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<title>足立区小学生英語教室バードテーブル</title>
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<description>ブログの説明を入力します。足立区の小学生英語教室バードテーブルのご紹介ブログです</description>
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<title>来年度生徒様募集について</title>
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<![CDATA[ 来年度、下記のクラスにて<br>小学校6年生の生徒様を募集いたしたします�<br><br><img class="m" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/096.gif" alt="クリスマスツリー">木曜日 18時～19時クラス<br><img class="m" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/123.gif" alt="キラキラ">金曜日 18時～19時クラス<br><br>英検の学習を通して中学入学準備となる読み、書き、文法の基礎を学んで行きます。<br>学校英語だけでなく、実生活で役立つ英会話も練習、習得していきます。<br>自分自身で知らない単語を読みこなしていくための、フォニクスの学習もしていきます。<br><img class="m" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/102.gif" alt="プレゼント">2017年3月までに<br>体験、入会頂いた方は、お月謝(4000円)一月分無料にさせて頂きます<br>�12月レッスン<br>木曜日18時: 8日、15日(クリスマスパーティーです。体験頂けます。お早めにご連絡下さい♪)<br>金曜日18時: 9日、16日(クリスマスパーティー。ご参加頂けます。)<br>�1月レッスン<br>木曜日18時:12日、19日、26日<br>金曜日18時:6日、13日、20日<br>となります。<br><br>ご連絡先� a07151004z@ezweb.ne.jp<br>                <img class="m" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/107.gif" alt="携帯">  090-6142-1459<br>    古谷(ふるや)まで<br>お問い合わせお待ちしております。<br>
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<pubDate>Sat, 03 Dec 2016 12:31:50 +0900</pubDate>
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<title>11月17日18時レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは低学年、高学年混合クラスですが<br>皆さん、学習のスタート時期はほとんど変わりがありません。<br><br><br>英検としては<br>英検Jr.ブロンズ～英検５級までを目指す生徒様がいらっしゃいます。<br><br>英検Jr.の学習も、リスニングとボキャブラリー強化として、英検受験予定の生徒様にも役立っています。<br><br> 英検対策はレッスンの一部として<br>英語のリズムに慣れ、コミュニケーションに役立つレッスンもしています。<br><br> また、英語の文化を学びながら、自然に単語力、文法力が身につくレッスンもしています。<br> 今週は「私の家-My House」をテーマに<br>「I'll show you around-案内します」と<br>「Bathroom お風呂」など、家の中を案内する時に良く使われる表現と共に学びました。<br>
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<pubDate>Sun, 20 Nov 2016 17:45:40 +0900</pubDate>
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<title>11月17日木曜日16時40分レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは高学年のみのクラスで<br>おおむね中学１年～２年生の教科書で学ぶ文法や単語を学習していますが<br><br>小学生にとって大切な<br>リスニング、リズムの時間も作り<br>聞き取ることが出来<br>自分が表現したいことがきちんと伝わる<br>英語の習得をめざしています。<br><br>今回のレッスンでは<br>現在のユニットのテーマであるTimeに沿って、不規則変化をする動詞を使い、過去形を聞き、話し、読み、書く練習をしました。<br>まず、リズム学習に近い形で<br>get up-got up<br>eat lunch-ate lunch<br>と、現在形と過去形を対で復唱します。<br>そして<br>usually(いつも)とyesterday(昨日)に場面を分けて<br>～時に起きます(get up)起きました(gotup)<br>            帰宅します(come home)<br>            帰宅しました(came home)<br>と、実際の自分の生活について英語で表現します。<br>文法も、リスニングや、自分の生活についてスピーチすることで学びます。<br>英検の学習では、中学入学準備も兼ね、体系的に文法を学んでいますが<br>体系的学習と、場面に合わせた学習とが<br>リンクすることで、より、理解しやすくなるようです。<br><br><br><br>
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<pubDate>Sun, 20 Nov 2016 17:38:24 +0900</pubDate>
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<title>Halloween 2016</title>
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<![CDATA[ <div align="center"><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20161023/18/birdtable/96/7b/j/o0320024013780094324.jpg"><img alt="" src="https://stat.ameba.jp/user_images/20161023/18/birdtable/96/7b/j/t02200165_0320024013780094324.jpg" border="0"></a></div><br>10/20、21に<br>ハロウィンイベントを行いました��<br><br>2016年は4つアクティビティを行いました<br><br>１つ目は「Pass the pumpkin」<br>ハロウィンのキーワードを学習してから<br>ハロウィンソングに合わせて<br>カボチャの形のボックスをパスしていきます。<br>音楽が止まった時に、ボックスを持っていた人は英語でハロウィンキーワードが書いてあるカードを引き<br>読むことが出来たらお菓子をもらうことが出来ます�<br><br>二つ目は「Gesture game」です。<br>動詞を学習しておき<br>大きなカボチャ形の壺に入った<br>動詞くじ を引きます。<br>くじに英語で書いてある動詞を理解し<br>ジェスチャーをします。<br>他のメンバーがどの動詞なのかを当てます。<br><br>３つ目は「Halloween Fukuwarai」です。<br>アイマスクをつけ<br>Jack-o-lanternの顔のパーツを置いて行きます。<br>ペアで一人はマスクをつけ<br>１人は「left-もっと右」「down-下げて」<br>など、英語で指示を出して行きます。<br><br>最後は「How many blocks do I have?」<br>です。<br>１～20までの数のブロックを缶に入れ<br>振って数を当てます。<br>一番近い数を当てた人から<br>バルーンをお土産に帰りました��<br><br><br>
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<link>https://ameblo.jp/birdtable/entry-12212514269.html</link>
<pubDate>Sun, 23 Oct 2016 18:56:37 +0900</pubDate>
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<title>9月15日18時レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは低学年、高学年混合クラスですが<br>皆さん、学習のスタート時期はほとんど変わりがありません。<br><br><br>英検としては<br>英検Jr.ブロンズ～英検５級までを目指す生徒様がいらっしゃいます。<br><br>英検Jr.の学習も、リスニングとボキャブラリー強化として、英検受験予定の生徒様にも役立っています。<br>特に今週は<br> 英検Jr.、英検対策共に「前置詞」の学習でした。<br>英検Jr.の学習を通し、視覚的、体験的に楽しんで学習してから<br>英検対策として<br>理論的に学習しました。<br><br>コミュニケーション力をつけ、英語圏の文化を学ぶことが出来るテキストでは<br>「車両-vehicle」をテーマに<br>今週は各乗り物に乗り、辿り着く場所、、school-学校  hospital-病院 <br>なども学習しました。<br>建物も写真や絵のイメージも英語圏のものになっていますので<br>「学校って、こんな？」という声も生徒さんから聞かれ、実際に海外で見る建物の話についても触れました。<br>
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<pubDate>Tue, 20 Sep 2016 11:58:50 +0900</pubDate>
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<title>9月8日木曜日16時40分レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは高学年のみのクラスで<br>おおむね中学１年～２年生の教科書で学ぶ文法や単語を学習していますが<br><br>小学生にとって大切な<br>リスニング、リズムの時間も作り<br>聞き取ることが出来<br>自分が表現したいことがきちんと伝わる<br>英語の習得をめざしています。<br><br>今回のレッスンでは<br>現在のユニットのテーマである家事(Chores)をしてくれるロボットのチャンツを練習しました。<br><br>愉快で親しみやすいリズムで<br>「単語」が「文」になった時<br>発音はどう変わり<br>どのようなリズムで話すのか<br>を身体で覚えることが出来る時間です。<br><br>頭で理解する時間、身体で覚える時間とがあることで<br>リフレッシュにもなっているようです。<br><br>
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<link>https://ameblo.jp/birdtable/entry-12199184792.html</link>
<pubDate>Mon, 12 Sep 2016 11:06:24 +0900</pubDate>
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<title>9月2日金曜日18時レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは<br>高学年の生徒様中心となっています。<br><br>中学への入学、英検5級受験に向けたレッスンでは<br>主語とbe動詞の関係を学習しています。<br>(I→am / You→are...)<br>英語と日本語では、語順が違うことも<br>折りにふれて<br>何度も説明しています。<br>ex；<br>(日本語)<br>私はサッカーをします。<br>(英語)<br>I (私は)play(します)soccer(サッカーを).<br><br>他にコミュニケーションを学ぶテキスト<br>総合テキストを学んでいます。<br><br>コミュニケーションを学ぶテキストでは<br>高学年らしく<br>丸暗記ではなく<br>ご自分はプロフィールで解答出来るよう<br>アドバイスしています。<br><br>総合テキストでは<br>現在、欧米圏でアクティビティやキャンプで歌われる歌を題材に<br>単語をインプットしたり<br>文字をトレースしたりと<br>楽しく学習しています。<br><br><br>
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<link>https://ameblo.jp/birdtable/entry-12198237466.html</link>
<pubDate>Fri, 09 Sep 2016 10:57:11 +0900</pubDate>
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<title>9月2日金曜日16時40分レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは低学年クラスとなっています。<br><br>英検に関しては英検Jr.の学習をしていますが<br>教え込むのではなく、定期的に親しんで行く形で<br>この秋から文法に関する学習もしています。<br>現在は<br>主語(I / You / He /Sheなど)と<br>Be動詞(am/ is / are)<br>に触れ、主語とBe動詞のマッチング練習もしています。<br><br>今週は<br>コミュニケーション、アルファベット・フォニクス、ボキャブラリー(単語力含む語彙力)などを身につけ<br>欧米圏の文化に触れることのできるテキストを通して<br>フォニクス学習を中心に学習しました。<br>「g, h, i j,k」の音を聞き分け、発音し、書く練習をしました。<br> フォニクスに関しては、他教材で別個に学習もしていますので生徒さんもだいぶ慣れ、ひとつひとつの音を聞き分け、発音し、書き出しています。<br> これまでのアルファベット学習の定着にもつながっています。<br><br>楽しいピクチャーブックで<br>単語の学習もしています。<br>現在はaction-動作を学習しており<br>ジェスチャーやアクティビティを通して楽しく、効果的に学習しています。<br>
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<link>https://ameblo.jp/birdtable/entry-12197576047.html</link>
<pubDate>Wed, 07 Sep 2016 09:07:58 +0900</pubDate>
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<title>9月1日18時レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは低学年、高学年混合クラスですが<br>皆さん、学習のスタート時期はほとんど変わりがありません。<br><br><br>英検としては<br>英検Jr.ブロンズ～英検５級までを目指す生徒様がいらっしゃいます。<br><br>英検Jr.の学習も、リスニングとボキャブラリー強化として、英検受験予定の生徒様にも役立っています。<br><br> 英検対策はレッスンの一部として<br>英語のリズムに慣れ、コミュニケーションに役立つレッスンもしています。<br><br> また、英語の文化を学びながら、自然に単語力、文法力が身につくレッスンもしています。<br> 今週は「車両-vehicle」をテーマに<br>「Watch out!-気をつけて！」という良く使われる表現と共に学びました。<br>
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<link>https://ameblo.jp/birdtable/entry-12196924662.html</link>
<pubDate>Mon, 05 Sep 2016 08:41:30 +0900</pubDate>
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<title>9月1日16時40分レッスン</title>
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<![CDATA[ こちらのクラスは高学年クラスですので<br><br>中学生に向けての文法指導と<br>英検に向けての指導を合わせて行う時間を作っています<img class="m" src="https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/328.gif" alt="ニコニコ"><br><br>今週はbe動詞の使い方を学習しました。<br>どの単元を学ぶ時にも<br>日本語とは異なる英語の語順を学習しています。<br>作文の学習のようなものになりますが<br>自分自身で英文を構成できるよう、練習しています。<br><br>総合テキストにてコミュニケーションや英語圏の文化も学んでいます。<br>「Chores」雑用<br>をテーマにしたユニットの中で<br>主語が三人称(He ,She,名前や家族)の場合での動詞の活用を学んでいます。<br>(犬の散歩)の場合<br>主語がIならば<br>I walk the dog.<br>主語がHeならば<br>He walks the dog.<br>となる、ようなことをお皿洗いなど様々な家事、雑用の表現を通し、練習しました。<br><br>
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<link>https://ameblo.jp/birdtable/entry-12196616846.html</link>
<pubDate>Sun, 04 Sep 2016 10:03:40 +0900</pubDate>
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