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<title>クラヤミのなか</title>
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<description>いい天気ですね</description>
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<title>那些年，僅僅如此〈02〉*待補完</title>
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<![CDATA[ 　　如同喜歡的開端起的了無預兆，裂痕亦悄然無聲的打亂這無波的平和。<br><br>　　女孩太希望有男孩的存在，希望他隨時在身旁、在自己視線範圍內。加上對於她的要求男孩所給予的包容，隨著時間的推移，「喜歡」逐漸成為一條束縛男孩的繩索，但卻不自知，只懂得將繩子越縛越緊。<br>　　不久，女孩發現，話少的男孩時常和同班的A聊天，也常看到兩人放學走在一起；而女孩提出和男孩一起走的要求，答案幾乎都是否定的。女孩感到不自在，向男孩提問了。<br>　　「你為什麼常常跟A走在一起？」語氣期待著回答，又怕受傷害。<br>　　「補同一家補習班，一起去補習。」<br>　　「......」<br>　　「我們只是好朋友。」可女孩不相信。<br>　　每每看到男孩與A的相處都比她和男孩來的有說有笑。在女孩面前不常講太多話的男孩，卻時常和A聊得很開。她不相信他們只有朋友關係，於是時常重複問男孩有關A的問題。而且，女孩常常會自己胡思亂想。<br>　　『為什麼他可以和A聊那麼多？和我相處時就常常沉默？他是不是喜歡A？』這些問題持續出現在女孩腦中，怎麼樣都揮之不去。即使身旁的好朋友不斷告訴女孩，他們之間真的沒什麼，就連女孩自己都在努力說服自己這只是胡思亂想，仍然改變不了看到男孩與A笑著聊天時，心中的不快與不自在。<br>　　於是，她開始生悶氣。<br>　　「你和A聊天都不理我。」女孩賭氣的說。<br>　　「唉。」男孩知道女孩真正想表達的是什麼，無心機的人要摸透並不是難事。<br>　　「又嘆氣！？問題還沒有問完，為什麼最近就連下課也時常往A那跑？你們到底在聊什麼？我想聽。」女孩也隱約知道，自己在吃醋，也知道她不管問了幾遍所得到的答案都是一樣的，但心中就是不妥協，不平衡，沒辦法讓自己打從心底認同這只是朋友間的相處。<br>　　「……」男孩無言。他不想被鎖的太緊，尤其持續這麼長一段日子。<br>　　「說啊！」<br>　　「……討論補習班的作業，還有聊一些心事。」吐出了這句話。<br>　　「就這樣？」<br>　　「不相信就算了。」這是男孩第一次對女孩說出這麼重的話。<br>　　即使如此，女孩仍舊沒辦法完全相信男孩，心中的疑慮持續存在著。<br><br>　　明明是喜歡的人，為什麼不能放開、全心相信他呢？吃這種無謂的醋到底有什麼意義？會讓事情變得更好嗎？他或許只是想換個人聊天而已，我們都相處那麼久了至少也得給他透透氣、換個人聊吧？<br>　　不只是女孩A，男孩比較好的朋友大部分是女生，女孩A是最常和男孩聊天的一個。縱使那些女生都是女孩的好朋友，女孩就是沒辦法將無謂懸著的心放下。<br>　　連自己也沒辦法理解自己在想什麼、要什麼。<br><br>　　不，其實自己是最清楚不過的，女孩想。好希望男孩和她相處的時候可以多聊一點、就像和A聊天時一樣，看到他們有說有笑的聊了好久，話題一個接著一個講，講不完時還會利用空檔討論完。而且每當和她聊天，兩方都講了好多好多，並不是像和女孩聊天時那種氣氛，時常沉默不語，或給予微笑（偶爾女孩行為太過分時也是有小生氣），沒有特別的情緒波動。<br>　　女孩真的好羨慕好羨慕。<br>　　沒有意識到自己根本不了解男孩，他的想法、他的行動、他的反應想傳達給女孩什麼樣的訊息。
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<link>https://ameblo.jp/amayaerone/entry-10407507930.html</link>
<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 23:38:16 +0900</pubDate>
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<title>那些年，僅僅如此〈01〉</title>
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<![CDATA[ 　　時間總是錯的如此美麗？如此殘酷。<br><br>　　我們開始得如此平凡，甚至無人記得開端是如何被勾起。<br>　　唯一記得的只有相視而笑的時光，<br>　　以及不斷的傷害與被傷。<br><br>　　明明很愛你，這份感覺卻只會不停傷到你。<br>　　想堅持到最後，卻只能在半途抱膝而泣，離終點僅一步之遙。<br>　　但不論再給我多少抉擇，都只會選擇這條路，<br>　　這條通向你的路。<br>******<br>　　「快點教我數學啦!!!」<br>　　「不要跑給我回來!!」<br>    「你考幾分?吼!!考那麼高幹嘛啦!!」<br>　　「......」<br>　　每天繞教室追逐大放閃光、每節上課都會不經意瞥見紙條飛過空中的場景，對班上的人來說，是件不司空見慣也沒辦法的事。<br>　　天真活潑的女孩因為每天都能遇到男孩，打從心底充滿著喜悅。<br><br>　　同班可以每天見面，座位還因老師的默許被排得很近，可以聊天的機會因此多出許多，但女孩依舊不滿足，只要找到任何話題就不斷找男孩談天，彷彿機會稍縱即逝，如此積極。<br>　　問一些早已了解的數學問題，只因想要聽他講，想他靠得更近，就連被不耐煩的拒絕說這題很容易去問別人，女孩也只會失望在臉上。<br>　　不管聽到什麼回答都沒關係，都非常開心。<br><br>　　即使上課沒什麼特別的事，丟張畫著蘿蔔的紙條給男孩，光是看著對方收到紙條、開啟，就可以令女孩雀躍不已；若是男孩也笑著寫些什麼在上頭，說課可以不用上了也不為過。<br>　　時常偷偷藏起男孩的鉛筆盒，就是想讓男孩主動跟她拿回去、可以因此跟男孩說話。<br>　　「鉛筆盒還我啦！」<br>　　「不要~」同時打開鉛筆盒尋找繪著圖案的小紙條。男孩會畫一些可愛的東西，例如翻車魚、有表情的水滴，有時還會畫些漫畫小短篇。雖然都是些文字加插圖，女孩依舊開心的看，也不會忘記在旁多加幾道「眉批」上去。因此常常會發現這隻翻車魚旁被加註了奇怪的對話框、那滴水滴多了件裙子之類的事；而另一方也不甘示弱，在蘿蔔背後加了雙翅膀以示回擊。<br>　　只要男孩和她開個小玩笑，女孩就會故作誇張的生起氣來，嘴角彎起了帶著笑意的弧度，四處追著逃跑的男孩。久了，男孩的每件衣服都被女孩在追打拉扯之間鬆掉了，露了香肩，還因此被女還指著笑了好一段時間。<br><br>　　這種情形持續了很久，因為身邊朋友的點醒，女孩才終於知道，<br>　　「原來我喜歡他」<br>　　參雜著害羞與喜悅，並持續向前。<br>　　女孩一直陶醉著，在開心裡面。<br><br>　　男孩一直注視著，在沉默裡面。<br>　　在女孩尚未瞭解的那些日子裡、從最初言行傳達出「不僅是朋友」開始，敏銳的男孩早已察覺。<br>　　細膩感知、仔細思考。<br>　　發覺，但不說破。<br>　　一直把女孩當成朋友的男孩，覺得「這樣也不錯」。<br>　　作為回答，微笑著。<br><br>　　無時無刻感受到「男孩就在身邊」的這份喜悅，及男孩「順其自然」的想法，逐漸給了女孩「一切是那麼理所當然」的思維。<br>　　這樣幸福的每日，無憂無慮追著男孩跑、有說有笑的日常。<br>　　天真的女孩確實天真的以為可以如此絲毫無變卦的延續下去。<br>　　這當然只是錯覺。<br><br>　　很快的，不滿足的女孩提出了要求。<br>　　「你可以陪我走回家嗎？」<br>　　「我要補習。」<br>　　「那我陪你走。」<br>　　「呃......隨便。」<br>　　「那就這麼說定囉！」綻開了笑容。<br><br>　　「又要陪我走回家？」<br>　　「對啊。」<br>　　「...唉。」<br>　　「嘆什麼氣啦你！」笑得更燦爛。<br><br>　　「吶，今天放學有空嗎？」<br>　　「？」<br>　　「陪我去個地方。」<br>　　「說過要補習了啦。」<br>　　「我都陪你走那麼多次了你也至少陪我一次啦！」<br>　　「......那是你自己要陪我的。」男孩笑說，但話還未說完就逃跑了，因為女孩正追著說出這句話的他。<br>　　仍舊笑著的女孩，裝做生氣的唇邊隱隱夾帶著一絲失望。<br>　　成功的讓他答應自己陪在身旁，卻始終沒辦法讓他陪在自己身旁。<br>　　沒關係我可以再試試看，女孩想，一次不行就兩次、三次，直到他答應為止，反正我們同班，每天都可以看到他。<br>　　想著想著，再度因男孩而笑了。
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<link>https://ameblo.jp/amayaerone/entry-10407505982.html</link>
<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 23:36:35 +0900</pubDate>
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<title>哈啊</title>
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<![CDATA[ 跑來Ameba開分身後突然發現不知到要新增什麼(汗<br><br>應該是把之前的那些年文貼過來吧<br><br>偶爾也會有些亂入什麼的w
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<link>https://ameblo.jp/amayaerone/entry-10404478521.html</link>
<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 00:27:20 +0900</pubDate>
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