就職活動も本格化し、説明会や面接講座に行ったり、ＥＳを書き始めたりしております。

まだ自分の行きたい業界など見つかってないですが、いろいろな企業を知るチャンスだと思って頑張ります！

　さて、今日は2月12日に行われたＬＥＧさんとの交流会について報告します＾＾

ＬＥＧの皆さんとは約1年ぶりにお会いしました。トークでは英語学習や就職活動についてのアドバイスも頂けて嬉しかったです。

<ACEのプログラム>

・活動報告

・STUDY-"The Olympics"

<LEGさんのプログラム>

・3minutes speach

・Special- Describing Personality

今回はすべてのプログラムに参加することができませんでしたが、皆さんと一緒に英語の勉強ができて、とても楽しかったです。

また次回、2nd meeting等で英語学習法や就職活動のことについてぜひお話を伺いたいと思います。

ありがとうございました！

夏休みはどうでしたか??

今夏はACEとしてのイベントは実施できませんでしたが、後期からまた活動していきますのでよろしくお願いします。

教員養成の方では実習が始まりましたね。頑張ってください!!

ACEは今のところ火曜日のみ活動しています。

「英語話したい人は自由に来てねー」という感じでFree talkやってます。

興味のある方は

毎週火曜日の12:30～13:10の間に

第2人文棟102教室(イマージョンルーム)

までぜひお越しください♪

金曜日の活動については、詳しいことが決まり次第ブログにて報告させていただきます!(^^)

てるまです(^ー^＠)

もう7月に入り、だんだん課題レポートが増えてきたり、

テストがだんだん近づいてきて苦しい時期になってきましたね(￣∀￣；

でも頑張りましょう！（笑）

6月28日（金）の活動報告です。

＜STUDY＞

担当：てるま

「My Glandfather's Clock～原曲を聴こう～」

久しぶりに担当をやった気がします^^

今回は、ちょっと趣向を変えてみて、有名な童謡「大きな古時計」の

英語の原曲を聴いて、日本語版とどこが違うのかなどを

みんなで話し合ってみました。

ちなみに英語版のMy Grandfather's Clockですが、色々な種類（訛り）の

英語を聞きなれておいた方がいいかなと思って、

ハワイで英語を習得した、アンジェラ・アキさんのMy Grandfather's Clockを

用意してみました^^

始めにリスニングの練習で、ディクテーションのようなことを

やってみました。

こんな感じで（ちょっと画像が小さいですが）、穴埋めのハンドアウトを

作ってみました。

みんな真剣に聴いています。

この後、日本語版との違いについて話し合いました。

が、どんな違いがあるかは、ご自身で探してみてください！（笑）

＜PRACTICE＞

担当：みのりさん

「When did you last see your father?」

先々週と同じく「When did you last see your father?」ゲームを行いました。

☆やり方等は「6月7日の活動報告」 をご覧ください。

今回も盛り上がりましたo(〃＾∀＾〃)o

いやあ、説得が本当に難しい。。

みんな巧みに嘘をついてましたね（笑）

＜FREE TALK＞

久しぶりのFREE TALK！

今回のテーマはざっくり「今一番ほしいものは？」でした(o^∇^o)

A driver's licenseだったり、（懐かしい・・・笑）

Brightness （輝き）だったり・・・（意味深ですが・・）

ほしいもの、手に入るといいですね・・・！（笑）

これで今回の活動報告を終わります。

・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・

次回のACEは・・・

☆Lunch Time Free Talk
　7月2日(火)　12:30～
　第二人文棟1階・イマージョンルーム

☆金曜日・通常活動
　7月5日(金) 16:45～

　第一共通棟113教室

ぜひぜひご参加ください！

てるまです(o^∇^o)

最近台風が近づいてきているみたいで、天気が荒れ始めましたね。

外に出るときは十分お気を付けください。

さて、それでは6月7日(金)の活動報告です。

＜STUDY＞

～Quick Translation!～

担当：きみちゃん

今回は「日本語文を見て、どれだけ早く英文に訳せるか」ということをやりました。

英語は中学校で習う表現がほとんどでしたが、いざ英訳しようとすると

なかなか表現が出てきません・・・(￣∀￣；

例えば、こんな感じ・・・

【問題】

とても疲れていたけれど、彼女はピアノの練習をした。

この英訳、目標は10秒以内のようです^^;

さてどうでしょうか。

解答例を見てみましょう。

【解答例】

Although she was very tired, she practiced the piano.

「～けれど」のalthoughであったり、時制であったり、できるだけ早く色々なことを

考えなくてはいけません^^;

また、日本語文は度々主語がないので、それも考える必要があります。

このような問題がたくさんありました。

どれだけ早く訳せるかというのを練習することで、普段の会話の中での

発話のスピードがかなり上がってくると思います！

また機会があればみんなで練習したいです(^ー^＠)

＜PRACTICE＞

～When did you last see your father?～（ゲーム）

担当：みのりさん

“When did you last see your father?”（最後にお父さんに会ったのはいつ？）

という衝撃的なタイトルのゲームをしました(￣∀￣；

まずは、ちょっとルールや流れを説明します。

【用意するもの】

○Time cards　（一人5枚程度）

　3days ago,　yesterday　など過去の時間を書きます。

○Picture (verb) cards　（多めに）

　　go shopping, clean your room　などの動詞を文字や絵で描きます。

※どちらもゲーム前にみんなで自由に作ります。

【ゲームの流れ】

机を囲む形で輪になってゲームをします。

じゃんけん等で順番を決めておきます。

１．手札として1人5枚程度Time cardsを持ちます。（見てもいいのは自分だけ）

　　Picture (verb) cardsは机の真ん中にかためて裏向きに置いておきます。

２．順番が最初の人は、Picture cardsを1枚引いて、全員に見えるように

　　表向きに置きます。（Ex. “clean your room”のカードを引いたとします。）

３．カードを引いた人は順番が次の人に“When did you last～?”という質問を

　　します。（Ex. 質問：When did you last clean your room?）

４．質問をされた人は、手札からその質問に合いそうなカードを選び、

　　その場に出して質問に答えます。

　　（Ex. “3days ago”のカード⇒ I cleand my room 3days ago.）

５．答えた人は、さらになぜその答えなのかを、全員が納得するように

　　説明して説得します。

　　（Ex. I like to clean my room, so I clean my room every week.など）

　　※3days agoならば有り得そうですが、1 year agoや20 years agoの手札しか

　　　なかった時は大変です。頑張って説得しましょう！((≧ロ≦;))

６．もし全員が納得すれば、選んだTime cardを捨てて、次の人に順番が

　　まわります。全員が納得しなければ、そのTime cardは捨てられず、

　　次の人に順番が回ります。

７．順番を回していって、一番先に手札が無くなった人の勝ちです！

だいたいこんな流れになっています。

このゲームの最大のポイントは上記「５」の説得です！

変なカードを引いてしまって、しかも変な答えを選んでしまった時が

本当に大変でした(笑)

When did you last sleep?に、3 minutes agoと答えた時は、

いくら説得しても納得してもらえませんでしたΣ(￣□￣|||笑

カードをみんなで作るときに「300 years ago」とか書いていた

人がいたので、そういう爆弾も入っていたりと、

面白いゲームでしたヾ(｀□´;) (笑)

また人数がたくさんの時にやりましょう！♪

これで今回の活動報告を終わります。

次回のACEは・・・

☆Lunch Time Free Talk
　6月11日(火)　12:30～
　第二人文棟1階・イマージョンルーム


☆次週・新入生歓迎会
　6月14日(金) 17:30～

次は通常活動の代わりに、新歓です！

楽しみです！o(〃＾∀＾〃)o

もう梅雨ですね(>_<)

ジメジメして過ごしにくい日が続きますが、頑張って乗り切りましょう！

では今週の活動報告です。

＜STUDY＞

担当：しまさん

今回は色々なトピックについて、いくつか紹介してくれました。

☆「technologyの反意語」

☆「Xで始まる単語」

☆「“厳しい”という語の使い分け」

☆「“かしこまりました”の英語表現」

☆「複数形の名詞」

どのトピックも気になるところですが、今回のブログでは「Xで始まる単語」

だけ紹介したいと思います。

他も気になる方はぜひ本人までお問い合わせください(^O^)/笑

さて、Xで始まる単語、皆さんはいくつ思いつきますか？

英語のしりとりで“X”が来てしまって、困ったことはありませんか？

今日は新しく3つ、Xで始まる単語を覚えていきましょう！

それがコチラ・・・

☆xylophone　　「木琴」

☆xylograph　　「木版（画）」

☆xylitol　　　　 「キシリトール」　※発音注意

この3つ！

さて共通点はというと、お気づきの通り、

“xyl -”ですね！

実はこの“xyl -”という語の頭につくもの（接頭辞）は、

ギリシア語で「木」を表します。

言われてみると、確かに3つとも「木」が関係していますね。

このように英語には様々な外来語が含まれています。そういった点に

注目して英単語を見てみると、新たな発見があるかもしれません。

＜PRACTICE＞

発案：みのりさん

今回のPracticeは、ピクチャーゲームを行いました。

ペアになって、一人が口頭で「まる描いて」など指示し、もう一人が指示に

したがって描いて、完成したものは何の絵かを当てるゲームです。

【ルール】

◎描くものの“名称”は言ってはいけない。

ex.) “Draw a cap.”などはだめです。

◎指示は“形”のみ。　

　ex.) “Draw a straight line.”や“Draw a circle.”などのみ。

ルールは単純ですが、これが本当に難しい^^;

ではでは、このゲームで描かれた作品たちをご紹介します。

テーマ「星条旗（the Stars and Stripes）」

これは一目で「星条旗」ってわかりますね^^

ただ、例えば左上の星がいっぱいある四角形を描いてもらうだけでも

大変な苦労をしました(笑)

“Draw a square at the upper left.”と言うだけでは

なかなか上手くいきません。。。

テーマ「インスタントラーメン」

こんなもの食べたくありません。(笑)

このジグザグの線は麺なのですが、おぞましい・・・

これは本当に分からなかった(￣∀￣；

形だけの指示だとこうなるんですね・・・

テーマ「Mickey Mouse」

これは問題作です。

もはやネズミでもありません。熊です。

でも結構面白いキャラクターだったので、落書きして名前も

付けちゃいました。最初はまゆげとか涙とか無かったですよ。(笑)

名前は「Brilliant Bear」です。

ACEのキャラクターの1つとして使ってあげてください。

ちなみにこれを指示通り描いたのは僕です。(笑)

今週も楽しい活動でした！(o^∇^o)

次回のACEは・・・

☆Lunch Time Free Talk
　6月4日(火)　12:30～
　第二人文棟1階・イマージョンルーム


☆通常活動
　6月7日(金)　16:45～
　第一共通棟113

それでは、また~~~ヾ(〃＾∇＾)ｏ

学祭＆スポ祭参加された方お疲れ様でした。そうでない方も学祭休みをenjoyできましたか？

今週からまた通常授業に戻ったので体調崩さないように頑張りましょう!!

では今週の活動報告です(^^)

<STUDY>

"How Do You Say This in English?"

担当：てるまくん

普段何気なく日本語で言えることも英語になると言えないなーという表現について勉強しました。

例えば地下鉄ユーザーの方は電車で

「この電車は○○経由・～行きです」というアナウンスを耳にすると思います。

では、英語では何と言うのでしょうか??

答えはブログの最後に書きます!!

①This train is ( ) ( )Nakamura ward office ( )Imaike.

[この電車は今池経由・中村区役所行きです。]

また、友人とのカジュアルな会話で使える表現も知ることができました。

②I've ( )( )( ) call you, but I haven't had the time.

[電話しようと思ったんだけど時間がなかったんだ(言い訳っぽく)]

・ヒント：「～するつもり」

☆このほかにも身の回りの物事を日本語から英語に訳しました。

・仕事探し→job hunting

・腹筋→ sit-up

・死ぬほど疲れた。→I'm tired to death.

・腰回りのぜい肉→spare tire

＊おなかの肉をタイヤに例えるとはちょっと意外でした(笑)

これらに関連していろんな単語を調べてみたので少し紹介します♪

・「ビール腹」

beer bellied,　 beer belly,　 German goiter(アメリカ英語)

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<PRACTICE>
”Welcome to Japan!”

担当：よこち
日本に来た外国人の友達のために、旅行プランを立てよう！

※今回は人数の関係で実施しませんでしたが、また時間があればやりましょう！o(^o^)o

<FREE TALK>

今日のACEは3人でやりましたが、Free talkで昔の思い出(？)話などいろいろなお話ができたと思います(*^_^*)

次回のACEは
・ランチタイム
5月28日(火)　12:30～
第二人文棟1階
イマージョンルーム


・Study＆Practiceの日
5月31日(金)　16:45～
第一共通棟113

です。
よろしくお願いしますm(_ _)m

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※STUDYの答え

①・bound for「行き」　　・via 「～を経由して」

今度電車乗ったときに聞いてみましょう！

②been meaning to

現在完了進行形で「今の今まで～するつもりだったけど」

というニュアンスが出るそうです。

てるまくん、丁寧な解説ありがとうございました!!

新学期が始まって1か月経ちましたね(*^^)v

新入生の皆さんは愛教生活に慣れましたか？

Enjoy your AUE life!!

5月はGWや学祭でお休みが多いですが、今週も活動報告書いていきます。

4月分も合わせて紹介します。

☆4月26日 担当：きみちゃん・みのりちゃん

・Self-intoroduction-自己紹介-　

"Welcome to ACE!!"

自己紹介とACEでおなじみのサイコロトークをしました。

トピックは「去年の一番の思い出は？？」「一人暮らしか家族と暮らすか？」「いつまでに結婚したい？」

などでした。

皆のいろんな意見が聞けて楽しかったです(^^)

☆5月10日

・Practice 担当：みのりちゃん・しまくん

単語当てゲーム　

ghost, Karate, Sugi-chan などの単語を別の英語で説明するゲームです。

・Free talk

今回は１グループ４人でトークしました。

前半は「外国の人が？と思う習慣」という記事について話しました。

食事の時に麦茶を飲むのも日本独自みたいですね。

また「ラーメンをすする」など有名なものから「二重の整形手術」までいろんなトピックがありました。

日本の文化を英語で紹介するStudy&Practiceも今度やってみたいなと思いました(*^_^*)

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次回のACEは

・ランチタイム…5月14日(火)　12:30～

@第2人文棟　102教室 (イマージョンルーム)

・Study&Practice…5月24日(金) 16:45～

@第1共通棟113

を予定しています。17日(金)はお休みです。

新歓は6月14日(金)です。みんなでご飯に行きましょう!!

それでは、Have a nice weekend!!