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<title>ベンベン研修劇場</title>
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<description>研修講師が書く経営と研修の新しい関係。</description>
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<title>研修の心・技・体　その１</title>
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「十分考える」、その結果研修を導入する。考えるのはアタマだろうか、カラダだろうか。アタマであれば、知識・スキル、カラダであれば、経験・習慣などが結びつく。研修で、アタマで考えるメニュー。たとえば（そのまんまだが）ロジカルシンキングだとか、そういったツールの紹介。研修で、カラダで考える（覚えさせる・習慣化する）メニュー。たとえばビジネスマナーだとか、事例・実例・ワークショップ形式のものが思い浮かぶ。あるいみ「カラダ」で考える、研修メニューを3つのカテゴリーに分けてご紹介したい。それはつまり、「心」
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<dc:date>2010-02-04T21:07:57+09:00</dc:date>
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<title>十分考え抜かれた研修とは？</title>
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新年明けましておめでとうございます。本年もベンベンブログをご愛読の程、よろしくお願い致します。------------------------------------------確かに、「研修で何をどこまで追求するかを十分考える」ことは、いい研修を生み出す方法のひとつであろう。このプロセスを踏んでいなければ、いかに洗練された鳴り物入りの研修を導入したところで、期待はずれの結果に終わる可能性が非常に高くなる。しかし、この「十分考える」というのは、実はとても奥深い話ではないかと、私は考えている。研修
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<title>研修でどこまで追求するか</title>
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前回の記事で、人生の豊かさの追求のテーマが挙げられたが、研修でも同様に何をどこまで追求していくかを考えることは非常に重要である。対象が決まり、研修を企画する時には、何をテーマするか、目的を何にするかを考える。そのために、人事担当者、講師、受講者が一体となり何を研修に追求するかを議論して、結論を出す。例えば、コミュニケーション研修をする際に、○コミュニケーションスキルを身につけると目的に設定したら、研修では、当たり前だが、スキルを身につけることを追求する。また違う観点で例を上げると、そのコミュニケ
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<dc:date>2009-12-21T09:24:37+09:00</dc:date>
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<title>仕事における“人生の豊かさの追求”とは</title>
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私は「人生の豊かさの追求」という言葉が好きです。この言葉は私が尊敬している方が時々使う言葉でしたが、仕事と人生に対する考え方をシンプルに語っており、私にとって共感するところがたくさんある言葉です。 私が共感を受けた内容を私なりに解釈して要訳しています。 　１日２４時間。時間だけは誰にも公平に与えられているものです。昨今は“ワークライフバランス”がテーマに掲げられることが多いですが、ある企業では“ＮＯ残業デイ”を取り入れたという話も聞きます。私は、昔からよく使われた“アフター５”“仕事とプライベー
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<dc:date>2009-12-07T16:54:39+09:00</dc:date>
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<title>研修とは</title>
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前回のように海外での研修、研修だからサプライズがあればいいというわけでもない。難しく考えない。コストをかけることだけが研修でない。企業が研修に期待するものとして、社員のモティベーションアップ、リーダーシップ、マネジメントスキル等ヒューマンスキルに期待するところも大きい。金をかけなくても、全国のクリエーターが人・物・金・情報を駆使した研修ツールがある。 「社員のやる気を引き出す」研修であればプロフェッショナル　仕事の流儀ガイヤの夜明けカンブリア宮殿ルビコンの決断を見るである。 「社会に影響力のコメ
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<dc:date>2009-11-30T16:59:40+09:00</dc:date>
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<title>研修を受講する立場から</title>
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齢（よわい）５１を刻みビジネス経験も２５年を超えると、気がつけば、研修や外部セミナーなどは数え切れないほど、それこそ星の数ほど受講していた。その豊富な経験から申し上げると、「研修＝人の成長」という公式は殆ど成り立たない。これが結論だ。“棒ほど願って針ほど叶う”という言葉があるが、まさにこれだ。まとまったお金を投じて社員を送り出す経営者にしてみれば、大変気の毒な話にはなるが、これが厳しい現実。研修とはその程度と思ったほうが賢明だ。淡い期待を抱かなければ、“研修しても社員が成長しない”と落胆すること
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<dc:date>2009-11-25T10:30:36+09:00</dc:date>
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<title>人材育成の課題を改めて考える</title>
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経営は人である。人材育成に力を入れていくべきだ。人を育てる会社が成長する。・・・・・・  上記のようなメッセージが、社内外ともに日々、発信共有されている。経営的観点で重要テーマとして、人材育成が取り上げられ、経営者に関わらず、管理職、現場の社員にもその実践が求められている。企業を継続的に成長させていくために人材育成が欠かせないという認識のあらわれでもある。  年間経営計画、中期経営計画でも必ずといっていいほど、人材育成、教育といった言葉が上がってくる。どんな人材を求めるのか、人材をどう育成してい
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