その生徒さんの小学校では、近々、学校行事に音楽会があり、学年単位で合奏するのだそうです。

それで、誰がどの楽器を演奏するかを決めるオーディションが開かれ、

課題曲をピアノ（片手）で弾いて、その実力具合で、楽器が選ばれるそうです。

そのオーディションが先週の木曜日でした。

というわけで、先週のレッスンのほとんどは、そのオーディションに向けての特訓だったわけですが、

結果はどうだったでしょうか？？

張り切って頑張って練習していたし、希望の楽器にあたるといいなぁ。

こっちをメインにしたかったのに、書くようにならなかったので、改めて

片づけをしていたときに、就職活動をしていたときのセミナー資料が出てきました。

それも私、大学卒業してすぐに就職したところは、音楽に関係のないところで、

しかも女の子はコピーを取ったり、男性が使う書類作成の補助をしたり、

お茶を出したり、男性の代わりに掃除をしたり・・というのがメインの仕事だったんですが、

いつまで経っても変わらない状況と、私だって「担当の仕事」を持ちたいのにと虚しさを感じて、

25，26のときに、転職しようと決心。

働きながらパソコンの資格も取りましたし、「自分の担当の仕事」を持つためには、何をしたらいいのか・・を考えて、自分なりにいろいろ動いてまして、その一つが就活部という名のセミナーでした・・・。

そのセミナーでは、今後働いていく上で、自分の仕事に求めるものであったり、願望をみつめたり、

大きくはライフプランまで考えていくのですが、その時の私の目標は、何より

『自分の担当の仕事を持って、人の役に立つ仕事、誰かに必要とされる仕事がしたい』というものでした。

というより、それが全てなのだと今日まで思いこんでました。

26歳の私が望んでいたもの。

それは、「キャリアウーマンになること」、それだけだったと思いこんでたんですね。

それが、今日その資料を改めて見て、びっくりしました

26歳の私が、10年後こうなっていたいと書いていたもの・・・・。

『ピアノを教えたり、広めたりする仕事（個人ピアノ教室）』

私は、そのセミナーのおかげもあってか、

最終的にその後『自分の担当の仕事』が持てるところまでいくことができたのですが、

そうして、ずっと夢だったことが叶えられ、一つ納得することができて、そういうこともあったから、

次の目標として探しているうちに、突然、子どもの時からの好きだったこと、夢だったことを思い出し、

ピアノの先生になるという、今の生活になったのかと思っていたのですが、

実は、26歳の私が、その当時から、自分の将来の姿として望んでいたことだったんですね。

驚きました。

26歳の私の直近の目標は、事務のお仕事を完ぺきにできるようにすることだけど、

10年後の目標・なりたい姿は、音楽を教えていたいということだったんです。

最近ようやく、自分のなりたいものが何であるか気付いたんだと思っていたけれど、

実は、もっともっと前から私の中には答えがあったんですね。

26歳の私の描いていた10年後。36歳には、まだもう少し時間があるけれど、

着実に、描いていた方向へ進み出しているんだと、驚きもしたけれど、自信になりました

そして、改めて私がんばらなきゃと、思わせてくれる出来事になりました

押し入れにしまってたものを改めて見てたんですが、

私が幼稚園児の時の、母と先生との毎日のやりとりが書かれた連絡帳が出てきたんです。

それには、「歌とダンスが大好きですね」と先生からの言葉に対して、

母は、「毎日自慢げにハーモニカを吹いて聴かせてくれます」と書いてあるんですが（何度も）、

それがなんとも、『自慢げに』ってところが、ホントは母、毎日聴かされてちょっとうんざりしてるんだろうなぁ、

私もまた相当自慢げな顔して吹いてるんやろうなぁって想像がつく文章で・・・

読んでて、なかなかおもしろかったですね。

一緒に妹の連絡帳もでてきて、読んでみたらこれまたおもしろい

今度妹にも見せてあげようと思ってるんですが、

小さなときから、やっぱり言うことは今と変わらないこと言ってるんですよ

妙に大人な言い回しというか、幼稚園児がこれを言ってるのかと思ったらおかしくておかしくて。

しかも母もその一言ばっかり連絡帳に書いているし・・・。

そのときのことを母に聞いても、まったく覚えてなかったですけどね。

他にも、教育実習に行った時の生徒さんからもらった色紙を見てみたら、

「先生が一番好きでした！」と告白めいたこと書いてくれてる子もいたりして・・・。

あらまぁ

そういえば、帰りに必ず音楽室をのぞいて「先生さようなら」って手を振ってくれた子（男の子）もいたっけと思いだしたり。

担当の先生となかなかうまくいかなくて、辛い教育実習だったけど、

色紙に書いてくれたことを見る限りだと、子どもたちに話した話は印象に残ったみたいで、

なんだかこちらの言いたいことが、少しでも伝わっていたのかと思えば、

それはそれでよかったんだなぁ、できたこともあったんだなぁって思い返すこともできて、

今回もお片づけしてよかったなぁと思う結果になりました。

まだまだ私、がんばるよ

「こんな人もいるんだ～」っていう人とたくさん出会います。

私も今までいろいろなこと、仕事を経験してきて、

実にたくさんの「こんな人」との出会いがあったなぁと思うのですが、

尽きることはありませんね

もちろん、「こんな素敵な人が～」ってことも多いのですが、

やっぱり自分と考え方の違う人たちと出会うと、びっくりしてしまうというかなんというか・・・・。

最近、すごく嫌だなぁって感じるのは、

人と話をしたり、会話とまでいかないような小さなやりとりをしたりするときに、

なぜ（お互いに）不快な思いをしなければならないんだろう？？ってこと。

相手に対してどんな態度で接するか、

それがお世話になってる人だったり、仲良しの人じゃなかったとしても、

それこそ、一回限り、お店の店員さんとお客さんっていう関係性であったとしても、

やりとりに嫌な思いをする必要はないんじゃないかって思うんです。

会う人みんなにニコニコしろとまでは言わないけれど、

一人ひとりがちょっと考えれば、相手も自分も不快になるような態度にはならないはずなのになぁと。。

人に対して、強い口調で話してみたり、あごで「ふん、これ」って指し示してみたり、

人の話もほどほどにいなくなってみたり・・・

なんだかなぁって感じることが多いです。

ちょっと気にかければ、みんなが気持ちよく過ごせるのになぁって・・・・

難しいですね。

日曜日一日で、服全部と本の一部、整理できました

私の今の片づけ方法は、近藤麻理恵さん著「人生がときめく片づけの魔法」に基づくもので、

物に見られている感覚と、部屋＆暮らし全般、どうにかスッキリさせたい！！と思っていたときに、偶然出会った本で、タイミングの良さと内容のおもしろさに「これは！」と思い、実践しています。

片づけが苦手で、でもシンプルな暮らしにあこがれる私はそれまでも、

片づけ本や、収納本はちょこちょこ見ていたんですが、どれも読んで終わり。

もしくは、ちょっと収納試してみるものの、結局うまいこといかなくて終わり。って感じだったんです。

そんなこんなだったので、この本も、タイトルを見たときには、

最近流行りの単なる「捨てなさい」って本で、それならいらないな～と思っていたんですが、

読んでみるとすごくおもしろくて、楽しくて、納得できることたくさんで、

一気に読んじゃいました

ここは、すがる思いもあってこの方法で片づけやってみようと決意

本の中で、「片づけをすることは、時間がかかって大変なことだけど、心は元気になっていくから・・・」という言葉があるんですが、確かにその通りなんです

どんどんどんどん片づけたくなるんです。時間もかかるし、暑いし、体はしんどいんですが、

何より片づけが楽しくなってきて、あれもこれも～って気分になるんです。次はあれを整理しよう！って。

それで、やっているうちにわかってきたことがあって

今までこだわってきたもの・手放せないと執着してたものが、急になんでもないと思えてきたんです。

自分にとって、いるものといらないものがはっきりしてくるというか・・・・。

今まで、それを手放そうと思ったことなんて一度もないのに、

今回整理していくことで、「今の私にはこれはもういらないものだな」って不思議と素直に感じられたり、

「これは私の向かいたい方向性とは違うな」って冷静に見られたり。

そういう変化がうれしくて、うれしくて。

何かが変わる予感。変わるといいなぁと願いも込めて

残りの小物類の整理も、早いとこ終わらせたいなぁと思っています。

このままじゃいかん！！

私、何やってるんだ！！！って思うことが多くなりました。。

目指すところは、（きっと）はっきりしているハズなのに、

先ばっかり見過ぎて、今が見れてないというか。。。

これもやって、あれもやらなきゃ、目指していることを達成できない・・・・

最近、日々に流されているというか、目の前のことにがんばれてない自分がいて、

このままじゃ、何もつかめないって予想がついているから、すごく焦っています。

そもそも、今の自分があるのは、いろんな人の助けを借りながらも、

過去のその時々に、踏ん張って頑張って乗り越えてきた自分がいるからこそ。

そのときだって、流されてた自分もいたにはいたんですが、

それでも「どうにか！」って頑張ってた気がします。

その時々に、自分の精一杯で頑張ることが、次へつながることわかっているはずなのに、

最近の自分を振り返ってみたら、

私、頑張ってるって言えないじゃん。。。。がっくりしました。

目の前の小さなことから、一つずつ片づけていかなきゃいけませんよね。

今、その小さな一つ一つをじっくり考えて見ていかなければいけない時なのは、

なんとなく自分でもわかっているんですが、逃げてました

明日は、一日お休みの日なので、

逃げてたこと向き合ってみようと思います

ひとまず、気になってたことの1つ。

部屋の片づけを徹底的に。

部屋って心を表すって言いますしね。

近頃目が覚めると、物に「見られている」って感じるもので・・・・

一日でどのくらいできるかわかりませんが、できる限りやってみます

どんどんどんどん、汗流れてきます・・・。

ついこのあいだまで、額や首もとに流れてくる汗も、

楽しめてたんですけど

ちょいと苦しくなってきましたね。。。

こちらは梅雨明けしたようです。

毎年、夏は水不足の心配がやってくる地域ですが、

今年はかなりちゃんとした梅雨だったので、大丈夫だといいのですが。

中学3年のとき、大変な水不足に襲われ、かなり不便な思いをしました。

それ以来、春から梅雨時期にかけての雨にすごく敏感になっています。

なくなってから、気づいては遅いんですが、

つくづく水のありがたさを感じますね

あご下位の長さが伸びて、肩につくようになって、

暑いし、仕事中も気になるので

ずっと結んでいたんですが、

後ろに一つにくくるしか能がないんで、

気分も上がらず・・・・。

今日はって日に、結ばず下ろしてみたものの、

なんだか重苦しくて、服も決まらないし・・・。

ってことで、髪を切ること決意したわけです。

で、それも最近読んだ本の影響もあるんです。

久しぶりに「これはっ！」って思った本で、おもしろくて一気に読んじゃいましたが、

それを読んでいると、なにもかもスッキリしたくて、

『思いっきり切るぞ』って気分になり、

ショートに近いです

ほんとのところは、長澤まさみちゃんのようなショートカットにしたかったんですが、（かわいすぎる～）

なにせ、私は長澤まさみちゃんではない・・・

美容師さんには、恥ずかしくて「長澤まさみちゃんのようなショートカットにしたい！」とはいえず、

負けてしまいましたね。。

カラーももうちょっと明るくしたかったんですけど、

まぁいい大人なんで、このぐらいでちょうどよかったんでしょう・・・。

少々悔しさは残るものの、イメージチェンジには成功したようで、

髪を切った後、母とランチの約束してたんですが、

待ち合わせ場所に行っても、なかなか気づかれませんでしたから

「どこの誰かと思った！」と

なんだか、髪がスッキリしたら、

より一層、いろんなことスッキリさせたくなっちゃいました。。

みなさんは、流れる曲や音をどのように聴いているのでしょうか？？

どのように書けば、私が言いたいことが伝わるのか、表現が難しいのですが、

他の人は、音楽・メロディーがどんな風に聴こえているのか、すごくすごく知りたいのです。

オーケストラなどの歌詞のない、メロディーがあったとして、

それがどういう風に聴こえて、頭で鳴っているか。。。

「どれみ」と階名で聴こえますか？？

私は、絶対音感とまではいかないにしても、

だいたいの音・メロディーが「どれみ」で聴こえます。

歌詞がない曲はどれも、歌詞が「どれみ」になったような感覚で聴こえます。

たまに歌詞がある曲でも、「どれみ」になったりしますけど・・

音で判断しているので、

以前ママさんコーラスの練習であったんですが、（ママさんでもないのに）

「これはヘ長調だから、ファの音を、ドによみかえて、歌いましょう（譜読みしましょう）」と

言われても、私は無理なんです。

ファの音程なのにドとは言えないんです

ドが言えないといっても、

「どうして」とか、単に歌詞として「ど」が出てきたなら問題ないんですけど、

『ドレミファソラシド』としての「ド」では、歌えないんです。

レッスンさせていただいている生徒さんで、

聴音が苦手なお子さんがいるんですが、

ピアノは上手に弾けるし、不協和音が鳴って、弾いている音が違っているのも聴き分けできるのに

ピアノから離れると、「ド」の音は「ド」でなくなってしまう・・・。

その子の耳には、どのように聴こえているのか、

聴きたいのです。

どうにか、聴くことができれば・・と思いますが、私には聴くことができないので、

どう伝えればいいか、とまどうところもあります。

今は、一緒に楽譜を見ながら、

音を目で見て、耳で聴いて、音の感覚を覚えてもらおうとしているのですが。。

あ～やっぱり知りたいんです。

みんなの頭の中では、どんなふうに音が鳴っているのか。

教えるという立場にいながら、つくづく、

こちらが勉強になるなぁと思いながらさせていただいています。

ピアノを弾く、歌をうたう、楽譜をよむ、音を聴く・・・。

音楽に触れるという大きな枠組みの中で、

さまざまなことが組み合わさっているんだなぁと

強く実感しています。

私自身は、速いテンポの曲や速い音符もばっちり弾けるぞーー！ってこともないし、

いわゆる音符がたくさんつながってて、一瞬真っ黒じゃん！って思うような楽譜とか、

苦手で、技術的には自信がないところもあるのですが

わりと譜読みは早いほうだと思っていて、

初めての譜面をぱっと見て、すぐにある程度弾くこともできますし、

歌うこともできます

といっても。「私、これ得意なんだぁ」と知ったのは、

大人になってからのこと。

歌の先生や、ピアノの先生に言われて、

言われた時は「そうなんだ～」って感じでしたけど。

他の人の仕上がった曲を聴くことはあっても、

練習している様子なんて見ることもないし、人と比べたこともなかったので、

自分が他の人よりできることがあるだなんて考えたこともなかったんです。

（逆に、あの人よくあんな曲が弾けるなぁ、すごいなぁって思ったことはたくさんありましたけど）

生徒さんのレッスンを通して、

本当に人それぞれ得意不得意があって、

おもしろいなぁと言ってしまうのは、どうかとも思うんですけど、

苦手としているところを、どう理解し、伝えるか、

難しいなぁと感じています。

私ももっともっと勉強しますね