今日は少し真面目なお話。

読書感想文について。

小学校の夏休みに頭を悩まされる読書感想文。

児童が個人で好きな本を選びそれについて感想を書くといった宿題ですね。

読書感想文を書かせる目的はなんでしょうか。

たとえば

自分の考えを明確にさせ文章を書かせる、

本の内容を正しく理解する、

読書に興味を持ってもらう、

など人によってさまざまでしょう。

さて、今まで私が読書感想文をするにあたってどういう指導を受けたか。

「自分の体験を含めて書きましょう。」

「本の内容を前半に書き、それについてかんじたことを表現しましょう。」

「わかりやすいように文章は短めに書きましょう。」

「難しい表現や用語は避けましょう。」

というようなことでした。

私はこれは読書感想文で賞をとるための指導と感じました。

読書感想文を書くためでなく。

先ほど述べた目的とかけ離れているように思えます。

書いた後に「書きなおし！」と注意される。

文字数が決まっている。

紹介された本しか題材にできない。

本に対して肯定的な文章しか書くことが許されない。

すごく不自由だよね。

「読書感想文」と検索すると多数のサイトが見られます。

その中で読書感想文は読解力と文章力向上に役に立つか？ というサイトがあります。

この中では読書感想文にたいして『反対』の意見がとても多く見られます。

読書感想文が不自由と言いましたが、私は読書感想文自体は反対ではありません。

だって本に対し自分なりの考えを持ち、それを表現するという大切な課題であるから。

ただそれへの大人の対応が少し良くないためこういった『反対』が多くなったり、

読書感想文の意義が問われるのではないでしょうか。

皆さんはどう思いますか？(・ｖ・)

暑くても扇風機でやせ我慢するあじさいです。

皆さんは今一番行ってみたいところってありますか？

映画、北海道、釣り、月など遠いところから近いとこまでさまざまな場所があると思います。

私が行きたいところは名古屋市科学館です(-^□^-)

三月に改装したプラネタリウム、いろんなラボ、普段学校で見られない実験。

すごい楽しそうっ(＞ｖ＜)

でも、楽しそうであるがために入場者数が半端ないという噂をよく耳にします

・・・ということで今回はとの時間帯にどう行けばいいのか自分なりに調べて見ました

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プラネタリウムについて

投影スケジュールをみると、大きくみて午後が一般で午前中は子供たち用となっているみたいです。

八月末までは少し短めの投影時間になっていて、

九月以降は季節にあったテーマで毎回投影するという形になるそうです。

八月までの投影は最新のプラネタリウムの機能の開設もあるといことで、

是非行ってみたいですね（・ｖ・）

そして気になる空席情報。

まずは過去の空席情報から。

・・・わぁ。×印しかないですね

三ヶ月たってこの数すごいですね。

ただ一般が◎だったときがすこしだけあります。4月の後半です。

う～ん・・・。なんでなんだろ？

四月は確かに忙しいけれど・・・。

次は現在（6月26日12時32分）の空席情報。

３時までの席はもう残ってないですね。

でも4時10分から投影されるものはまだ空席があります。

休日でこのような感じだから、平日はもっとすいてるかもしれませんね。

しかし昨日は一般の投影が13：50からしかなく、11：00にはもう予約終了となっていたよう。

土日はその都度異なりますが、平日は大体11：00には売り切れると聞きました。

科学館の概要

科学館の概要を見てみると、理工館、天文館、生命館に大きく分けて3つの館があります。

理工館・・・子どもたちに科学への興味を持たせたり、最先端科学の展示がされている。

　　　　　　　分野も科学全般。

天文館・・・プラネタリウムがあります。幼児を含む幅広い年齢層に天文的な知識がえられます。

生命館・・・生命、生活、地球の3つをテーマに人類が豊かで健康的な暮らしをする多めには

　　　　　　　どうしたらいいか、ということを展示している場所です。

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・・・大雑把すぎるけれどこんな感じです。

調べていけばいくほどに行きたくなってきてしまいます

休日はやはり人が多いようで平日に行きたいのですが大学があるという・・・

たくさん展示室があり、半日じゃすべて回りきれないことも多々あるそうです。

また家族連れが多く、一人で行くのもちょっと・・・・、となってしまう人もおおいようです。

私の場合だれか一緒に行ってくれる人いるのかなぁ・・・？・°・(ノД｀)・°・

そういった人を探しつつ、もうちょっと他の実験時間などを調べていこうと思います(・・；)

また科学館について更新するかもです

詳しいこと知ってる方がいたらコメントに書いてくださるととてもとても助かりますっ。

ツイッターでこんな会話をみました。

「駐車場にバックで入れるのって難しい；」

「確かにねー。そういえばバックで入れるのって日本だけって聞いたけど本当？」

「えっ。そうなの？」

・・・といった感じです。

いつものごとく気になったのでネットで調べてみました。

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外国について

・アメリカの買い物客は大量に買い物をする。

　だから、頭から居れる事ですぐにトランクに荷物を載せる事ができる。

・一部の地域ではショッピングモールを襲う犯罪者が逃げやすい様に

　バックで駐車する車が多い事ため、私は犯罪者ではありませんの意味を込めて。

・中国、マレーシア、オーストラリアもバック。

・外国の駐車場の方が広い。

日本、その他について

・進行方向に対し、後ろに操舵輪がある方が小回りがきく。

・出やすくする為。（早く出れるようにする為）

・場所によってはバックから止めると罰金を取るところもある。

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このような結果になりました

見てみるとなるほど、と言う考えが多かったです。

ただし一つ気になることが；

なぜオーストラリアと中国とマレーシアもバックで入れるのか。

ということなのですが・・・。

今日は少し眠いのでまた明日か明後日調べる予定です

調べるの少し難しそうっ。

誰か知ってる人いないかなぁ～（・ｖ・）

についているおまけをもらいました（‐＾▽＾‐）

6種あってそのうちの「ネギ」をもらいました

せっかくもらったんだし育ててみたいのですがネギに関しては全く知識が

皆無なのでさっそくネットで調べてみました。

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ネギの育て方

土の適正ＰＨ（酸度）は、６．０～７．０のほぼ中性。酸性は嫌がります。
育成温度は１５～２０℃のやや温かい場所。
なので日当たりの良い場所を好みます。

乾燥にはそこそこ強いのですが、過湿には弱いので、水はけ・
通気性の良い土で育てるとよいらしいです。

種まき

タネをまいたら、発芽まで乾かさないことがポイント。

タネまき後、発芽するまでは不織布をかけて、毎日水やりをし、

乾かさないように管理します。

発芽後は極端に乾燥するとき以外、水やりは不要です。

15cm間隔に苗3本ずつをまとめて植えます

収穫

株が大きくなって草丈が30～40cmになったら、順次抜き取って収穫します。

あるいは株元を3cmほど残して切り取って収穫します。

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これを調べて思ったことは・・・・。

案外難しそう；

でもその分あんまり今後体験しそうにもないことなので今のうちに

やってみたいですね（・ｖ・）

今週の休みぐらいからでもやるかも？

そうなったらちゃんと育てていけたらいいなと思います

あれ？ネギま関係ない・・・・？

もうすぐテストで単語とハングル語の表記の仕方、

あと自分の名前の書き方を覚えなければならないのです；

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たとえば・・・

アニョハセヨ(안녕하세요)

これはよく知られてますよねー。

「こんにちは」だけでなくて、「こんばんは」「おはようございます」のあいさつをする場面では

オールマイティに使える便利な言葉です

ちなみに友達や、親しい人にはアニョン안녕とだけいいます。

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なんで韓国語の講義をとったかというと・・・・

（ここからはもしかしたら気を悪くされる方がいるかもしれません。

そのようなことがあったら申し訳ないです；）

私は政治に少しながら興味を持っています。

政治について調べる上でほかの国の情勢や政府のありかたを

知らなければいけないですよね。

そこで韓国のことも調べたわけですが・・・。

あまりいい印象はうけなかったのです。

「好きではない」「嫌い」という考えを持つには

その対象についてよく知った上で判断する、

というのが私のモットーなので

韓国のことをとりあえず知ってみよう！ということです(・ｖ・)

それで

韓国の人柄、文化を知りたい

→現地の人と話したい

→勉強しなきゃ！

というわけです。

この考え方があってるかどうかわからないですが；

今のところ初めて間もないので「好き」「嫌い」っていうのはないかなぁ。

この考え方が合っているかどうかはわからないので今後その答えを見つけることが

できたらいいなぁ、と思います。

露と言えば私はくせっ毛なほうなので髪の毛がボワッとなってしまいます；

だからそういうときはボリュームを抑えるために髪を縛って対処しています。

髪を縛ってて二つ結びと一つ結びってだいぶ印象変わるなぁ、

って思いました。

そこでネットやら友達やらに印象を聞いてみました

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【ポニーテール】

結ぶ位置で変わります。

上ら辺・・・元気で活発。

真ん中ら辺・・・お嬢様な感じ。清楚。

下ら辺・・・しっかりしたイメージ。形式で堅い。

【二つ結び】

これも位置で変わります。

上ら辺・・・元気で可愛らしい。小学生のよう。

下ら辺・・・おとなしい感じ。知的であるイメージ。

【サイドテール】

子供っぽさがあるがそれでいてしっかりしたイメージ。

結ぶリボンによる。

暗い色→しっかりとした落ち着いたかわいらしさがある。

明るい色→スポーツをしてそうな活発さ。

【三つ編み】

しっかししていて面倒見がよさそう。

賢そうで真面目であるイメージ。

【ボブ】

優しいイメージ。

包容力があり、大人であり少し子供っぽさが伺える。

【ウエーブ】

大人な女性。頑張りやで個性を持っている感じ。

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自分が人にどのように見て欲しいか明確にして

いろいろな髪型を研究してみるとおもしろそうですね(*＞▽＜*)

All About 「害虫駆除」ゴキブリのエコ駆除法
All About 「害虫駆除」ダニ駆除の仕方

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そろそろ夜に虫の音色がきける時期になってきましたね(-^□^-)

田んぼのカエルの合唱は寝る時にうるさいぐらいですが・・・；

今の時期の虫となると蚊やダンゴムシや毛虫やカマキリがいますね。

虫は昔から苦手ではないのですが・・・、毒のある虫はちょっと怖いですね。

例えば活発にはまだ動いてはないのですが

スズメバチとか羽音がきらいです(￣□￣；)

ということで（？）女の子の天敵のゴキブリ。

お母さんは大嫌いで終始叫んでるので私がスプレーで退治してます！

触るのは正直無理です；

ゴキブリってたまに心が読めるかと思いませんか？

「来ないで～；」ってなってる人に近づいていく場面をよくみます(^_^;)

なにかこいつになら勝てるっていう本能とかが備わってるのかも知れないですね。

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ということで煮麺（にゅうめん）でも作ろう！ってことで。

必要な調味料は出汁、醤油、砂糖、塩。これだけですね(°∀°)b

洗い物は少ない方がいいので一つの小皿に砂糖と塩を入れてっと・・・。

混ぜちゃえば塩も砂糖もわかんないよなぁ。

ん？あれ？案外分かるかも・・・。

どうやって見分けたかというと粒の形の異なりからです。

塩→□　砂糖→○

と言う形でした。

他にもどんな方法で調味料をみわけることができるのだろう？

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手順

①粒の形

②水に溶かしてみる

③焼いてみる

④混ぜてみる

結果

砂糖・・・①均一な大きさ

　　　　　 ②溶ける

　　　　　③焦げて茶色になる。ベタベタしている。

グラニュー糖・・・①ちょっと固まっている。

　　　　　　　　　　　②溶ける。砂糖よりほんの少し溶けにくい。

　　　　　　　　　　　③焦げて茶色になる。砂糖よりパサパサしている。

片栗粉・・・①さらさら。固まっている。

　　　　　　　②白く濁る。少し溶けるが、やがて底に沈殿する。

　　　　　　　③煙が出る。一部焦げる。固まった。

塩・・・①あらい。四角

　　　　②溶けない。

　　　　③かなり薄茶色になる。

重曹・・・①さらさらしている。

　　　　　②溶けて透明になる。

　　　　　③反応なし。

④について・・・重曹と砂糖を混ぜると気泡が出た。

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こう見ると結構違いは見つかりました（・ｖ・*）

これで塩と砂糖のラベルを貼り忘れても大丈夫ですね（笑

あじさいと申します。

まだ右も左も前も後もわからない方向音痴状態なので

とりあえず慣れていきたいな～と思ってます。

ブログの方針はまだ決まってませんのでとりあえず

その日疑問に思ったことや感じたことを徒然と話す予定。

もしかするとそのうちキャラが崩壊していくかもしれませんが

記事の内容ともども温かい目で見守っていただけると幸いです