけで夕食前の時間を使い果たしてしまいました。

夕食をいただきながら豊臣兄弟を見ているとドンピシャで手取川の戦いが取り上げられ、アラコも興奮していました。

事前に「秀吉は柴田勝家と喧嘩して勝手に帰っちゃったんだぜ」と話すと

「あかんやろ〜」

となんでか関西弁で反応していたので、ドラマも楽しく観れたようです。

そんなで夕食後、21時くらいまでに社会の残りと理科の宿題をやることになりましたが、理科がなかなか好調で、少し時間オーバーしたものの宿題は完了することができました。

学校の宿題、デイリー、社会の宿題、理科の宿題となかなか盛り沢山でしたが、今回は何とか集中力を切らさずに頑張れました。

その辺りも少しずつではあるものの成長してるんですかね。

「レンズ型の図形の面積とか訳わからん」

扇形の面積の出し方がしっかり分かっていれば大して難しそうなものじゃないと思うんですが。

帰宅してご飯を食べながらしょーもない動画を観ているので、youtubeでレンズ型の面積の出し方でも調べてみたら？と言うと、その手があったかと食いつきました。

一緒に動画を観ると、

（半径×半径×3.14×1/4-半径×半径×1/2）×2

⋯図がないと分かりませんね

扇形から三角形を引き、それを2つ合わせにするので、2倍で求められる、とまあ最初は至極当然のことを言ってたわけですが、

続いて上記の式を展開して

=半径×半径×3.14×1/2-半径×半径

=(3.14×1/2-1)×半径×半径

=0.57×半径×半径

とした上でこれが賢い解き方！と紹介していました。

アラコは

「すごーい、こういうのを教えて欲しい」

と感動していましたが⋯

これ覚えておいて使う場面あるのかしら？

と疑問に思ってしまいました。

まあ、育成テストでは役に立ちそうではありますが、受験本番で半径が分かるレンズ型の問題なんて出るのかしら？

ここの単元の本題は一見これまで習ったことでは解けそうにない面積の問題でも図形を分解すれば求められるよ、ということだと思うのですが⋯

アラコには

「今日、それを習わなかったのは、基本的な解法をちゃんと理解しないまま0.57×半径×半径だけ覚えていると、問題が違った形て出てきたら解けなくなっちゃうからだよ」

と釘を刺しておきました。

3.14と一桁の整数の乗算結果を覚えておくのは良いと思うんです。

でもそれを覚えていたら、0.57を乗じるより半径×半径×1/4（もしくは1/2）に3.14を乗じた方が速くて間違えなくない？と未だにモヤモヤしています。

算数において記憶しておいた方が良いものとそうでないものの線引きって難しそうだなぁ。

今回、躓いてしまった算数の問題はよくある円周率が3と4の間であることの証明の穴埋めでした。

まずは円周率が4より小さいことを証明するために、円に外接する正方形の4辺の合計が直径の何倍か聞かれています。（ア）

アラコの答えは2。

まあ間違ったものは仕方ないですね。

次の穴埋めはよって、円周率は（ア）より大きいか小さいか聞かれます。

円周率が3.14であることを知っているアラコはここですかさず「大きい」を選んで傷口を広げています。

図をしっかり見れば、間違いに気付きそうなものですが⋯

次は、円周率が3より大きいことを証明するために、円に内接する6角形の6辺の合計が半径の何倍か聞かれています。

これは正解。

次が、よって6角形の外周の長さは直径の何倍（イ）か？で、ここも正解。

出だし躓いたものの、頑張って考えています。

次は、よって円周率は（イ）より大きいか小さいか。

アラコの答えはなんと「小さい」

はわわ⋯

とうとう3.14が3より小さいとか言い始めてしまいました。

と思ったのですが、問題を読むと最後に「よって円周率は（ア）と（イ）の間になる。」と書いてあります。

文章からすると（ア）と（イ）はどちらかが、円周率より大きく、一方は小さいはず。とアラコは考えたのでしょう。

（ア）が円周率より大きい以上、（イ）は円周率より小さいはず！と考えて答えたようです。

恐らく、六角形の外周と半径、直径の問題を頑張って考え、時間を取られた上に自分の出した答えに自信が持てず、ノータイムで間違えた四角形の外周と直径の回答を信じた結果の間違いだと思います。

この後、回答できている問題が２問しかないことからも、ここで時間を取られすぎ、焦って上の回答で終いにして次に進んだものと推測されます。

演習不足なのが一番の原因ではあるのですが、意外にいろんな角度から考えて答えを出してる（正誤はともかくとして）ものだなぁと感心しました。

国語の記述問題でも、

「〜笑われると思った」

みたいな、登場人物の考えしか書いていない文章から心情を説明する問題があったのですが、「笑われると恥ずかしいから」と普通は書きそうなところ、違う回答だったので、理由を聞いたところ

「笑われると思っただけだと、心情が分からない。もしかしたら笑い飛ばしてくれると思ったいう意味かもと思った」

と言っていました。

ちょっと穿ち過ぎですし、文章全体から考えるとやっぱり「笑われて恥ずかしい」が最適解にはなりますが、思ったより深く考えているもんだと思いました。

四角形の外周の問題を、ノータイムで間違えていたり、先入観に囚われていることも多々ありそうですが、深く考えることができるのは強みにもなり得ます。が、今のところ短い時間で回答欄をできる限り埋めないといけないテストではマイナスに出てしまうことが多いです。

もっと演習をこなして思考速度そのものを速くしていくしかないんでしょうね。

その折に心臓についていろいろ獣医さんから話しを聞いたアラコ。

奇しくも今回の育成テストの範囲は人体、消化器と循環器についてです。

テスト直前にも見直しをして、

「犬のためにも心臓の問題は間違えない」

と気負ってましたが⋯

理科のテストを見直しすると、

しっかり間違っとるやないか〜い

見直ししながら本人も

「アホすぎる」

と自分自身に呆れていました。

算数の問題も流れでやっても間違うはずのない箇所を間違えていたりして、どんな感じでテストを受けているのか一度見学したいところです。

単にぼ〜っとしているのか、焦って本来分かるはずの問題も間違えているのかで対策もいろいろ違うんじゃないかと思うんですよね。

ちなみに今回は国語と理科の問題用紙に落書きがありました。

国語はともかく、理科は時間切れしてるんだから落書きしてる暇はなかろうに。

「あまり良くない」

算数は埋められなかった、理科も応用に辿り着けなかった、国語も不調、とのこと

自己採点

算数：60点弱

国語：80点強

理科：50点弱

社会：50点強

国語、算数の失速が痛いです。

算数は今回取れそうな気がしていたのですが、

途中の問題に時間が掛かった上にそこの得点率が低く、ボロボロでした。

その問題を飛ばせば解けそうな問題がいくつかあったんですけどね。

国語が悪かったのがちょっとショックです。

間違った問題を見直さないと⋯

記述問題が全問△という感じだったので、何かポイントが押さえられてないんだろうなあ。

漢字もボロボロでした。

小テストの点数が良かったので油断していましたが、長期記憶に結びついていません。

うろ覚えでちょっとずつおかしな漢字を量産していました。

次回のクラスアップはほぼ無理になってしまった感じです。地道に頑張るしかないなぁ。

宿題に取り掛かりますが、円周、面積の公式すら怪しいアラコ、孤の長さでしっかり詰まります。

問題には図があり、ご丁寧に半円が円の一部であることが分かるように円の中に描かれています。

さすがのアラコも

「円周のどれくらいの長さになるの？」

と聞くと

「1/2」

と答えます。

しかし、ここら辺でアラコは既に限界を迎えていました。

（どうしてかは分かりません。デイリーもやってないのに⋯）

「1/2をどうすればいいの？割り算？」

ズッコケそうになりながらも

「じゃあ割り算してみようか」

と促すと

「2倍になっちゃったじゃん」

既に泣き顔です。カンベンシテ。

「じゃあ引き算？」

例えば円周が1だったら、なんて解説時に言っていたものだから、答えが合ってしまいます。

というか、センスなさすぎだろ⋯という思いをグッと飲み込んで

「それで問題が解けるかやってごらん？」

とやらせますが、もちろん解けるはずもなく⋯

ため息をひとつついて、

分数の掛け算、割り算について線分図を書きながら解説しました。

なんとなく理解はしたようですが、心許ないなあ。

分数、小数が絡むと途端に数字に対する感覚が鈍ってしまいます。

いや、整数でもか⋯数字に対する何となくこんな感じになるはず、みたいなセンスって鍛えようがあるものなのかしら。

アラコはGW中もペースを崩すことなく、デイリーと宿題のみ、やいやい言われてやってました

一方、遊びはと言うと、

・川越

・ひたち海浜公園

・いとこ一家と食事会

・義実家訪問

・社会人吹奏楽団の定期公演

・自転車新調

・熊谷で体験学習

遊び満載でした。

それでいて、今年のGWは遠くに行けなかったとボヤく始末。

去年は東北旅行だったので、それに比べると確かに近場ではありましたが、よく遊びました。

今週末は育成テストです。

さすがに宿題は全てやってから行けそうではありますが、+αは何ひとつできていません。

偏差値50超えは厳しいだろうなぁ。

事前の自己採点では算数、社会のあまりの悪さにアラコも落ち込んでいました。

しばらく家に滞在するのですが、このアラコにとっての祖母、昔から口うるさい＆ちょっとデリカシーに欠けるところがあります。

嫁姑関係は熟れてきて問題はないのですが、問題はアラコの生活態度です。

集中できない、落ち着きがない、成績イマイチ⋯祖母の槍玉にあがりそうな事柄は数え切れず⋯。

日ごろ私や妻からも言われている内容ではあるのですが、祖母の口撃に最近芽生えてきた反抗心が変な方向に発露されないと良いなあ。

ちょっと胃が痛い