こんにちは。

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんは

最後の大会に向けて部活動を

しているのだが、

勉強には手がつかず

テストの成績が下がり続けている。

最後の大会のために

息子さんには部活動を頑張ってほしい

しかしその分勉強も頑張ってほしい。

と思っていますね。

これを最後まで読むことで

あなたの息子さんは

これまで部活動に取り組みながら

勉強の仕方がわかり

テストで100点上げることが可能です。

しかし

これを読まなければ

今まで通り部活動から帰ってきたら

疲れて宿題もやらずに寝てしまい

さらに成績が下がります。

そして成績が下がることで

顧問の先生から怒られるでしょう。

そしたら部活動への意欲が下がり

最後の大会直前でレギュラーから外されます。

部活動を引退し、受験勉強をやるも

部活動に未練を残したままで

勉強に集中することができません。

そいて志望校にも不合格するでしょう。

私はあなたの息子さんが

部活動に取り組みつつも

成績が上がるための

お手伝いをしたいと思います。

そこで今回は

無料プレゼントを3つ用意しました。

あなたの息子さんが

部活動だけでなく勉強にも

力を入れるための

｢部活動に頑張れるならそれに比例して

勉強も無我夢中で頑張れるように

なるための5つのこと｣

とういう70ページの電子書籍

をプレゼントしたいと思います。

これは部活動と勉強を両立すために

不可欠な5つのことをわかりやすく

まとめたものです。

実際に私が働いていた塾の生徒に

試したところ学校のテストが100点

上がった生徒が何人もいました。

これには教科ごとの勉強法だけでなく

勉強に対する姿勢や取り組み方など

普段、中学校の先生がおしえてくれない

秘密の内容も書かれています。

https://ssl.form-mailer.jp/fms/e5bc5d03359561

『無料プレゼント②』

メールでの個別相談

こんばんは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんの中学校では

そろそろ中間テストが始まりますね。

テストが近づくにつれて

毎晩徹夜をしていることでしょう。

しかし徹夜は本人の自己満足であり

テストの結果が劇的によくなることはなく

徹夜の勉強は意味がありません。

｢息子が頑張っているんだから

そんなこと言わないで。｣

｢夜遅くまで部活動があり勉強が

夜中になるのはしょうがない。｣

とあなたは思っていますが、

私は初めから｢意味がない。｣と

考えていたわけではありません。

実際、私は中学2年生までは

テスト前は毎晩徹夜をしていました。

しかしウトウトしながら勉強をして

結局時間だけが過ぎていました。

次の日、授業中に先生が

テストに出るところのヒントを

言っていたそうですが、

昼寝しており聞けませんでした。

結果、中学2年生時は

成績が右肩下がりでした。

徹夜をしていると

寝る時間を削るだけでなく

次の日の授業でも集中

できないので損しかしていません。

そこで私が今日紹介する

｢スリープ暗記法｣

をマスターして明日の授業も

目をぱっちり開けて受けましょう。

スリープ暗記法をマスターすると

寝る時間を確保しながらも

暗記を簡単に行うことができ

暗記科目に苦労することなく

テストの点数が上がります。

さらに

睡眠をしっかりとっているため

学校の授業では先生の話を

ちゃんと聞いているので

先生からの評価も良くなります。

先生からの評価が良くなり

いままで取ったことのないくらい

高い内申点を取り、あなたの息子さんは

志望校に合格することができます。

睡眠を取ることで

勉強だけでなく部活動でも

寝不足の友達より思いっきり

練習が出来ます。

練習を思いっきりすることで

顧問への評価が高くなり

あなたの息子さんは

レギュラーを取るでしょう。

しかし

明日からも徹夜で勉強をしていれば

学校の授業では寝てばかりで

先生のポロっと言った

大事な言葉を聞くことはありません。

さらに授業中に寝ていることで

学校の先生は不真面目な生徒だと

内申点を下げるでしょう。

高校でもっと部活動を頑張りたくて

狙っていた志望校には

内申点が悪いことで

不合格になってしまいます。

こうならにためにも

明日からぜひスリープ暗記法

を実践して下さい。

では実際にステップごとに

スリープ暗記法を紹介します。

ステップ①

まず暗記をする教科のワークを

机の上に出して、

30分間で覚えて下さい。

ステップ②

終わったらすぐに寝る用意をして

ベッドの中に入って下さい。

ステップ③

目をつぶり、30分で覚えた内容を

確認して下さい。

もしも忘れてしまった部分があったら

電気をつけてノート一度見直します。

ステップ④

再度目をつぶり、確認して下さい。

確認した後は就寝しましょう。

ステップ⑤

朝起きたらまず昨日覚えた内容を

白紙のノートに書きだしましょう。

書けない部分があったら

1回だけ見直して下さい。

これをするだけで

3回もの学習を行っています。

3回も学習をすると

何でも暗記をできてしまいます。

私も中学3年生から

このスリープ暗記法を取り入れ

学年で3ケタだったのが

30位を取ることができました。

それでは最後にワークを行います。

暗記をしたい単元を30分間で覚え

確認しながら就寝して下さい。

そして朝起きたら暗記した内容を

書き出して下さい。

覚えた内容をほとんど

書き出すことができます。

本日も最後までお読み頂き

ありがとうございます。

いいね！ペタ、を付けて下さった方々

ありがとうございます。

実際にスリープ暗記法を試した結果

などをコメントして下さると

ありがたいです。

こんばんは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんは

部活動の友達と遊びの待ち合わせで

5分、10分遅刻したりしていますね？

友達との約束だけでなく

中学校の登校時間や

部活動の集合時間にも

遅刻していますね。

実は遅刻ばかりしていてると

学校の先生や部活の顧問に

怒られるだけではなく

勉強もできなくなってしまいます。

勉強は自分で予定した

時間通りに行わないと

｢明日から頑張ろう。｣と

結局やらなくなっていきます。

なので勉強する時間も

遅刻してはいけないのです。

そこで今日は

｢ファイブミニッツ法｣

をマスターすることで

あなたの息子さんは

学校も部活動も

遅刻することがなくなり

先生や顧問から怒られなくなります。

さらには友達との待ち合わせも

間に合うので信頼も上がります。

さらに

いままでは｢明日でも良いか。｣

と思っていた勉強を

いますぐにでも行いたいと

思ってしょうがなくなります。

そしてあなたの息子さんは

勉強を楽しんでしまうため

楽々と志望校に合格を

してしまいます。

しかし

これをマスターせず

いままで通り遅刻すると

先生や顧問からの

信頼がなくなります。

内申点が悪くなったり

レギュラーから外される

原因となります。

部活動のレギュラーを外され

何に対してもやる気が出ずに

勉強にも身が入らず

志望校には落ちるでしょう。

あなたの息子さんも

もう明日から遅刻をしないよう

｢ファイブミニッツ法｣

をマスターしましょう。

このファイブミニッツ法というのは

例えば

夜8時から勉強しようと決めたときに

5分前には机の着く

という学習法です。

この5分間の間で

筆箱やその日にやる教科のワークを

だしたり、準備をして下さい。

あなたの息子さんや多くの生徒が

8時に机に着き、そこから勉強の用意

をしようとしています。

そうなると

準備を終え、勉強し始めるのは

だいたい8時10分ごろです。

最初は10分の遅刻ですが、

次の日には

ゲームが終わらないから

終わってから始めよう。

と勉強を始められずに

ズルズルと時間が過ぎてしまい

結局、明日やろう

となってしまうのです。

そうならないためにも

予定をした勉強時間の

5分前には机に着く

ことを心掛けて下さい。

明日からファイブミニッツ法を

取り組みマスターをして下さい。

そうすれば

勉強の成績が上がるだけでなく

部活動でも遅刻することがなく

友達や顧問から信頼されます。

信頼されれば、

もっと部活動を頑張ろう

という気持ちになり

練習をもいつも以上に行い

最後の大会で、

目標だった県大会に出場

することができます。

それでは最後にワークを

行います。

明日行う教科と勉強時間を決めて

その5分前の時間を計算して下さい。

そして明日その時間に

机に着き勉強をして下さい。

そして

勉強後にいつも

行っているページ数と

比較してみて下さい。

いつもよりも多くのページ数

を勉強できています。

本日も最後までお読み頂き

ありがとうございます。

いいね！をくれた方々

ありがとうございます。

ファイブミニッツ法を実践したら

どうなったか

結果をコメントして下さると

ありがたいです。

こんばんは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんは

普段、部活動から帰ってきたら

勉強は何をしていますか？

中学校の宿題、いわゆる復習を

行っていますね。

しかしちゃんと復習しているのに

成績が上がらない。

それは

教科により予習型か復習型

が異なるため

ただ宿題ばかりやっていても

成績は伸びることはありません。

もしも

あなたの息子さんが教科ごとに

予習と復習を使い分ければ

宿題やちょっと予習をするだけで

成績がみるみる上がります。

成績が上がれば

勉強は気にせずに部活動に集中でき

最後の大会で目標としていた

県大会に出場できます。

そして笑顔で部活動を引退して

部活動で培った忍耐力で

高校受験にも取り組むことができ

無事志望校に合格できるでしょう。

しかし

ただ宿題だけをやっていても

成績が上がりません。

あなたの息子さんは

「宿題はやってるのに成績が上がらない」

と思い、勉強がだんだん嫌いになります。

嫌いな人はずっと嫌いなように

勉強をずっと嫌いになってしまいます。

そして公立の入試当日まで好きにならず

志望校に不合格になるでしょう。

滑り止めの高校には入学したものの

相変わらず勉強が嫌いなまま

高校に行くことが面倒臭くなり

高校を中退してしまうかもしれません。

あなたの息子さんが望む志望校に

合格するために

「予習科目勉強法、復習科目勉強法」

をマスターして下さい。

まず

予習科目、復習科目

をそれぞれ紹介します。

予習科目・・・国語、英語

復習科目・・・数学、理科、社会

です。

次に予習科目、復習科目の

それぞれの勉強法を紹介します。

「予習科目」

予習科目である国語、英語の勉強法は

「事前に教科書、

英語の本文を読む」

ことです。

国語、英語は

文章の流れ、単語の意味を

事前に調べておくことで

学校の授業にスムーズに入れます。

いきなりわからない単語が

出てきたらそれを調べている間に

授業が先に進んでしまい

遅れをとることになります。

準備をしておくことで

授業に遅れずに済むので

先生がポロっと言った

大切な言葉もメモすることができます。

「復習科目」

復習科目である数学、理科、社会の勉強法は

「授業で解き方、説明を聞き

その復習を行う」

復習科目である数学、理科、社会は

授業で先生が教えてくれた

計算の解き方、用語の説明を

家で復習します。

数学で初めて見る単元を

自己流で解いてしまうと

間違って覚えたりしてしまい

予習が逆効果になります。

授業内で先生が教えてくれた

解き方を授業中に理解して

それを家で復習することにより

間違って覚えたりせずに済みます。

理科や社会も

実験、年号など先生から

正しい説明を受けて復習する

ことで理解度が上がります。

ただ

宿題をやるだけではいつまでたっても

間違った方法のため

非効率的で時間だけが過ぎてしまいます。

科目ごとに予習なのか復習なのかを

区別することにより

時間に余裕ができて、その分

部活動に力を入れることができます。

そうすればあなたの息子さんは

最後の大会に最大限の力を出し切り

最高の形で引退することができます。

それでは

最後にワークを行いたいと思います。

明日行われる英語の本文を読み

本文に出てくる英単語を調べてみて

そして明日の英語の授業を

受けてみてください。

先生のポロっtと言った

言葉もメモを取れるくらい

授業に余裕が出てきます。

本日も最後までお読みいただき

ありがとうございます。

いつも

いいね！を押して下さる方々

ありがとうございます。

予習をしてみた結果、復習をしてみた結果

どうなったかコメントしてくださると

ありがたいです。

こんにちは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんは時間をうまく活用

することはできていますか？

1日の持ち時間はみんな24時間です。

これを30時間にすることはできません。

しかし

3年生になると勉強、部活動、修学旅行

とやらなければならないことが増えます。

やらないといけないことは増えるのに

時間は増えることはないのです。

それならば

限られた時間を有意義に活用して

勉強していかなければなりません。

今日紹介する学習法をマスターすれば

あなたの息子さんが｢時間がない｣と

もうなげくことはなくなります。

最上級生となり部活動が今までより忙しくなりますが、

勉強する時間は確保されているため、

両方に一生懸命打ち込むことができ

最後の大会、高校受験に乗り越えられます。

さらに

この学習法は高校受験だけでなく

大学生になっても活用できるので

大学の難しい勉強をこなしつつも

週末は彼女さんと遊びに行けます。

私も大学生の時、限られた時間の中で

アルバイトに時間をたくさんかけても

大学の成績は上位20％をキープしてました。

しかし

マスターせずに今まで通りの時間の使い方をしていると

勉強が難しくなり、授業が追いつかないため

部活動をズル休みをして勉強することになります。

ですが

ズル休みをして勉強しても理解できないまま

次の日もまた次の日も、いつの間にか

ズル休みが習慣化され最後の大会前に

退部をしてしまいます。

部活動が中途半端になり不完全燃焼で

結局、高校受験には身が入らず

気がついたら受験日当日

もちろん結果は不合格となります。

勉強と部活動うを今まで以上に

力を入れていけるように

今日紹介する

｢タイムアップスタディー｣

を実践してマスターして下さい。

このタイムアップスタディーは勉強する際

『この問題を終わるまでやる！』

ではなく

『○分でこの問題を終わらす！』

と時間設定をして勉強することです。

○分のように時間を決めて勉強すると

短時間で有意義に勉強するだけでなく

何としても終わらせてやる！という気持ちになり

問題を解くスピードも上がります。

『この問題を終わるまでやる！』という気持ちだと

たった1問に1時間2時間使ってしまいます。

しかしあなたの息子さんは勉強を

1時間2時間もしたと勘違いします。

本当だったら30分でできるのに

1時間2時間もダラダラと勉強をしたら

非常に非効率ですよね。

高校入試というのは

限られた時間の中で

多くの問題を解かなければ

なりません。

高校入試に勝ち抜くためにも

いまから

あらかじめ時間を設定してその時間内で

問題を解く訓練をしなければなりません。

それでは

ステップごとにわかりやすく

時間の使い方について

解説を行います。

ステップ①

30分で勉強できるページ数を

設定して下さい。

ステップ②

実際に問題を解いてみて

30分で解けたページ数の

記録を付けて下さい。

ステップ③

翌日は記録したページ数に

１ページ追加した量を３０分で解いて下さい。

ステップ④

ステップ②、ステップ③を

繰り返して下さい。

今日のステップで重要なことは

ステップ③の１ページ追加した量を解く

という部分です。

いつも同じ量を勉強しても

解くスピードをアップすることはありません。

そこで昨日の自分よりも早くなるために

１ページ分多くすることを心掛けてください。

それでは最後にワークを行います。

３０分で解けるページ数を決めて

実際に解いてみて下さい。

さらに翌日は1ページ追加をして

解け切ることができれば

あなたの息子さんは

速く解くことを意識できています。

それを続けることで

あなたの息子さんは

勉強するスピードがアップして

高校受験に成功します。

今日から問題を解く時間に意識を

してみて下さい。

本日も最後までお読みいただき

ありがとうございました。

いいね！読者申請を

下さった方々ありがとうございます。

ワークを実際に行ってみて、

解くスピードが上がった

勉強法について知りたい

などがございましたら

ぜひコメントお願い致します。

返信できるよう頑張ります。

こんばんは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんの勉強机は

普段どのような状態ですか？

ゲームやマンガがあり、

学校で配られたプリントが

散らかっていて、

勉強なんてできたものじゃない。

と感じていませんか？

実際私も中学生の時は毎日

母親に掃除をしなさいと

怒られていました。

勉強をできるようになるためには

勉強机という環境を整える必要があります。

環境を整えることで勉強への意欲が上がり

勝手に勉強ができるようになってしまうのです。

この環境というのは非常に重要です。

たとえば

周りがゲームをしている中で勉強は

できないと思います。

逆に周りが勉強をしていたら

勉強せざるおえないですよね。

部活動でほかの部員が面倒臭いと思いながら

練習をしていれば、やる気がなくなります。

しかしほかの部員が必死に練習していれば

あなたも必死に練習してしまいます。

環境の良し悪しで

あなたのモチベーションも

変化します。

良い環境を作ることは

あなたの息子さんが

勉強の意欲を出させるために

必要なことなのです。

そこで勉強をするための良い環境とは

勉強机が整理整頓されていることです。

なぜならあなたの息子さんが勉強に

最も時間を費やす場所が勉強机だからです。

勉強机を整理整頓することができれば

勉強する環境が整い

あなたが何も言わなくても

息子さんは自分から勉強します。

自分から勉強することにより

わからないことがあったら

自分から学校の先生に質問する

行動力も生まれます。

質問することで知識がつくほか

学校の先生からの評価も高くなり

内申点が上がります。

しかし

勉強机を整理整頓しないと

良い環境は作れず、勉強しようとしても

ついつい目の前のマンガに

手が伸びてしまいます。

そしたらマンガに集中してしまい

気がついたらもう寝る時間になり、

結局何もやらずに一日が終わります。

それを毎日繰り返し

今度の中間、期末テストで

さらに悪い点を取ってしまいます。

そして来年の高校受験では

涙を流すことになるでしょう。

私はあなたの息子さんに

涙を流してほしくありません。

そこで今日私が紹介する

｢誰でも一発整頓法｣

を実践してもらい、

来年の春には志望していた

高校に通ってもらいたいです。

実際にステップごとに実践しましょう。

ステップ①

ゲーム、マンガ、ミュージックプレイヤー

など勉強に関係のないものを

引出しの中か見えないところにしまう。

ステップ②

これから書くものを机の上に

おいてください。

筆記用具、定規、コンパス

クリアファイル、辞書（電子辞書も可）

クリアファイルは学校で配れた

プリント一時保管しておくようです。

ステップ③

机の上に出したもの位置を決める。

今後は勉強がおわったら

その位置に戻すようにする。

ステップは以上です。

もう一つ重要なことは

ステップ②で書いたものは

勉強が終わっても机にしまわず

机の上に整理整頓して下さい。

それは

勉強机に座った瞬間に勉強を

始められるようにするためです。

勉強机に座ってから準備をしていると

時間が経過していまい

勉強の意欲がどんどん

薄れてしまいます。

なので

勉強をすぐに取りかかれるように

勉強机の上で整理整頓して下さい。

本日も最後までお読みいただき

ありがとうございました。

いいね！、読者登録をして下さった方々

ありがとうございます。

勉強机の整理整頓ができない、

実際に勉強机を整理整頓してみた結果

があれば、

ぜひコメントよろしくお願い致します。

こんばんは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんは家で

あなたと話すときに

言いたいことを簡潔に

話していますか？

たとえば

なにか間違えてしまったときに

ダラダラと何が言いたいのか

わからなくなることはありますよね。

正直、私も体験したことがあります。

宿題を忘れた時、授業に遅刻をした時

はっきり言いたいことを言ってくれ。

と思いました。

しかし

今日でそれとはおさらばです。

なぜならあなたの息子さんは

今日紹介する文章読解力を身につけて

国語力を身につけるだけでなく

言いたいことも簡潔に言えるからです。

簡潔に言うことは、日常生活だけでなく

将来、就活のとき不可欠な能力です。

これをマスターすることで

あなたの息子さんは就活でも優位に

立つことができ、

不況と言われる今日でも勝てます。

逆に

これをマスターしなければ

今まで通り日常会話がダラダラとなり

それだけではなく

就活でも失敗するかも知れません。

就活という先のことだけでなく、

高校受験でも国語ができなくて

志望校に不合格してしまいます。

そのためにも今日私が紹介する

｢ショートスリーポイント｣

です。

これは国語の読解問題を解く際に

要点を３つにまとめて短い文章を

作るワザです。

読解問題を解いていく中で

これをマスターしていくと

作文を書くとき、話すときにも

応用することができます。

それではステップごとに

実践をしていきましょう。

ステップ①

シャーペンと紙そして教科書

を用意して下さい。

ステップ②

教科書の中で１つ題材を選んで下さい。

初めは流れを捉えやすい｢物語｣

を選ぶと良いと思います。

ステップ③

一通り読んでみて下さい。

ただ読むだけでなく

必要だと思った部分に

シャーペンでマークを

付けてください。

ステップ④

読んだ文章を３つにまとめて下さい。

マークを付けて部分を参考に

すると良いです。

たとえば

｢桃太郎｣についてまとめてみます。

１、

桃から産まれた桃太郎は

鬼を退治に出かけました。

２、

旅の途中でイヌ、サル、キジ

をお供にしました。

３、

鬼を退治して宝物を

もって帰ってきました。

このようにまとめられると良いです。

ポイントはダラダラと書くのではなく

１行づつにまとめることです。

これができれば

文章問題の最後のほうにある

｢この文章を要約しなさい。｣

という問題にも対応できます。

何度も言いますが、

３つにまとめるときは

できるだけ短く簡潔に！

です。

それでは最後にワークを行います。

紙とシャーペンと教科書を用意して

まとめたい文章を選んで下さい。

本日も最後までありがとうございました。

この文章はどうまとめれば良いの？

実際にまとめてみてどうだったのか。

などコメント下さるとうれしいです。

ぜひ回答していきます。

最後に

いいね！を下さった方々

ありがとうございます。

こんばんは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんは

中間テストという目標のために

少しづつ勉強を始めていますね。

目標があるかないかでは

やる気の入りかたがすごく異なります。

部活動で

１、先生に怒られたくないから頑張る

２、県大会に出場するために頑張る

という２人の生徒がいたとき

２番の生徒のほうが良い結果が出ますね。

同じ頑張るでも目標のあるなしで

結果が変わることは

あなたもあなたの息子さんも

分かっています。

それでは

中間テストや期末テストが終わったら

夏休みは何を目標として

頑張ることができますか？

来年に行われる

公立や私立の受験を目標にすることは

正直、先のことすぎて

あまり目標となっていません。

私の塾に通っていた生徒も

志望校のために勉強すると

言葉では言っても

やる気が感じられませんでした。

そこで紹介することは

｢検定で目標設定｣

です。

検定は身近なもので

数学検定、漢字検定、英語検定

などがあります。

これらを取得して良いことは

１、内申点に評価される

各検定３級を取得することで

内申点に加点されます。

２、各教科の習熟度がわかる

これらの検定は

たとえば３級なら｢中学校卒業程度｣

となっていて中学校の総復習ができます。

しかし面倒くさいと受験すらしなかったら

今までの範囲でどこが苦手なのかを

見つけることができずに

無駄な時間ばかりすぎてしまいます。

さらに夏休みでは

受験という遠い未来のことを

目標にしてしまい、

友達からライブや遊びの誘いを受け

まだ受験なんて何か月も先のことだし

今日だけは遊んじゃおう。

と結果的にあまり勉強ができなく

志望校には合格できません。

そうならないためにも

検定をぜひ受けてみて下さい。

しかし

子どもから検定を受けたいと

言うことはないと思います。

そこであなたからアプローチ

をしていきましょう。

アプローチをかけられるように

ステップごとに検定の準備をします。

ステップ①

あなたの息子さんに受けてもらいたい

検定を選ぶ。

さすがに３つを同時に勉強すると

どれも中途半端になる恐れがあります。

私のオススメは漢字検定です。

アプローチをかけるときに

一生使っていくもの

感じの読み書きは大人の常識

など理由づけがしやすいです。

ステップ②

受けさせたい検定の

日時、検定場所、申込締切を

２回分メモする。

検定はいつでも受験できる

ものではなく２，３か月に１回の

ペースのため今のうちに把握しましょう。

ホープページ等で確認できます。

ちなみに各検定の次回日時、申込締切

漢字検定　　検定日　　2015年6月21日

　　　　　　　　申込締切 2015年5月19日

数学検定　　検定日　　2015年7月26日

　　　　　　　　申込締切 2015年6月22日

英語検定　　検定日　　2015年6月7日

　　　　　　　　申込締切 2015年5月15日

なお準会場では日程が異なるため

ホームページで確認お願いします。

となっております。

ステップ③

息子さんに検定の相談をし

検定日を逆算して計画を立てる。

検定にを受験してね。

と言うだけでは、

あなたの息子さんは何を

してよいのかわかりません。

あなたと一緒に協力して

計画を立てること目標達成

というやる気も出てきます。

計画の立て方がわからない場合は

私のブログの

｢今までとは違う中間テスト｣

に短期的な計画の立て方が

書いてありますので、

ぜひそれを参考にして下さい。

最後に

あなたの息子さんは

別に検定なんて受けなくても良い。

と考えています。

この考えを変えるためには

あなたが

なぜ検定を受けると良いのか

検定を受けなかったらどうなるのか

を息子さんに説明しなければなりません。

もしも

受けるとどうなるのか

受けなかったらどうなるのか

説明できない時は

このブログを読み直して下さい。

このブログにはその答えが

書かれているので参考にして下さい。

本日も最後まで読んで下さり

ありがとうございました。

いつも

いいね！を付けてくださる方々

ありがとうございます。

各検定の詳細、

検定でどの参考書を使えば良いかわからない。

ときにはぜひコメントして下さい。

あなたの息子さんにあった回答

をしたいと思います。

こんばんは！

ぐんちゃそです。

そろそろGWも終わりを迎えますが、

あなたの息子さんはどうお過ごしでしょうか？

部活動に力を注いでいるでしょう。

GWが終わったらまた中学校の授業が

再開され新たな単元に入ります。

そこで残り少ないGWの間に

この1か月の内容を復習することが

大事になります。

新学期に入ってから

あなたの息子さんのは中学校で

｢展開｣、｢因数分解｣といった

計算する単元を勉強しています。

この単元が終わると

｢二次関数｣、｢相似｣といった

計算のほかに文章力が必要な

単元に突入します。

今日紹介する計算の仕方をマスターすると

計算でミスがなくなり

ノートには○しかつかなくなります。

そうすると数学が楽しくて仕方なくなります。

数学が楽しくなれば

授業中に先生が

言っていることがわかり

成績が上がります。

しかし

これをマスターできなければ

計算ができないままではなく

これから学習する｢計算｣＋｢文章｣の

｢二次関数｣、｢相似｣もわからなくなります。

新学期が始まったばかりですが、

もうすでに中学3年生の数学は

一生理解できないことになります。

それは志望校に不合格ということになります。

そうならないためにも

私が紹介する

｢パーフェクト計算理論｣

をマスターして下さい。

そうすれば

あなたの息子さんは

数学という教科にこれから

悩むことはなくなります。

私はこれから計算をミスしないような

手段を紹介します。

そもそも計算をする際に

一番注目する点はズバリ

｢符号｣、｢解く順番｣

です。

計算ができない、間違える。

と言う生徒の多くは

符号、解く順番を注目していません。

実際にステップにわけて

計算の仕方を紹介します。

今回わかりやすく解説するために

ある都道府県の入試問題の類題

を解説で使います。

ステップ①

学校のワークから

計算問題を選択して

ノートに式をかいてください。

私はこの問題を選びました。

何度も書きますが

このレベルの問題が実際に

公立入試に出題されています。

ステップ②

｢ー｣の部分に下線を引いてください。

｢×、÷｣の下に番号を付けて下さい。

何個もある場合は左から番号を付けて下さい。

ステップ③

実際に計算をします。

まずは番号の付いている

部分から計算して下さい。

そしては左から順番に計算

して下さい。

確認ですが、

｢－｣　×　｢－｣　＝　｢＋｣

それではワークを行います。

机の上にペンと紙を置き

学校のワークから計算問題を５問

紙に書いてください。

本日も最後までお読み頂きありがとうございます。

いいね！を付けてくださった方々

ありがとうございます。

ワークをしてみた結果

紹介してほしい単元、科目があれば

ぜひコメントお願いします。

今後答えていければと

思います。

こんばんは！

ぐんちゃそです。

あなたの息子さんの中学校で

中間テストの日数が残りわずかに

なりましたね。

あなたの息子さんは中間テストに

向けてなにをしていますか？

部活動で忙しいのはわかりますが、

いつもどおりの勉強スタイルだったら

いつもどおりのテストの点数になります。

もしかしたら下がるかもしれません。

いつもどおりになるか

今回の中間テストで生まれ変わるかは

いまから紹介する

｢テスト・スケジュール・マネジ｣

を実践することです。

テスト・スケジュール・マネジ

は簡単に説明しますと

テストまでの残り時間を

逆算し計画を立てることです。

たとえば

部活動でも県大会優勝するために

今日はこの練習、明日はこの練習

と計画を立てていますね。

勉強においても同じです。

中間テストに勝つために

今日はこの問題、明日はこの問題

と計画を立てていかなければなりません。

それでは実際にステップごとに

計画立てていきましょう。

ステップ①

カレンダーとシャーペン

を用意して下さい。

中間テストの日にちを

カレンダーに書き込み残りに

日数を数えて下さい。

ステップ②

中間テストのテスト範囲のページ数を

5教科分それぞれ確認して下さい。

ステップ③

各教科2周するとしたときの

ページ数を計算して

残り日数で割り一日当たり

のページ数を決めてください。

※日曜日は今のところ空欄に

　 しておいてください

例を出しました。

参考にして下さい。

ステップ④

計算したページ数を

カレンダーに書き込む。

以上が

テスト・スケジュール・マネジ

の作り方です。

これはいつもの計画の立て方とは

異なる点があり、

ステップ③で書いた

日曜日を空欄にしておく点です。

日曜日は勉強をしない日

というわけではありません。

日曜日は予備日として活用します。

たとえば

火曜日に急な予定が入り、

勉強することができなかった。

そういうときもあると思います。

そんなときに

予備日で代わりに勉強すると

計画通りに進めることができます。

さらに

１週間、計画通りに進めることができたら

日曜日は、勉強わかりづらい部分を

もう一度やることで理解をすることが

できます。

このようにあなたの息子さんも

テスト・スケジュール・マネジ

うまく活用していただければと思います。

本日も最後までお読み頂き

ありがとうございます。

あなたの息子さんがつまづいている単元

などがありましたらぜひコメント

お願いします。

その対策法を紹介していきたいと

思います。

最後に

いいね！、コメントをくださった方々

ありがとうございます。