私が高校生だったとき、何を考えていただろうか。恐らく考えてるようで考えていなかったと思う。

今の高校生も。

先生になって思った。先生の思いは生徒に伝わっているようで、伝わってない。

言いたいことはわかるし、理解はしてるけど動けない。まだ大丈夫だと思って。

先生もそう。まだ高校生、10代だから大丈夫、そう思っていると思う。

でも、一つだけ大きく違うことがある。

それは、「大丈夫」という言葉の重量。

生徒の「大丈夫」は重いけど、まだ片手で持ち上げられるくらい。

先生の「大丈夫」は重いけど、片手では持ち上げられない。両手で力一杯あげられるかどうか。

この重さの違いを均等にすることが教師の役割なのかもしれない。

優しい日差しが差し込んできた。

まだ光は弱い。

冬の空のように。

でも、どこか前向きで、必死で。

未来を照らしているようだ。

これから空気が暖かくなり、

力強い日差しが降り注ぐ。

その空気と日差しを味方に

上を向き、前に進んでいきたい。

ついこの間まで緑と青だった景色に、いつのまにか赤や黄色が増えていた。これからどんどん色が薄れていく季節がやってくる。

ずっと下ばかり見ていたから、気づかなかった。

人生で気づかないことなんて、数え切れないくらいあるだろう。それでも、身近な、大切なものの変化にだけは気づける、そんな自分でいたい。

下を向いて泣くんじゃなくて、上を向いて泣きたい。それだけで涙の意味は違ってくる。

上を向いて、生きていこう。

そもそもぶつけられていますか。

少し言葉が乱暴かもしれないが、想いは伝えるんじゃなくて、ぶつけないと届かないと思います。

人に触れただけでは転ばないのと同じ。

ぶつかったら、相手は倒れます。

でも、思いっきりぶつかろうとする時、恐怖が最初に襲ってきます。

ラグビーは相手に果敢に立ち向かっていくのが醍醐味。選手は思いっきりぶつかっていきます。

恐怖を感じながらも立ち向かっていく姿に人は心を打たれます。

日常の中でも、想いをぶつけたい相手はいると思います。色々なことが頭をよぎり、ぶつかる寸前で急ブレーキをかけてしまう、そんなことが多々あると思います。

それでも、一回ぶつかってみてください。

きっと受け止めてくれる人が現れます、きっと。

自分の可能性は無限にあると思えない。

だから、人が頑張ってる姿・喜んでる姿・幸せな姿を見ると、余計に自分が嫌になる。

身近な人はもっと余計に。

"本日は、お日柄もよく"

この本の中には温かく、人生の一歩を後押ししてくれる言葉たちがたくさん詰まっている。

「困難に向かい合ったとき、もうだめだ、と思ったとき、想像してみるといい。

　三時間後の君、涙がとまっている。

　二十四時間後の君、涙は乾いている。

　二日後の君、顔を上げている。

　三日後の君、歩き出している。」

人生は色んな事がある。それは人によって様々。

ある時は、「神様ありがとう」と言い、

ある時は、「神様はいじわるだ」と言う。

そんなこといってもしょうがないことくらいわかっている。

自分でどうにかしないといけない。

だから、時間がたつにつれて、どうにかみんな動き出している。

でも、そこには必ず誰かはいてくれる。

1人ではない。そんな小さな幸せを感じられれば、未来はきっと明るい。

なにをして生きるのか

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小さい頃、何回も聞いていたこの言葉が

今になって重くのしかかってくる。

家族のため、友達のため、仲間のために生まれてきた。

これは誰しもが想っていること。

じゃあ、自分は？

「周りの人」で考えるのではなく、「自分」として考えたとき

私はなんのために生まれてきたのか

なにをして生きるのか

この言葉が重く、深い言葉だからこそ考えすぎてしまう

でも考えすぎなくてもいいかもしれない

上ばかり見上げているからわからない

答えは意外にも下にあるかもしれないから

・真っ直ぐ伸びる道

・ぐるっと大きく曲がる道

・行き止まりの道

どの道をいったとしても、それは正解である。

なぜなら、自分で決めた道だから。

真っ直ぐ伸びる道なら、ひたすら真っ直ぐ進めばいい。ぐるっと大きく曲がる道には、意外な発見があるかもしれない。たとえ行き止まりでも、来た道を戻ればいい。そして、またどの道にするか考えればいい。

人には色んな選択肢があって、全て自分で選んだ道は、その時の正解。自分の選択に不正解はない。だって、答えは自分がよく知ってるから。

問題を解くときには、コツがいる。

方程式を使って解いたり、文章から読み取ったり。分からなくて、勘で答えを出すなんてこともある。

でも、人生の正解にはその勘が意外と必要だったりするかもしれない。