「教える」ということは非常に難しいもので。

教える側にも

教わる側にも

備わっておくべきことというものが存在するわけです。

恐縮ですがスクールコーチ( まだアシスタントなんですけれども汗 )として子供たちにバスケを教えるとなると、

それはもう膨大なスキルの引き出し。

体の動きやら体力。

練習メニューを組み合わせる能力。

練習メニューを作り出す能力。

そして、それを伝えるという伝達力。スピーチ力。

子供たちが自分が伝えた動きをしているのか確認し、また次のことを考える。

書き出したらキリがないくらい。

しかし、

教わる方に必要なものは

至ってシンプルだと思っています。

傾聴力。協調性。

そして、

実践力。

シンプルと言いつつ意外と難しい。

人間には個性があるから。

しかも、スクールに通う子達は

個性を隠すことなんてしないもんですから

マイワールドに入っちゃうなんて日常茶飯事なのです。

そこをどう工夫して

指導していくか。

うーん。

とりあえず教える側に必要な能力を追加。

惹きつける能力。

子供たちは

「おっ、面白い」

「なんだなんだ？」

と興味が向けば

アンパンマンだろうが

ウルトラマンだろうが

すぐ食いつきます。

そして、真似をします。

これは良い。

でも私はなにもできない。

ごちゃごちゃ言わずに

スキル伸ばしていきます。

あわよくば

体重も減って

親御さんも

惹きつけちゃったりして。(ドン引き)

本日梅雨明けした沖縄は、気温は30℃の晴れた良い一日になっております。

みなさんいかがお過ごしでしょうか。

始めたのはいいものの...

どんなブログにしようかなと迷走中。

でもやっぱり、書きたいことを書く！

それがブログですよね！

さて、私はバスケットボールスクールのコーチアシスタントをしています。

「アシスタントコーチ」

ではありません。

「コーチアシスタント」です。

言葉通りの意味で、スクールコーチをアシスタントする役目。

トップチームのアシスタントコーチと比較すると恥ずかしくなってしまうので、こういう言い方をしています。

バスケットの経験値も競技歴も

他のコーチ陣と比べるとクソみたいなもので

自分が指導していい立場なのか

自分の指導は子供達にどう映っているのか

そんなことばかり考えます。

しかし、子供達はそんなこともつゆ知らず、いつもキラキラした目で体育館にやってきます。

どんなことを教えてくれるのか

自分の上達に繋がるのか

今日は楽しくバスケができるのか

小さい子は3歳、大きい子だと15歳にもなる彼らには、まだ明かしていない自分の経歴など知ったこっちゃないのです。

学ぶ姿勢。

私も教える立場なら、仮面を被ってでもしっかりと中身のある指導をしていく。

そうだ、自分の周りにはバスケの上手いコーチがいるじゃないか。

まずはコーチアシスタントから

アシスタントコーチに成長しよう。

そのためには、コーチだって学ぶ。

そして学んだものを伝える。

無限ループですね。

でもこれが成長プロセス。

月日が経つにつれ

剥がされかけているその仮面をしっかり守りながら、今日もあの子供達と同じように

体育館のドアを開けようと思います。

楽しくバスケをしよう。