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幼稚園で娘がお友達に

顔を引っかかれて怪我をしてきたり×2回

後ろから押されたり

みんなで絵本を見ていたら「せつこちゃんは入れてって言ってないからダメ！」と仲間外れにされたり

1人のお友達とやたらトラブルがあったのですが。

遂に昨日、手にアイスノンを巻いて園バスから降りてきました。

「え？！」となっていたら、バスに乗っていた先生が「担任の先生から電話します！」と…。

節子は大して痛がったりしていないし、腫れたり外傷があるわけではありません。

「どうしたの？これ」

「Nちゃんがね、ガブ！って」

「がぶ？？！、！」

家に入ってすぐ、担任の先生から電話で「お友達に噛まれてしまって…」

内容はこうです。

みんなでお片付けをしている時、節子はNちゃんの出したおもちゃのお片付けを手伝ってあげたそう。

ですがNちゃんは「私が片付けたかった！」と激怒し節子の手を噛んだとのことです。

歯型がくっきり残り、先生も「ダメ！こんなの絶対にダメだよ！」と強く言ってくれたようですが…。

先生が言うには、節子に対してだけこうやって当たっているわけではなく、

誰に対してもNちゃんはカッとなると他害があったりするようです。

これって、よくある事なのでしょうか。

幼稚園ってこんなにも疲れるものなの…？

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相変わらず楽しそうに幼稚園に通う節子。

朝どれだけ眠そうに準備していても、お迎えのバスの時間になれば張り切って「早く！」と靴を履き玄関から私を急かします。

帰ってきたら制服のままお昼寝するのも相変わらずで、

お腹も空くのか、もりもり食べて体重がやっと13キロになりました。

そんな節子、幼稚園での出来事を話してくれます。

私から、幼稚園から帰ってきたら

「今日1番面白かったことを教えて」と

「今日1番悲しかった事を教えて」を聞くのですが、 

面白かった事に対しては「うーん…」「たくさん？選べない？」「うん、たくさん面白かった！」と回答を迷うのに、

悲しかった事に関しては質問に食い気味で「あー無かったよ！悲しいこと無い！」と答えるところがまた可愛い（親バカ笑）

幼稚園は、楽しいことばかりだそうです。

そんな彼女ですが、何気ない会話の中で知ったのですが

多少の理不尽も感じた事があるようです。

節子が幼稚園に行き始めてから、家でよく「じー」と言いながら私の作業（夕飯作りとか仕事とか）を見るようになりました。

「どうしたの？じーってしてるの？」

「そう、見てるの」

そんなやり取りがあったので、節子にとって楽しい事なのかなという認識で私も受け止めたんですね。

そして昨夜、節子が歯磨きしているのを「じー」と言いながら私も見てみたんです。

すると、「じーやだ」とのこと。

「こないだやってたじゃん」

「節子それ嫌だ。Kくんが節子のこと「じー」ってしてきて、嫌いって言ったの。」

「あら」

「そしたら先生が、お友達の事を嫌いと言ってはいけませんって節子に言ったの」

そう言う節子の顔は真顔で感情は読めませんでしたが、楽しくは無かったのは分かります。

「節子はKくんが嫌いなんじゃなくて「じー」されることが嫌いだったのにね」

「そう」

「先生に言えた？」

と聞くと、逃げていったので深追いはしませんでした。

自分がされて嫌だったことを私にはするんかい、というツッコミもぐっと飲み込みます。

まだまだ言葉足らずな事もあり、相手や周りに伝わらないもどかしさだけでなく、きっと自分でも気持ちをどう言語化したらいいか分からなくてモヤモヤする事も有るんだろうなと感じます。

節子にはよく、イタズラや悪いことをした時に「どうしてこんなことをしたのか理由を説明して」と聞くようにしているのですが、

泣きながらも自分なりの言葉で理由を説明しようとしています。

「わからない😭」と言われた時は

「理由が説明できないことはやらないで」と

毎回言います。

幼稚園も習い事も、この先の人生も、暫くは節子だけを見てくれる先生なんて存在しないと思うので、

自分の気持ちは相手に誤解されないようにちゃんと言葉で伝えられるようになって欲しいなと思っているのですが…。

今までは家族対節子と1対1だったのが、

お友達対節子の間に第三者が入ることも多くなってくるでしょう。

その時に、上手く気持ちを伝えられなくて悲しい思いをすることは大人になってもたくさんあります。

私自身が言葉や文章を使う場面が多い仕事をしているので、気持ちを言語化して相手に伝えるということが難しい分とても大事だと思っています。

なのでどうか節子もたくさんの理不尽にぶつかって自分の言葉の力を覚えていって欲しいです😞

親としては、悲しいこともありますが…私と子供は別の人間なので、割り切って考える練習をしていかなければ。

と、自分に言い聞かせるのでしたちゃんちゃん。

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『幼稚園の洗礼。』こんにちはヨコヤマです。ご閲覧有難うございます。節子さん、今月から幼稚園に入園しました。毎日楽しそうに登園しています。園バスを待っている間も「はやく！まだなの…ameblo.jp

先日こちらの記事でタオルがなくなったやら、バスから降ろし忘れられそうになったやら、

幼稚園で立て続けにトラブルが起こりました。

新しいの聞きたいですか…？

いや、聞いてくれますか…？

なんと節子さん、お友達に顔を引っ掻かれて怪我をして帰ってきました。

帰りのバスがそろそろ幼稚園を出るかなーという時間に、幼稚園から電話が。

「お母さんごめんなさい、節子ちゃんがお友達に顔を引っ掻かれてしまって…」

担任の先生の話は、こうです。

クラスで製作の時間中、早く終わった節子がお友達の制作を見ていたそうです。

そうしたら、お友達が「見ないで！」と節子の顔を…😢

節子は号泣。

先生も駆けつけて、お友達に「嫌な時でも絶対に手を出しちゃダメ！」と伝えてくれたようです。

怪我をしたのでうちの子が被害者と結果的にはなりましたので、先生も節子が悪い訳では無いしお友達を説得してごめんなさい出来ました、とは言ってくださいました。

でもうちの子もまだ、人が嫌がることの理解の範囲が狭いです。

叩いたり壊したりしたら人は嫌がるというのは分かるけど

楽しそうだから見ていたけど、見られることを嫌がる人もいるということを理解するには幼すぎます。

お友達、じーっと見られてきっと凄く嫌だったんだね…。

でも、それで手を出すのはダメだし節子も驚いたし悲しかったよね。

お友達が先生に付き添われてごめんなさいしたとき、節子は「ぜーんぜん、大丈夫だよ」と相手の子の頭をなでなでしたそうです。

そのまま2人で園庭に遊びに行ったとも。

先生の話を聞きながら、早く節子を抱きしめてあげたいと思いました。

まだ慣れない集団生活の中で、一生懸命過ごしてるんだなーと思ったら涙が出てきます。

何でうちばっかりこんなにトラブルばかり…と思うのですが、それでも彼女は毎日楽しそうにバスに乗って行きます。

家では幼稚園で覚えた手遊び歌を披露してくれます。

お弁当はまだ食べきれなくていつも残してくるけど、家ではオムツのくせに幼稚園ではみんなと一緒にトイレでおしっこするそうです。

帰ってくると、制服も脱がずにソファにダイブしてすぐ寝てしまいます。

疲れてるんだね、たくさん遊んでくるんだね。

幸い節子の顔の傷はそんなに大きくなく、もちろん跡にもならない程度です。

節子も自分の口で「お友達がガリ！って、したの！」「ごめんねってしてくれて、わたしいいよってしてあげたんだよ」と教えてくれました。

本人は気にしていない様子で、翌日からも普通に登園しています。

まだ半月で…こんなにトラブルが多いなんて…。

無事に卒園できるのを祈るばかりです😞

もう今季だけ…って結局買い足さなかったパジャマもツンツルテンの極み😂

ほんと、子供成長は早いですね！

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最近節子さんはニベアにハマっておりまして。

自分ではなく私の顔に毎晩塗りたくってくれるので

ご閲覧有難うございます。

節子さん、今月から幼稚園に入園しました。

毎日楽しそうに登園しています。

園バスを待っている間も「はやく！まだなの？！」とはやる気持ちを抑えきれないご様子。

幼稚園が大好きなようで何よりです。

じゃあ何が洗礼なのかというと…。

私物の紛失です。

幼稚園の年少さんなんて、自分のものか他人のものか区別がついていたとしても間違えて持って帰ってしまうことはあると思います。

先生も、クラスにお2人担任でついて下さっているとはいえ全員に目を配ることは難しいとも理解しています。

それを踏まえた上で、この先書きます。

節子はディズニープリンセスが大好きです。

なので、初めての園生活が少しでも楽しめるようにと全ての持ち物をディズニープリンセスで揃えました。

中でもフック付きのハンドタオルは、プリンセスが大きく描かれた楽天での購入品で売り切れも多く、ジャスミンとオーロラだけ在庫があったので1枚ずつ買いました。

登園初日の月曜日、オーロラのタオルを持たせたら…持って帰って来ませんでした。

私も夫も「あれ？」と思いつつ間違えて誰かが持って帰ったなら名前も書いてあるし連絡が有るだろうと思って連日洗濯してジャスミンを持たせていました。

火曜から金曜の毎日ちゃんとジャスミンを持って帰ってくる節子。

しかし、さすがに1枚だけでは心許なく、シンデレラとベルの在庫が復活していたので追加購入したんです。

そして今日、ベルを持たせました。

ベルは帰ってきませんでした。

2人のプリンセスが、持って行った初日に失踪して帰ってこないのです。

先週1週間で、オーロラ帰還の知らせもありません。

たまらず夫が幼稚園に電話をすると「どこかに置いてきて居るのかもしれませんね…ありそうな場所を探してみますね」とのこと。

どこかに置いてくる行動パターンが節子にあるなら、何故ジャスミンだけは毎回帰ってきてベルとオーロラは初日で紛失するのでしょうか。

疑いたくない気持ちもありますが、1週間経ってもどこからも出てこないし間違えて持って帰った子がいたとしても名乗り出て頂けません。

これは一体どんなミステリーなんでしょうか…。

節子にも聞きますが、分からない…とのこと。

夫は電話で「タオルを持って帰ってきて居ないのですが、忘れ物でありませんか？」と聞いただけだったので私は余計モヤモヤ。

聞きたいことがたくさんあるし、節子の大切なものだと言うことを伝えたくて私も幼稚園に電話しました。

先生いわく

・さっきの電話の後、ありそうな場所を探したけど無かった

・今日、節子ちゃんは1人で行動する場面もあり先生が見ていない瞬間もあった（それはどうなんだ？）

・みんながタオルをカバンに入れる時は、先生も見ているけど全員を見れているわけではない。でも都度の手洗いで手を拭けない場面は無かったから帰りの時間まではあったはず

とのこと。

なくなった場面は誰も確認できていません。

他のクラスや上のクラスの先生にも確認してくれて、それでも見つからなかったら園の連絡メールで「紛失物」として連絡を回してくれるとは言ってくださいました。

「序盤から不安にさせてすみません、全力で探します」とも。

インスタにこの事を投稿したら、「うちも1週間経ってやっと、間違えて持って帰ってしまった家から連絡があった」と教えてくださる方がいらっしゃいました。

そうか…私は慌てすぎかもしれないからもう少し待ってみよう…誰かが間違えて持って帰った訳ではなく、本当に紛失しただけかもしれないし…疑うの良くない…と思い直し、

とりあえずハンドタオルが少ないと回らないのは変わらないので新しく買い足しました。

懲りずにディズニープリンセスを！笑。

そして購入ボタンを押した数分後、幼稚園から電話がきました。

「今、間違えて持って帰ってしまった子の家から連絡がありました！明日持ってきてくれるそうです」と！

枚数と柄は確認してないそうなのでオーロラとベルのどちらが帰還するか分かりませんが、最低1枚は帰ってきます！

「カバンの置き場所を間違えたりしていて、入れ間違えたのかもしれません」と先生は言っていましたが、私は聞き逃しませんでした。

言わなくて良いのに、先生がポロッと持って帰ってしまった子の名前を言ったのを…。

名簿で確認したら、席遠そうだけど…そうか、何かの拍子で間違えたんだね👀

明日はシンデレラを持っていくのだけど、ちゃんと帰ってくるといいね。

話は変わりますが、実は3日目の帰りのバス、節子は先生に忘れられてて降ろされ忘れた事件がありまして。

迎えに出ていた夫が「え？！」となってやっと先生が「あ！節子ちゃんもここか！」と慌てて降ろしてくれるということも有ったりして、少し園に対して不安な部分もあったりします。

些細なことでも、偶然が重なって大きなトラブルになることもあるでしょうし…。

ちょっとナーバスなんですよね…。

あんな小さな子供たちのお世話をけして多くはない先生方でケアするのは物凄く大変だと理解していますし、とても感謝しています。

幼稚園や小学校なんて、物が無くなる前提で考えるものなんだろうなとも分かっています。

でも、そう分かっていても子供を心配する気持ちは抑える事が出来ません。

だって登園5日で紛失2回と降ろし忘れ未遂1回だもん…。

まあ、3年絶対通わなくても引っ越して転園も有りだろうし習い事のお友達が居る園に転園しても良いだろうし、無理かも！ってなったら迷わず転園しようと思います！

できたらこの先、大きな問題なく通えるのが1番なんですけどね😔

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節子が全く団体行動が出来ていなかった話を書こうと思います。

以前、このような記事を書きました。

 

『幼児教室の感想。』こんにちはヨコヤマです。ご閲覧有難うございます。今月から幼児教室に通い始めました。2歳児クラスで親同伴です。フィットネス、リトミック、英語、工作など色んな事を…ameblo.jp

こちらの幼児教室、うちは進級しないことにしたので本日が修了式でした。

この日の為に、クラスのみんなで劇を練習してお父さんお母さんに修了式で見てもらいます、と言われていたので楽しみにしていました。

大きなカブをやるとの事で、節子の役はおばあさん。

おじいさんの次に出てくる役柄なので、大役ね！と修了式を見る前から嬉しく思っていました。

さて本日。

最後の劇披露でみんなのお父さんお母さんが教室に入ります。

子供達はみんな椅子に座ってスタンバイ。

…節子以外は。

節子は全く落ち着きが無く、椅子から立って私たちの方へ来て「母も一緒に！」と私の手を引っ張ります。

「うんうん、一緒にやりたいね、でも節子はみんなと一緒にね」と椅子に戻し、何とか劇が始まります。 

みんなでカブの種を撒き、水をあげ、大きなカブが出来上がる一連の流れで、節子は何度も私の元へ来てしまいました。

途中、お友達が節子の手を引いて戻ってくれようとしましたが、それでも意識は私にしか向いていなくて「母も！行こう！」と私の手を引きます。

カブをおじいさんが引っ張り、次はおばあさんの番。

「おばあさーん！」とみんなに呼ばれ、「はい！」と手を挙げて節子はおじいさんの後ろに並びました。

「うんとこしょ、どっこいしょ」とカブを引っ張り「まだまだカブは抜けません」と、順調におばあさんを演じる節子でしたが、孫が並ぶと再び列を抜けて私の元へ。

私の手を「うんとこしょ、どっこいしょ」じゃないんですよ、私はカブじゃない。

結局、カブが抜けるまでは私とカブを引く列を行ったり来たり。

何とかカブが抜けて、お料理をして劇は終わりました。

その後、また私の手を引きに来るので「母は行けないから、節子は椅子に戻って！」と言ってしまい、節子は機嫌が悪くなりました。

みんなが役柄と共に自分の名前を発表する場面だったのですが、「言わなーい」と出口の方に行ってしまい、先生も「言わないのね、じゃあ次の子」と節子の順番をサクッと飛ばします（この対応は当たり前だし、後にも書きますが有難かったです）

この後は、修了式のメダルを首にかけてもらい、教室の歌を歌っておしまい。

この流れは節子は上手に出来ていました。

私は節子に、自由に伸び伸びと成長してほしいと思い幼児教室に入れました。 

あとは2月生まれなので幼稚園に入った時に周りの子との知能差をできるだけ少なくしてあげたかったんです。

その点に関しては、凄く満足していますし通わせて良かったと思っています。

でも今日の様子を見て、節子が自由だと周りに迷惑がかかるというのを目の当たりにして私は「自由」の意味をはき違えていたのかもしれないと落ち込んでいます。

節子は、「楽しいよ！母も一緒にやろうよ！」という気持ちで私の手を何度も引きに来たのだと思います。

それ以外の勝手な行動は無かったですし、全て劇の流れに沿った行動をしていました。 

多動も疑ったのですが（私自身がADHDの診断を受けているから余計）、まだそこに行きつくほど当てはまる項目が無かったので、純粋に「母とやりたい」だったと私は感じています。

ただ、おばあさん役だったのは、長く座って待っていられないから早めに登場させて貰えたのかなとも思うのでもしかしたら練習の時からこんな感じだったのかもとは思うのですが…先生に聞かなかったのでそこの真相は分かりません。

楽しいことは好きな人と一緒に、の気持ちは嬉しいし大切にしたいし全く否定はしません。 

でも、これは節子とヨコヤマ家だけの行事ではなく子供達の数だけそれぞれのご家庭にとって大切な行事です。

その大切な行事を、節子の行動で乱してしまいました。

みんな動画を撮っていましたし、動画の数だけ節子の自由な行動は各家庭のご家族の目に触れると思います。

それを見て、

「この子（節子）が動くからうちの子が見えない」

「大事な場面でいない子」

「この子以外は皆上手だね」

と、言われることもきっとあるはずです。 

私は、私が自由にのびのび育って欲しいと願って育児をしてきた結果、節子が知らないところで「変な子、できない子」と言われることが悲しいんです。

先生が節子の順番をサクッと飛ばしてくれたのも、変に「節子ちゃん、名前言おうよ！」と構ってくださるより他のお父さんお母さんの印象に残りにくいと思うので、とても有難く感じました。

もし私が今日の修了式を見に行かなければ、節子はもう少し落ち着いてみんなと劇が出来たんじゃないかなとも思います。

主人が言うには「まあ予想は出来てたよね」とのこと。

私が居たら、絶対私のところに来るのは予想出来ていたと。

それなら私は修了式に行かずに、皆と一緒に「よく出来たね！」って褒められる最後にしてあげたかった。 

自由なのも、今日の結果も、私のエゴが招いた事なのかなって思うと悲しいです。

自由は個性だけど、自由過ぎるのは迷惑がかかると今更になって痛感しました。

もっと早く気付くべきでした。

来月からは幼稚園で、今月からバレエ教室も始まっています。

幼稚園で、どれだけ変わるか分かりませんが、かなり大きな課題が見つかったな、と今日は思いましたとさ。

ちゃんちゃん。

ご閲覧有難うございます。

4月から幼稚園に上がるということで、1歳からお世話になってきた幼児教室を3月で卒業することにしました。

元々は、早生まれの節子が幼稚園に入った時に知識や行動の面で戸惑わないように、という目的だったのでその目的は恐らく達成されたように思います。

ということで、節子は新しい習い事に足を踏み入れました。

バレエです。

元々、マナーや上下関係を小さい頃から学ばせたかったので、武道なども考えましたが、

普段の節子を見ていると、座って何かをすることより体を動かすことが好きそうだったり

お姫様願望があるので華やかなレッスン着を着られることでテンション上がりそうかなと思いバレエにしました。

あまり大きな所ではなく、コミュニティセンター的なところでやっているお教室です。

小さな頃からなのですが、初めての場所では取り敢えず様子を伺いじっとしている節子。 

見学でも「参加してもいいよ」と先生に言われるも、私の後ろに隠れてただただ様子を眺めていました。

見学からの帰宅後「せっちゃん、どうする？バレリーナやりたい？」と聞くと「うん、やる！」と楽しそうにしていました。

その笑顔が今となっては悲しいです…。

初日のレッスン日。

同じクラスには節子と同じ3歳の子が1人と、あとは既に幼稚園年齢のお姉さん4人。

そして先生が2人。

親は普段レッスン中は離れてて良いのですが、初日ということで「ここでお母さんスタンバイしていてください」と廊下に椅子を置いて頂きました。

ストレッチから、先生や周りのお姉さんたちの真似をする節子。

その後、バーを使ったレッスン。

小猿な節子は…まあぶら下がりますよね。

それを先生に注意され、3歳の子にも注意され、節子が不穏な空気に…。

幼児教室は、ある程度危険じゃなければ何事も肯定してくれてたんですよね。

みんなと違うことをしてても走り回るわけではないし、それはそれで個性！みたいな感じでした。

しかし、今回はそういう訳にいきません。

先生と同じこと、みんなと同じこと、ダメと決められたことはダメ、やりたいことは我慢。

今までの節子には無かった環境です。

さあ、節子はどうするのか！

逃げますよね😂

廊下にいた私の所まできて、1度は戻ったものの、2度3度私の所に逃げてきて、最終的には「もうやらない…」と。

まあそうなるよねー節子ばっかり注意されるもんねーと思いましたし、事前に「3歳で言うこと聞ける子なんて居ませんし、みんな最初は教室に入ることすら出来ませんから。それに、小学校に上がるまではバレエじゃありません。バレエをする準備です」と先生が笑って話していたのを聞いていたので、特に焦って教室に戻すわけでもなく「じゃあ一緒に見てようか」と言って取り敢えず一緒に最後までは見ていました。

帰り道「もうバレリーナやらない！」と言い切ったので「そっかー嫌だったかーでもまた行くよ」と伝えると黙ってましたが…。

バレエ教室って4歳から募集の所も多かったので、きっと4歳くらいからじゃないと集団行動についていけないんでしょうね。

そして3歳からやったところでその分上手くなるかって言われるとそうでもないというのも分かってます。

それでも、マナー的な部分はきっと早いうちから習慣にしていた方が、これから困る場面が減るかなーと思うので頑張って通って頂きます！

さて。

「もうバレリーナやらない！」と言い切った節子ですが、私が思うに先生の注意が集中することと、お友達になりたかったのに3歳の子に「それだめなんだよ！」と言われてしまったことに対して嫌になっていたと思います。

なので、家に帰ってからレッスンでやったことを一緒にやってみました。

「1番、プリエ、1番、プリエ」

「1番、タンジュ、1番、タンジュ」

「1番、ルルべ、1番、ルルべ」

と、簡単な動作を私も見様見真似でやってみると、節子も私と一緒にやってくれます。

ちゃんとレッスンの話覚えてるんだなーと思って続けていたら、「父？どうしたの？」と私の背後にいた夫に駆け寄る節子。

そこには、号泣する夫の姿が…！

「え、なに？！何事？！」

「いや…なんか、節子頑張ってるんだなーと思って…」

一体何に感動したのか分かりませんが、バレエの復習をする節子の姿にボロボロ涙を零していました。

申し訳ないけど爆笑しました😂😂

ってことで、節子にもう一度「バレリーナやる？」と聞くと「うん、やる」とのこと。

これから通ううちにまた嫌になることも絶対出てくると思うのですが、「場面に応じて先生の言うことを聞く」というのを学んでくれたらいいなと期待しています。

ご閲覧有難うございます。

近況①

つい先週、ずーっと買うか迷っていたものを衝動的に買ってしまいました。

こちら！

近況②

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グランピングのことを書く！って宣言したのですが、書けないままズルズルきたのでまあいいやってなってます(笑)

それより昨日の夜の事。

節子が夜中に絶叫するほど大泣きしました。

脚をしきりに擦り合わせて、首を振って大暴れ。

ちょうど今週頭にアザのレーザー治療をしたばかりなので、絆創膏を貼っていたので、それが痒いのかと思って剥がしました。

これまでも、痒くて泣いて起きることが有ったのですが剥がせば収まったんですよね。

でも泣き止まない。

じゃあ裏起毛が暑いのか？と思ってパジャマのズボンを脱がせても泣きやまない。

もしや私が嫌なのか？と思い夫に「リビング連れてって」 と託したのですが永遠に泣き止まない。

それどころか、どんどんヒートアップして泣き叫ぶばかり。

そして「いたい！いたい！」と絶叫。

私と主人で「どうしたの？！どこが痛いの？！」 と問いかけても、脚を擦り合わせて泣き叫ぶだけで全く分かりません。

「ここ？」

レーザー打ったところを指差しても「ちがう！！」

転けて打ち身になっているところを指差しても「ちがうう！！！」

「じゃあここ？」 と膝を指差すと「いたい！いたいよ！」と。

膝が痛かったようです😢

「成長痛で検索して」と夫にお願いして私は節子の膝を擦ります。

すると、あれだけ泣き叫んでいた節子がゆっくりと落ち着いてきたんです。

「成長痛 幼児、で調べたけど、３才頃から寝ているときに膝を痛がるらしい。

原因ははっきりしてなくて精神的なものもあるから痛がらないていどにマッサージしたり擦ったりするも良いらしい」 と夫。

どのページを見たのか分からないので参照で引っ張ってこれませんが、だいたいそんな感じの事を言っていました。

現に節子も、あんなに泣いていたのにすぐに泣き止み眠そうにしています。

そのままベッドに運んで、一緒に寝ながら

「痛かったね、大丈夫？

せっちゃんが大きくなってるから痛いんだよ。

母も子供の時痛かったんだよ。

みんな痛いから節子は悪くないよ」

膝を手で包みながら声をかけると、うん…うん…と頷きながら眠っていきました。

そのあと全く起きなかったので、本当に成長痛だったんだと思います。

私も子供の時、膝がよく痛くなっていた記憶があるのですが、

あの膝の痛みは本当に辛い😢

きっと節子も怖かったことでしょう…。

ここ最近は会話ができるようになってきていましたが、

やっぱりパニックになっている時はなかなか言葉で伝えることが難しそうです。

今回は成長痛かも！って気付いたから良かったけど、もし気付いてなかったらこっちもパニックだったに違いない🤦