今日は私の「勉強」に関する考えを話したいと思います。

私たちは、なぜ勉強している(していた)のでしょうか？

義務教育だったからでしょうか？

何となく高校いっていたからですか？

テストがあるから？

いいところへ就職するためでしょうか？

とりあえず大学を出ておいたほうがいいからでしょうか？

いろいろな意見はあるとは思います。

そんな中でも、

私は

「勉強」とは、

「将来どうやって日々を過ごすかを形にするための準備」だと思います。

「いいところに就職する」というのはちょっと語弊があると思いますが、

案外、近しいものかもしれません。

本人にとって、いいところへ。

「いい」って何だろう？ということを話し合ってみましょう。

自分にとっての「いい」。

時間でしょうか？やりがいでしょうか？お金でしょうか？

大人になったときに、

どんな風に一日過ごして、生活費などを稼いで、眠りにつくのか。

それを具体的にイメージできたとき、

初めて「勉強」の意味が際立ってくると思います。

「将来の夢」って考えたことはあるでしょう。

実は、

その内容がより具体的なものほど、

そして一つではなく、たくさんあるほど、

人生に彩りを与えてくれます。

さて

お花屋さんなら、どんな勉強をすればいいのでしょうか？

想像の話をしますね。

数Ⅲや数Ｃはいらないかもしれませんが、

簿記や会計の勉強をしていたら個人のお店をいつか開けるかもしれません。

競りでおとしてくるためには数字に強くなくてはなりませんし、

契約書を読むためには読解力が必要になるでしょう。

業界をしるためには新聞や業界雑誌を読むのも必要ですし、

流行や最新技術を知って実践していく勉強も大事でしょう。

化学反応式をすべて知る必要はないかもしれませんが、

花の化学肥料の種類や割合、生物・植物の勉強はとても大切でしょう。

英語を話すことができるお花屋さんは素敵かもしれません。

どんなお花屋さんになりたいか？のイメージのために

いろんなお花屋さんに行くのも勉強ですし

アルバイトをしてみるのも勉強かもしれません。

この「お花屋さん」は想像ですが、

「夢」をもとに、

すこしずつ具体的に勉強について考えることが出来れば

おのずと自分のためにやりたくなっていきます。

やらない時間がもったいなくなり、

勉強することによって充実した気持ちになる日もくるでしょう。

将来、お花屋さんになるために、

大学の農学部へいってもいいかもしれませんし、

専門学校や農業学校も手かもしれません。

そして目的の学校に行くために

数Ⅲや数Ｃが必要になるなら、頑張れる。

目的がありますからね。

もしかしたら成長して

大学で勉強していくうちに「農家」になりたい。

って気持ちになってしまっても、

それまでの勉強は一切無駄ではないはずです。

自分のために、学んでいる。

自分が必要としている知識について、力をつけていく。

それが本来の「勉強」ではないでしょうか。

サヤ

＊　明石つばめ塾では、学校の補講を主としておりますが、ご希望者には、「勉強が嫌いなお子さんと対話して前向きに勉強を考えるサロン」も行います。

お子さんと遊んだり話したりしながら将来の夢をゆっくり一緒に考えるプログラムです。

(対象は「勉強に意味がないという口癖」や「苦痛を感じている」、主に小学校高学年以上です)

ツイッターのメッセージよりご相談ください。

さて、今回は「山を登るために」と題させていただきました。

読書なのに、山ってどういうこと？って思ってくだされば嬉しいです。笑

「読書は登山に似ている」

これは普段読書をしない友人に「読書をしたい」と言われ、

私が好きで、友人が好みそうな本を選んで薦めたけれども、

でも、挫折(読む友人も、薦める私も)してきた私が一番納得した言葉です。

(エッセイストの方がテレビで講義されていたんです。)

つまり

私が好きな本(富士山)を、まったく本を読まない人(登山初心者)に

「良い話(景色)だからさ、是非！」

っていっても難しい。

という事です。

さ、今から頂上へいってらっしゃい！

衝撃でした。

そもそも、「読む」という行動は、

手段であって、目的ではありません。

だからこそ、その人の力に依存してしまいます。

読書初心者さんには

まず、その人に備えられている力で

少しずつでも読み続けられるものを見極めて、

一緒に進むことが出来るガイドが必要なのです。

感動を共有するのも大事！

「読書」のスタートは、

何でも、どんなものでもいいのですが、

誰でも入りやすいのは

「絵本の読み聞かせ」ですね。

読書が苦手な大人も、絵本からスタートで構わないのです。

短い文章と、分かりやすい絵。

安心感のある優しいストーリー。

文章と絵のバランスがありとあらゆる人たちの努力で考え抜かれ、

あの姿になっています。

もし、子どもの読み聞かせで

どんなものから始めたらよいか迷ったら、

通信教育の教材などはよく考えられたツールですよね。

大いに活用しましょう。

(うちの息子にも大活躍です)

大人の読書初心者さんなら

読んだら幸せになれる絵本を一冊を探してみましょう。

気に入った絵を眺めるだけでも癒されますよ。

本屋さんや、

古本市で出会った絵本が、一生の宝物になるかもしれませんよ。

一歩一歩、進むと、

本は必ず頂上(クライマックス)へ到着できます。

まずは、ちょっとそこまで、

絵本の中まで、お散歩してみませんか。

サヤ

私、サヤは本が好きです。

「読書って教育にいいらしい」とか

「本を読むことは、こどもの成長に良い効果がある」とか

何かしら、巷ではよく言われてますよね。

読書は心の栄養とも言われますよね。

でも、子どもにどうやって本を読ませたらいいの？？

って思ったこと、ありませんか？

(自分が本を読まないのに、、っていう方、友人にも多いんです)

でも、そもそも読書が好きな友人同士で、

お勧めの本を紹介しあっても、

読むことが出来ないこともあるんです。

(好みも、時間の余裕も、違いますからね～)

それなのに、基本的に本を読んだことがないひと(子ども)に

「さあ、この本がおもしろいらしいから、読め」

というのはとっても大変です。

そういう意味でも、

先日の読書感想文を書こう！という時間を設けられたのは

非常に良い経験でした。

「この文字の羅列を読んで、何が面白いんだろう？」

からスタートしているのです。

はっきり

「本なんて意味がない」

「面白くない」

と言われてしまいました。

本を読むには、

文字の意味の理解力やイメージ力を少しずつ養って

一文一文を理解する訓練をしていかなくては本は読めません。

少しずつ、練習が必要なんです。

訓練、練習…

文にすると、何だか大変そうで、つらそうですね。

でも、読書ってそんなに構えるものでもないんです。

今このブログをここまで読んでくださったかた、

すごく文章読まれてますね！

そう、ブログだって漫画だって、文章を読む力を使っているんです。

「本」「読書」＝つらい、しんどい

という言葉に縛られてしませんか？

言葉のイメージに、惑わされないようにしましょう。

みなさまが「読書がつらい」という先入観から解き放てられるよう、

お手伝いが出来たら嬉しいです。

サヤ

学校の方は2学期を迎えましたね！

今年は連日の猛暑日や台風で、過酷な日が続いていますね。

この度、明石パピオス5階にて小学生向けに、学んで遊ぶサロンを開きます！

学校の勉強でつまずいているところや宿題について気軽に質問したり、みんなで一緒に遊んだりしませんか📚✨

小学生の勉強について悩んでいる保護者の方々も、のんびり過ごしてみませんか😌お話、聞かせてください👂✨

日時     9月15日(土)  10:00～12:00

場所     明石駅前 パピオス5F 多目的室http://akashi-kodomo-hiroba.jp/multiroom.html

対象      明石市在住の小学生 や  保護者の方

参加料  200円

持ち物   

学校の宿題(テストで間違えたところや、買った ドリルの分からない問題でもOK！)

筆記用具

飲み物など

(申し込み方法)

メッセージにて、お問い合わせください✨

・保護者のお名前

・お子様のお名前

・学年

・連絡先 (9/15以降は削除致しますので、ご安心ください)

・宿題の範囲や、勉強の内容

・ほか質問など

前回は大久保コープさんで開催しまして、10名近い生徒の皆さんに参加頂きました！

詳しくは前回の記事をご覧下さい。

お気軽にどうぞ！

主催  明石つばめ塾  

ブログ→https://ameblo.jp/akashi-martin18/

公式LINE https://line.me/R/ti/p/%40sjs6444m

それではまた。

本日は、コープ大久保にて、みらいえ子ども食堂さんと共催で「みんなで夏休みの宿題をしよう！」の回を開きました。

みんな、思い思いに夏休みの宿題を広げて、頑張りました！

算数や漢字ドリルを黙々とすすめる子もいれば、習字の宿題をする子もいました°˖✧˖°

カズ先生も、一生懸命でしたよ！

小数点の問題が分からなかった子をみつけると、「出番、待ってました！」と言わんばかりに、登場。

他の問題を自分で解けるようになっているのをみて、嬉しかったそうです。

私は、読書感想文の書きかたの資料をつくっていって、

本の物語を選ぶところから一緒に頑張りました！

短い時間でしたので、最後まで書きあげられるところまではいかなかったのですが、

「今日の夜、なんとか仕上げる！」と言ってくれたのでほっとしました。

本、すきになってくれたら嬉しいんだけれどな～。

いつか、本を一緒に楽しめるような回が出来たらいいのになぁと思いました。

みらいえさんのご提供により、みんなでパン屋さんで好きなパンを選んでから後半突入！

集中できたんじゃないでしょうか！

お昼御飯を一緒に食べたあとは、思いっきり「だるまさんが転んだ」をしました笑

だ　　る　　ま　　さ　　ん　　が　　こ　　ろ　　ん　　だ　　！！！

キ　　ャ　　ー　　！　　！　

とても楽しい時間を過ごすことが出来ました。

　　　＊　　＊　　＊

夏休みの宿題って大変ですよね！

でも、家でやらない子(やれない子)も、ちょっと公的な場所があると、進められるんですよね。

みんなですると、イベント感もありますしね＾＾*

そういう「ちょっと公的な場所」を出来れば安価で何とか提供できればなぁ…と考えています。

(地域の公民館などの場所が借りれないか、探しています…)

もちろん、お家への出張も検討いたしますので、お気軽にご相談くださいね。

↓　ご連絡先　↓

メールアドレス／akashi_martin18@yahoo.co.jp　へ
　　　　　・代表氏名
　　　　　・学年
　　　　　・人数
　　　　　・利用時間
　　　　　・出張先の住所　
　　　　　・利用内容(宿題or参考書or苦手な単元orテスト対策or夢相談 など)

詳細・・・プロフィール…https://profile.ameba.jp/me?frm_id=v.mypage-profile--myname

よろしくお願いします＾＾*

それでは、また。

8 月 5 日 ( 日 ) はコープ大久保で、一緒に夏休みの宿題をしませんか？

明日なのですが、まだ定員に達していないので最終募集です！

よろしくお願いします！

090-3356-5623(カサハラ)まで、ご連絡ください！

鍵付きのコメントでメールアドレスもしくはラインのＩＤを教えてください。

その後は、メール／ラインでのやりとりになります。
　　　　　・ご予約の代表氏名
　　　　　・学年
　　　　　・人数
　　　　　・利用時間
　　　　　・出張先の住所　
　　　　　・利用内容(宿題or参考書or苦手な単元orテスト対策or夢相談 など)
　　　　　・紹介者名とその人数
　　が必要になりますので、ご確認くださいね( *´ヮ｀*)


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＊　返信は遅くなる可能性があります。

＊　キャンセルは1週間前までにご連絡ください。
　　出張など先生の予定で授業予定が変更になることがあります。


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