こんな見出しの勉強法の紹介、見たことないですか？

でもちょっと待ってください。これが本当だとすれば、全員が一流大学に行けるはず。

では何故ほとんどの人は志望校には合格できないのか。

原因は２つあります。

①実践できない

②実践できても続かない

〇カ月続かないから偏差値が上がらない、実践できないから一流大学にいけないんです。

実際にいくつか例を挙げて、できない理由を考えてみましょう。

⑴テキストを繰り返し読む

　テキストを繰り返し読んでいれば、理解も深まるし繰り返すことで記憶に残る、というものです。

　ここで皆さんに一つ質問です。

　大嫌いな教科の教科書、全部読めますか。繰り返し読めますか。

　僕は無理です。頑張って一回読めれば良いほうかな。

　だからできないか、続かない。

⑵睡眠、入浴、食事以外はずっと勉強

　…………できますか？無理ですね。

⑶勉強時間を記録する

　成果を可視化することで達成感が味わえるとか。

　僕も真に受けてアプリを使ってやりました。結果は失敗。

　初めの３日間ぐらいは記録してたんですけどね。

　１日記録するの忘れちゃって。

　そしたら１週間の勉強時間が短い短い。

　やる気なくなりましたね。

⑷録音勉強法

　テキストを音読して、それを録音、繰り返し聞くというものですね。

　自分の声聞くのって人によっては拷問ですよ。僕には無理です。

　自分でしゃべった声がそのまま耳に届くのとはわけが違う。

　人にはこう聞こえてんのかと思うとぞっとしますよ。

⑸授業をよく聞く

　ありえませんね。

　頭バーコードのつまんない話やおばさんの子守歌のような話etc...

　"よく"聞いたらどうなります？寝ます。

以上、"実践できれば"志望校に受かる勉強法の代表例でした。

これらすべて、「勉強法」だとか「受験勉強」だとかそれっぽい単語で調べて出てくるものです。

冒頭のような見出し付きで。

偏差値高い人の言うことが正しいとは限らないんです。信憑性だとか説得力はありますけどね。

でも例えば文科省のお役人。エリート集団です。

そんなエリートが集まった結果、「道徳教育」「小学校での英語教育」「２学期制」

さすがエリート。言うことが違いますね。

次回以降は具体的な勉強法を紹介します。

最後に自己紹介を。

高校は都内の都立高で偏差値は５０程度。

理系アレルギーなので私立文系に進学しました。

一流大学ではありませんが、センター試験では

現代文９２点、世界史９０点、英語１４０点、リスニング３０点でした。

言い訳をさせてください。

英語が低いのは文法と発音を間違えまくったからです。長文なら１ミスだけでしたから。

一般入試で受かる気でいたのでリスニング、発音の勉強は一切していません。

国立や早慶上智の人と比べればバカです。凡人です。

ただ、凡人でも学力が上がる方法、実践できる勉強法は知っています。

実績はありませんが、的外れなことをいうことはないと思います。