すごく楽しかった（＞＜）今日のコースは・・・

学校

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雷門、仲見世通り、浅草寺見学

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太鼓館見学

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上野精養軒にてハヤシライス（おいしかった～（T＿T）

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国立科学博物館

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上野公園にてアイスクリーム！

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公園でドロケイ☆

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学校 でした！

仲見世では大仏や着物の写真を撮ったり、人形焼をただでもらって（小学生だったからサービス☆）食べたりしました。

太鼓館では、子ども達とお囃子を叩いたり、東京音頭を叩いたりして遊びました。太鼓大好き！！しかも、エイサーのまねっこしていたら先生が笑っていました（＾U＾）

精養軒は高級だった～！こんなところに遠足で行くものなのかとビックリしました。ここで、子ども達と食べる速さとピアノや英検レベルを競い合っていました。みんなの毎日の生活、塾と習い事ばかりでビックリ！

科博では、恐竜のスケッチを、芸大受験生とともにやったよ。これが後の学校での学習で調べることになるんだけど、色塗ったり、名前を付けたりと楽しく描いていたよ。そして、剥製を見たり、洞穴にもぐったり、紙でおもちゃを作ったり、色んな事をしてきました。博物館って色々学べて、遊べて面白いよね！

その後､アイスクリームを先生にみんなでおごってもらいました。わーい☆

そんな時、みんが一斉に大声で「こぶたたぬききつねねこ」の歌を歌いながら、広場を一周していたので、「参加する？」と誘われましたが断って、微笑ましく見ていたよ～。かわいいね。

それからね、公園でドロケイをしたよ！本気で戦って、とっても楽しかった～！みんな、話すことや学習が結構レベルが高いなって感じるけど、こどもらしい可愛さもすごく感じて、面白かったのだ。

帰国児童で海外生活の話を帰りのバスでいっぱいしてくれたよ。外国では、日本語を話す環境にいないようにして、英語の刺激を沢山受けたんだって。頼れる人は誰もいないから、どんどん英語が話せるようになって、楽しくなったと教えてくれたよ。外国では、日本と外国との話で盛り上がるみたい☆ 今では英語ぺらぺら。会話に英語が混じっていたんだよ（＾＿＾）

遠足、先生が今回は小学校を引退するみたいなので、最後に喜んでもらえてよかった（＾V＾）子どもも、幼稚園児になる！って言ってくれて感激でした。ほんととても楽しい一日でした☆

ここで、インタープリターという職業の人に出会ったよ！

科学の解説員。

ここではボランティアスタッフと解説員（本業）の人が、来館者に科学の説明をしてるみたい。

解説員の仕事は、科学者・研究者が研究したものを、一般の人に分かりやすいようにおろしてくること。学芸員とは違うらしいの。科学者の研究には難しすぎるものも多く、インタープリターが就職してから日々勉強を重ねるんだって。

こういう仕事､一生勉強が出来て、とてもやりがいがあるみたいで最新の研究を学べるって目を輝かせていました。学術論文読んでいくみたいだよ。なるほど！勉強ができるっていいよね。

ちなみに、幼稚園生と中学生が来館していた。

幼稚園生は、体験コーナーで遊び、中学生は、３R・５Rについて講義を受けていた。

英語でrecycle,reduce,reuse,refuze,repair.

英語習いたての彼らが初々しく見えたよ。

昨日の発表で、「バヌアツに学ぶ江戸時代の暮らし方」の中でも似たこと（循環型の暮らしを見直そう）を学んで、これらの大切さを実感したよ。

環境問題かあ・・・暮らしを見直したいな。

学校で社会科見学で来ているのかな。総合的な学習の時間かな。ティーチャ―ズセンターに事前に先生が来るのかな。科博にそういう制度があるのを思い出したよ。先生のための本も学年ごとに置いてあるんだよね。どういう風にカリキュラムを立てているんだろうと気になります。

さて、他にも様々な科学者達の「２１世紀を生きる子ども達へ」と、「この道に進んだきっかけ」を聞くことが出来ました。この中でも印象的だったこと。みんな苦しい中努力して夢をつかんだってこと。夢は叶えるものなんだよってこと。苦しい数学や理科も一所懸命やったんだって。将来はどんな形にも変えられる。意志があれば☆ いい話だなって思って、ずっとそれを聞いてしまいました。科学者って色んな方面にいるんだよな～。色々なことが研究されているんだよね。あまり知らない世界だわ。これから色々知っていきたくなったよ。

科学館はいいよね☆ 大好き！プラネタリウムの星、とても綺麗でした。

それなのにこの時間までブログ書いている私。

これが終わったら一生懸命書く！！

だって、明日は幼稚園のひな祭りに行って、みんなの頑張りを見てお祝いするからさ。

そして、大学で卒業できるかを確認して、アルバムを作ったり、色紙を書いたり,学会のプログラムの準備をしたり・・・大変になりそうだもんね。

今日中にやりあげなきゃ。

昨日パワーポイントを作ったよ。調子に乗って16枚・・・

パワポ去年習って使えるようになって嬉しいな。

できること、少しづつ増やしていこう！

2つのフィールドワークどこを中心に発表しようかな。

きっと他の二人は素晴らしい発表をすると思う。内容も面白いし,よく考えられている。

同じ小学校で、授業を使ったけど（一人は4年国語、一人は4年帰国児童、そして私も4年帰国児童）考えるレベルが違うように思う。

一人は国語の授業での「生き生き度」を測り、学ぶ意欲を育む教育は何かを考えた。

もう一人は主体性を引き出す教育を一人の教諭を追って考えた。

私は、帰国児童教育学級での日本語の習得のための教育を考察した。

もっと子どもの発言や授業を深くまで考察できるようになりたい（＞＜）

なんて考える力が弱いんだろうって思っちゃったよ。

持っている言葉が少なから考える力が弱いのだろうか。

だけど、この発表で、満足の行くように頑張れたらって思う。

自分で出来る精一杯のところで。人とは比べない！

そんな思いがあるから、今日は一生懸命考えようと思う。

考えるチャンス！

ここで逃げちゃいけないんだと思う。

発表で成功させて、お世話になった先生へありがとうって。そして、自信をつけるために。

この日は、大型積み木でのベット作りしているのを手伝っていたところ、違う子に演奏会に行こうと誘われました。

そこで、担任が、ベットの上から演奏会を見ようと提案し、皆で演奏会の楽器作りが始まりました。

ストローに銀紙をまいて、フルートの出来上がり☆

そうしたら、興味を持った子達がわらわらと集まり、私も！と皆楽器作りをし始めました。

楽器を作って、ペンで穴を作っていました。よく見ているなー

お団子も作って、「演奏会のとき、お団子を食べながら演奏を聞くのはどう？」「お菓子の持ち込みもいいですよーってのはどう？」とイメージが膨らみます。

演奏者や識者を決めて、いざ演奏会。

お客さんにプログラムを配っていました。

演奏前の注意事項を話しました。

「まもなく演奏会が始まりますので演奏者の皆様は舞台の裏でお待ちください。桃色組のみんなによるフルートの演奏会が始まります。いすの上に置いてあるお団子を食べながらお楽しみください。なお、お菓子の持ち込みは禁止されています。可愛い演奏会をごゆっくりご覧ください。」

「まもなく開演です。お客様拍手をお願いします！演奏者の皆様どうぞ！」

と演奏会らしく？できたかな。もっと言い方を学びたいなって思ったよ。

演奏会みたいになると子供たちの目が変わってきて、演じる目になってきた。

言葉の使い方って大切だなって思う。「ここで、早く準備しなさい。始めるわよ」というと,、夢が壊れてしまう気がする。できるだけイメージに沿ってお話ができ、子ども達が興味を持って楽しめるように慣れたらいいなって思ったよ。

みんなで演奏しました。ミッキーマウスマーチに合わせて。指揮者やりたい子も出てきて、めちゃくちゃ上手に指揮をしてくれました。

こういうのってすべて、見ているから出来るのだよな。

きっと何回か演奏会に行っている・・・

うーん。

この後、ボランティアの勉強会に行って、障害児キャンプの考察について話を聞きました！

勉強になりました。また次回詳しく書きます。

そして、3人でご飯を食べ、ボランティア先の人のおうちに泊まりました。

高校生のお泊りみたいで楽しかったです。

その人はみんなからのプレゼントを大切に持っていました。

みんなに慕われる本当にすごい人なんだってさらに感じました。

仕事もすごくできるし、人との関わりも上手。

不思議な魅力をかねそろえています。面白いんだけど、厳しい。けどそれを表さないで優しい。

人との関係をうまくとっていける、かっこいい人。

私も忙しいのが好きだけど、そのレベルを超えてすっごく忙しいのにそれが楽しいんだって。

もう一人の子もすっごく好き！とっても面白くておしゃべりが上手なの。

しかも、人との関わり方がすごく上手で、一緒にいるといつでも楽しくなっちゃう。

いいなー☆

次の日家に帰って、ご飯食べ、お風呂入って、かまくら作りキャンプの計画を立て（宿を取って）、発表の練習の会議室を取りました。大学学生かに連絡して、学生会館の話を聞いたり、前の大学のサークルの後輩に連絡して、今の幹事長の連絡先聞いて連絡取ったり。

久々にまいことしゃべりました。仕事中なのに進路の報告。今何やっているのって。彼女は生命保険会社の総合職。高校をイギリスで過ごし、英語ぺらぺらなんだよね。何かしら特技を持っていると社会で生かしていけるよね。

自分の能力ってなんだろう、探していきたい、探さなきゃ！！って感じました。

今度、7日に学生会館で発表の練習とともに、大学キャンパスツアーをしてきます☆

どこを回ろうかな。教育学部と講堂かな！！後,ご飯はメーヤウ？？？全部が楽しみだ。

やっぱりこの大学好き！！

あと、一日。

19日からの様子を書きとめておきます。

2月19日

レジュメを書いていました。そして、夜はボランティア最後の飲み会へ。

みんなで作ったプレゼントをあげて、感動しました。

みんなで思いを込めて作ったので、喜んでもらえて本当に良かったです☆

プレゼントは、一年間の活動の流れとメッセ―ジを書いた小さな冊子をMDとPDへ。

その人の特徴と絵とメッセージを書いた本？を一緒に活動した人へ。

そして、三人におそろいのコップでした。みんなで一緒に使って欲しいよね。

夜にやること(提出書類）があったので、途中で帰りました。

早めに終わらせておくべきだったよね。飲み会を楽しみたかったよ～（＋＋）

2月20日～24日

実習が始まりました。3歳（２クラス）、4歳（3クラス）、5歳（3クラス）ありました。

クラスによって特徴があって面白かったよ。

けじめをつけ、よく遊ぶことが大事。

自信持って、判断していくことも大切ですね。

2月25日～26日

スキーとスノボをしてきました。

一日目はボーダーで、いっぱい滑りました☆今までになく滑走してしまって、怪我するんじゃないかって思いました。夜は、去年のビデオ放映！映像と音楽がコラボしていて、あたかもテレビの番組みたいでした。その後、関西ののりの色々な楽しい話を聞けて、すごく楽しかったです。

二日目は吹雪だったため、一つしかリフトが動いていなかったので、ジャンプ台を作ってみんなでジャンプしました。作るのは、林の中で雪を一生懸命集めて、固めてモーグルのジャンプ台みたいなのを作ったよ。そして、みんなで回転や３D？やモーグルの足を高く上げる練習をして、ジャンプを楽しんでいました。これらの練習が、ビデオに撮られていたので、シーンが採用されるらしい！

面白そう！（失敗映像も多くて面白の☆）

そして2月27日今日。

今日は、折り紙で財布の作り方を学びました！三歳児ってすごいのね。折り紙の折り方が甘いと指摘されました。この部分三角に折って、白いところが出ないようにするの！って。

そして、マジレンジャ―ごっこで私は、マジホワイトと命名され、怪獣からマジピンクたちと逃れていました。みんな必死でした。マジピンクに、「かわいいマジピンクになーれ」とリボンをくるくると回しながら魔法をかけたら、可愛いポーズをとっていて、ほほえましくなりました。

お砂場では、ケーキやクッキーを作っていたので試食会をしてきました。

そして、おままごとでは、おしゃべりできる赤ちゃん役と、お姉さん役とお母さん役とお父さん役を作りました。

お父さんは朝,仕事に行ったのにすぐに帰ってきて、「今日は仕事休みだったよー」といっていて面白かったよ。

お母さんは、今度旅行でニューヨークに行くんだって。

赤ちゃんは、砂で汚れた台車を一生懸命掃除していて、「家族で一番働き者のばぶちゃんなの」と言っていました。しかも、汚れないように手をビニールで包んでいたので、「汚れても洗えばいいんだよ。」と言ったら、「私、アレルギーだから」と言っていました・・・。

地下鉄の線全部いえた子もいるし･･･。

色んな言葉知っているんだなー。

色々勉強しないとな・・・

いえいえ、違った。

朝はボランティアの集まりに行って、日曜日に渡すプレゼントの下書きを渡してきたよ～。今日は野遊びをするんだって！みんな知っている人に会ってきたよ～☆一緒に行きたかったけど、レジュメがあって行けなかった。残念（＞＜）

集まっていたらね、大学の友達がそばにいたの！ビックリ。同じ小学校でボランティアしていた子。

この子と、あのボランティア先のクラスすごいよね・・・って話していました。

その後家に帰って、学会のレジュメを書いていました。

なかなか始められない自分にちょっと辟易。

今日までなのにい。

しかもそのために今日の学会の仕事を休ませてもらっているのにいい。

今更出来ました。ごめんなさい先生、みんな・・・

発表は、実習の終わった後、毎日一生懸命準備することを誓います！！

最後の最後の発表！

お世話になった先生にも、就活のとき指導室の先生にも、恩返しがしたいんです。

遊ばないで、怠けないで最後の最後頑張るぞー

元気になって、頑張って感動出来たら良いな。

卒論でお世話になった先生のビデオ撮影をしてきました。

「へレンケラーの感じた暗闇とは何か」を45分みんなで考えました。

小学4年生なのに、沢山言葉を知っていて、よく考えていてビックリしました。

よく授業を聞いて、よく考えているなー。大学生の癖についていけませんでした（；＿；）

私が小学生のときなんて・・・走り回っていたよ。クラスのこのまねっこするから当ててねって友達と遊んでいました。そんな私と大違い。教育ってすごいね！

その後,幼稚園の公開保育を見て、実習先の小学校のクラスを見て、また幼稚園の協議会を聞いてきました。

小学校のクラス、子ども達一生懸命頑張っていたなー。みんなちょっと緊張していたようで、先生も大変そうだったよ。子ども達に会えて、ちょっと話せてよかったなー。この日は色んなところから先生がいらっしゃっていたので大変になりそうでした。今度、普通に参観したいな。

最後に国語のことばの話の協議会を聞きました。

豊かな体験が言葉を生むの。

小学校で獲得する言葉はとっても多いんだよ。

小学校では、書き言葉が話しことばとともに入ってくるし、整理しながら話すことを求められ、抽象的な話も出来るようになるから、思考力も増すんだって。

大学のゼミの先生もコメンテーターとしていらっしゃって、話を聞けました。

最後の内田先生の話が卒論のテーマに関連していて、すごく勉強になりました。

幼児期に母国語を学ばなかった人は、大きくなってからその言葉を学んでもレトリックが入ってこないんだって。

その後、先生と先輩と三人でお茶をして、色々な話を教えてもらったよ。

職業につくとそこだけの狭い世界になるから、慣れてきたら、人間関係やいろいろな事をやって異聞の幅を広げていく方がいいわって。

あと、大切な話をするときにはいつも何を言うか考えて、準備してから言うようにしないとって。

頭が真っ白になって抜けちゃうタイプだからねって。準備して言えば、誤解されないですむわよって。

そのあと、ボランティアの最後の人のために、プレゼントを作ったよ。

真っ白なノートを買って、一ページづつにその人の言葉を書いて、絵を書いたよ。

その言葉は・・・

わあいわあいって良く笑う

元気いっぱいはじける笑顔

運動すきすきアスリート

こんがり焼けた肌と笑顔がマッチング

世界の旅人

ロマンチックな夢追い人

勝って嬉しいはないちもんめ

歩こう歩こう五キロ完歩！

子どもに対する本物の愛

さすらいのギタリスト

アイディアの宝箱

いるかのオアシス

「おー！！」ってよく言う

生粋の江戸っ子

子どもに本気になれる大人

現地人に間違えられた？！

世界をまたにかける女

いつまでたってもガキ大将

キャプテンポッテ

うたってうたってとんではねる太陽のような☆

というものでした。読んでいる人と分からなくてごめんね。

忘れないように書いておこうと思って。

四時間かけてつくったの。喜んでくれると嬉しいな。

今日は帰ったのは夜遅く。いろいろあったけど、もうちょっと色々感じれたらなって思う。

忙しいことに慣れてきてしまって、感動忘れかけているよ。

明日からゆっくりかみ締めて、行きよう♪

2月5日

さくらとキンカ堂に行ってデパートの屋上で裁縫。免許を4時間、その後ボランティアの事　　　　務所に行って、裁縫の続きをした☆そして、10時頃まで粘って帰宅し,旅の準備♪

2月6日～9日

沖縄へ卒業旅行！！大学の編入の友達7人で旅へ。

2月10日

免許４時間とミーティング。10:30まで残る☆ この日に沖縄のお土産をみんなに渡したのでした。旅から帰ってすぐ免許でその後ミー手前に手紙を書いたから、書きたいことかけなくて、感極まって泣いてしまいました。しかも約束していた、ボランティアの最後の会（終了式）の台本自分の都合でかけていなくて悔しくなってしまった。

2月11日

免許7時間。そして、着替えて高校の同窓会へ。 みんな夢を叶えていてかっこよかった。カメラマン、役者、モデル、舞台女優、国際協力、水族館、お母さん、ダンサー、新婚さん、小学校の先生・・・色々な道があるんだね。そして、叶えちゃってすごいよ。外務省とかアナウンサーとかもいるんだよね。 私は、夢叶ったのに、元気になれない。生き生きが取り戻せなくなってきた。 将来大丈夫かな・・・？心配

2月12日

ボランティア最後の日。幼稚園生みんなで5キロ歩きました。いつも飛んでしまう子が、一緒に歩きたいって頑張っていて、最後はみんなより早く着いたからゴールしないで待っていてくれたんだよ。すごい感動。涙出てきちゃいました。ありがとう、キッズのみんな。子ども達。 2月13日～ 働く幼稚園で実習が始まりました。実習が一番楽。（今はね）四時に終わるからね。いろいろ余計な動き（免許とか大学に行くとか・・・）をしないで済むので、きちっとしていて動きやすいです。 14日は朝から吐いてしまいました。精神的に不安になりすぎてしまいました。 でも昨日から元気です！なによりも職場の人が暖かい。応援してくれたよ。頑張らなくていいからね、楽しんでねって。

信頼を失わないように一生懸命やるぞー！そして、今からレジュメ仕上げなきゃね。

今日は実習先の小学校に行ってきました。公開研究会☆

この学校はのびのび教育、自然と関わり、本物の体験を・・・

行ってみたかった。なんせ、教諭陣が素晴らしい！本当に豊かな人間性を持った人たちだと思いす。

ここでは、教育実習、プール手伝い、卒業論文、ビデオ撮りなど沢山お世話になりました。

そして、いま幼稚園の研修中なのですが、休んで行かせてもらいました。

ここでは、論文に使った先生の授業を撮影する仕事が任せられました。

「紙を使ってできるものの研究」で、紙飛行機やランプシェイド、いす、でんでん太鼓、かごなど沢山のものを紹介していました。最近は小学生のレベル、難しいなって感じてしまっています。話すことが難しいの。

ちょっと実習先のクラスに行ったら、子どもが公開授業のとき気がついて、みんなに知らせていたのでちょっと大変になっていました。でも気がついてもらえて嬉しかった。

最後の講演では、言葉を豊かにするという教師の仕事について語っていて、とても感動しました。いつも感じていたこと！

最近感動が少なくなってきたなー。感情移入がうまくいかないし、言葉が円滑に出てこない。今まで分かっていた話も理解できなくなってきた。脳の衰え！？

もっと言語的刺激を受けなければ☆そして、感動を取り戻そう！

ちなみにこの前、幼稚園の子にバレンタインのチョコレートをもらいました☆嬉しかった！

応急手当、先生の話が難しかったです。先生の話が早すぎて、いつのまにか意識が飛んでいたようです。実技のときだけ、頭が働いてくれました。人工呼吸と心臓マッサージをみんなで青い印が出るように頑張ろう！とやっていました。

その後、知り合った子と話ながら帰りました。その子は、教師になりたいけど、教師になってしまうと視野が狭くなるので、まず社会で三年ぐらい働いてからなろうと考えているようでした。そして、企業では今までに自分がやったことのない仕事をやって、技術を身につけたいと話しており、そういう生き方って素敵って思いました。学生時代はサークルのメンバーと濃い人間関係を築いたみたいで、濃厚な日々を送って楽しかったそうです。私は、そこまで深く関わらなかったから、あまり深くない関係になっちゃったのかなって自分が切なくなります。

もっと深く付き合って自分を最後まで出す必要があったのかもね。それが本当の人間関係だよね。

その後、幼稚園へ行ってきました。この幼稚園、造形が進んでいて、幼児の様々な作品が飾られていました。ぬたくりやクレパス、さいんぺんや包装紙、布など様々な素材を使って、ありのままに表現していて、子どもの想像力の豊かさを感じました。子どもって感性が豊かなんですよね。

作品はみんなが体験したものの思いをそのまま絵にしたもので、自由で素朴で面白い絵ばかりでした。教えられた絵ではなく、子どものそのままが引き出されていました。表現ってすごい☆

そんな中,この幼稚園の四人の先生方と園長先生と話す機会がありました。

ここの幼稚園、大学の先生に勧められて10月に見に行ったの。だから、そのときの保育について聞いたり、どうやって保育をしているかって、聞いてみました。

ここの園の先生は、色々考えているな。すごく話が興味深かった。

むつこ先生は、幼児期には家庭で経験できない大勢の子と外で一緒に活動することの大切さを教　えてくれました。仲間とともに体を十分に動かすことで、様々な関わりが生まれる。その関わりの中で人を思いやったり、人のいいところを見つけたり、人間関係が深まっていくんだって。それと、先生は、子どもの声に耳を傾け、子どもがやりたいって思うことを実現するために様々な方向を考え、意見を汲み取って遊びに繋げていく楽しさがあるんだよと教えてくれました。子どもに教えるのは簡単だけどそれは本当の教育ではなく、子どものやりたいっていう気持ちを発展させ、それをやって自信をつけたり、成長していくのが本当の教育なんだよと教えてくれました。

園長先生は、今度決まった幼稚園について話してくれました。私の行くところは、お洋服を汚しちゃいけないという考えの親など子どもに対して厳しい（家庭教育をしてきた）親がいるかもしれないので、幼稚園としていい教育をしているかは考えないといけないといっていました。教育方針はいいかもしれないけど、親がお客様になっていて、親に対して厳しく言えなかったり、親に迎合する風潮があるかもしれないと話してくれた。

その後は,表現展の話を聞かせてもらった。表現展で飾るこどもの写真は、どれ一つとしてカメラを向いている子はいない。これは、写真が保育者の表現作品だからなんだって。作品作りに没頭している子どもを被写体にし、それを一目見たら読み取れるような写真を撮るようにしているらしい（日本語通じてないかも）。確かに！写真が子どもの楽しさ、夢中な姿を表現していた。特に陽だまりの中でみんなで落ち葉遊びをしていたのが一番印象に残りました。自然の中で、いろいろな発見をしながら素朴に、自由に遊ぶのが子どもらしくて良いよね。

そうじろう先生は、あって三回目なのに、考えさせられるアドバイスをくれました。岡本太郎さんの本を読んだら良いって教えてくれました。

人間は生きているんだ。自分らしさを持ってここが輝いていることが一番の人間らしさなんだって。組織に入ると、それに従わなくてはいけなくなったり、自分の思いを出せなくてもどかしくなってしまって、つぶされてしまうかもしれないけれども、自分の核を持って、自分らしさを失わないで生きていくことが一番大切なことなんだって。

あと、子どもと接すること以外に、自分の夢をもう一つ持って時間があるときに色んな世界へ出て行かなければならないって。そういうことで人間性を高めていって、厚みのある先生になっていくんだよって。そうじろう先生は波乗りを幼稚園の仕事とは別にしていて、波の状態を見たり、波の話を子供たちにして想像を広げたりしているんだって。子どもは感受性が豊かだから、人間の気持ちを汲み取れる暖かみや深みのある人になることが大切なんだ。

そして、幼稚園の環境をもっと広げていきたいと考えていた。自然との関わりをもっと。稲を育てて食べるだけではなく、そこに住む生物や植物を一緒に育て、本物の自然について学んでもらいたいと話していた。私もそういう教育がしたかったな。この教育方針やっぱりいいな。

その後、この幼稚園で働いた後、メキシコの幼稚園に働きにいく英子先生にであった。まずは三年間は子どもと一所懸命触れ合って、どうしてこう動いたかなと様々なことを考えたり、色々な園を見に行って、どうやって保育を進めているかを見て考えたり、いろいろな人に聞くといいと教えてくれた。そして、子どもの目の輝くを失わせない保育を考えていくことが大切と話してくれた。それは難しいんだけどねって。

そして、園をまわっていると、なんと！偉大な林けんぞう先生に出あった。

もっと色んな人を知らなきゃ。今度先生方の本見てみます。

その後、昔はいっていたサークルの飲み会に顔を出した。久しぶりだった。色んな後輩がいた。OG私だけ・・・。みんな変わっていなくて、昔の思い出が思い出されて（2年前ぐらい）すごく懐かしかった。みんなが覚えてくれていて、仲良くしてくれたから、すごく楽しかった。男の子ののりとかすごく懐かしかった。やっぱり、昔からの友達っていいな。大学時代のクリスマススキーやバスケ会、お泊り、そば大会、富士山とかいっぱい思い出しました。過去のほうが楽しかったってちょっと思っちゃたけど,これから楽しい思い出を作らないと駄目だね。やっぱみんな最高！今日話を聞いたみたいに仕事以外にも夢を持って楽しく生きますか♪

今日は長くなっちゃったけど、いっぱい感じたのでかいとくことにします。