さて、大学院に進学すれば、社会に出るのが２年遅くなります。

進学していい点と悪い点を挙げます。

良い点

新卒の称号を獲得できる。

悪い点

お金がかかる。

ちなみに教員になるには、

受験校の院卒が有利だそうだ。

何が有利かわかんないけどね。

料理のレシピが英語です！

料理の腕前だけでなく、

英語も上達！！！

最近、翼君出てないやんけ＝

ということで、キャプテン翼の縦軸を考えてみたいと思います。

昔は翼君ーアネゴのコンビ。

現在は日向ー赤嶺のコンビ。

脇役が今や主役やん笑

自分の人生を、不自由にするものは何か。

大きく３つあります。

①両親との関係。

②一浪という代償を払ってまでつけた大学の名前。

③生年月日。

特に①番です。

私は、親が怖かった。

小学生のころの記憶。

反抗すれば、力でねじ伏せられた。

僕は何もできず、耐えた。

そういえば、僕から一度も手は出していない。

なんか、胸倉を掴まれたのを思い出してきて

ブルーになる・・・。

要するに、幼いころのトラウマで、特に父とは話ができない。

高校生の時は、同じリビングに、二人だけでいるときがすごく怖い。

何言われるか怖くて、その場から離れて行った。

だから、怖すぎて

自分からこうしたい、といったことがない。

受験の時も、

受験料をお願いするのが言えず、締め切り間際になって、

父が夜勤で家を出るほんのわずかな時間で、

お願いした。

「受かるのか？」

そう言われた。

応援してくれないのかな、

僕は期待されてないのかな。

そう思った。

親は何もしてくれないから、自分で頑張る。

中学生の時、

よく、そうやって自分に言い聞かせて

涙を流しながら、眠りに就いた。

親とちゃんと話せるようになったら、きっと変われる。

昔の経験に縛られて、何も言えない。

ほしいものをほしいと言えない自分を解き放たないといけない。

僕は①を解決できたら、きっとすべて解決できると思っています。

NHKの番組、プロフェッショナル仕事の流儀

羽生さん編を見て、ディスカッションをしました。

NHKの番組って質が違うなぁと感じました。

ほかのTV局の失礼な言い方ですが、

バラエティやクイズ番組なんかより

グッと面白いです。

それはさておき、

今回の要点は、

人生のターニングポイントはどこかであります。

２０代のとき羽生さんは数々のタイトルを

総なめにしましたが、同期の森内さん（確か？）

に負けて以降、タイトルを失い続けました。

羽生さんは、

「年齢を重ねてくると、今までの経験から無難な手をさしたくなる」

ということをおっしゃっていました。

積み上げた経験が、人を堅くさせる。

人生のターニングポイントをその森内さんに負けた試合だと

とらえていました。

私の見解は違います。

人生のターニングポイントは、

まさしく一局一局の中にあると思うのです。

自分の経験から放たれる直感を信じて、

無難な手をさすことのしがらみから脱却すべく解き放つ

きわめて異例な一手だと思いました。

その経験に凝り固まる自分から、一歩を踏み出すこと

そのものがターニングポイントだと思いました。

では

私のターニングポイントはどこだったのでしょう。

大学入学してしばらくは、

大学に全部落ちて浪人した時期だと思っていました。

しかし、今思うことは、

その時期はもう私にとっての人生のターニングポイントとしての機能を

果たしていません。

大学に入学したことで、もうそのターニングポイントは役割を終えているのです。

そして、今、別のターニングポイントが近づく予感を感じています。

どのように大学で過ごした価値観から脱却できるか。

いいものはいいものとして、

そして、自分の足かせになるものから、自らを解放できるか。

そう考えると、羽生さんのように、１０年も前に森田さんの負けた試合は

すでに、役割を終えているのかもしれません。

そして、より、今の目の前にある、たくさんの選択肢の中から、

経験に凝り固まらず、別の一手をさせるかかが、

鍵じゃないでしょうか。

それが成長につながるのかもしれません。

ちょうど、

いつものパン屋さんで、

これまで買ったことのある、クロワッサンやベーグルを選ぶんじゃなくて、

数あるパンの中から、経験に縛られず、

食べたことのないフランスパンを選べるか。

フランスパンを選ばなければ、きっと何も変化がありません。

むしろ、別のパン屋さんに行くぐらいのことをして、

自分の経験に縛られないようにしたい。

ということです。

アルバイト先の塾の社員が、実家の塾を継ぐとて、

８月に辞められました。

９月、その方とまた会い、

うちの会社に必要であると、声をかけていただきました。

うれしいですが、なんでそこまで

私をかってくださるのかわかりませんでした。

悪いところは、人を引っ張るコミュニケーション能力がないところ。

いいところは、演じられるところ。

そのように言ってもらえました。

悪いところは、自分も重々痛感しております。

一方で、演じられるという良い点が、どう社会で生きるのかわかりません。

演じられたら、何が変わるのか、どう社会で求められるのか。

たとえば、その方の塾にお世話になることとなるとすれば、

後々、どこかで教室長をします。

その時、その役割になりきって全うできるということでしょうか。

私は、普段、多くを語らず、できれば、目立つことから避け（笑）、

日陰で、自分の任務を確実にこなすことに神経を注いでいます。

でも、発言しないかん時は、躊躇なく素の自分をほっといて、

思うことを語り、日の当る所に出ようとします。

そういうところなのか・・・どうなのか・・・

確実に言えるのは、

私は、パッと何かに取りつかれた様になることが多いということです笑

その時、自分の中の感性が飛び出します。

今の塾の社員にも言われます。

自分の感性とどう社会を結び付けたら１番ベターか。

これから、自分の感性をどんどんブログで出していきたいと思います。

＊これまでのブログ記事に感性はないと言っているわけではありませんので笑

一見飽和状態にみられる受験参考書の

マーケット。

マンガで勉強するという一つの分野があります。

日本史、世界史、古典・・・

ドラゴン桜で有名な三田紀房さんは、

「絵はうまくなくても、売れる漫画は作れる」

とおっしゃっています。

たしかに、三田さんはそこまで絵はうまくありません。

表現が悪いですが、

のっぺりした顔。

女性もかわいくない。

しかし、売れるんです。

人気があるんです。

三田さんは、売れる漫画の法則を見つけ出したのです。

その法則に、絵の重要性はないということも、

マンガの売れ行きから証明済みです。

一概には言えませんが、コンテンツ、つまり

内容で、勝負しているのでしょう。

そのコンテンツに、売れるための

重要な要素があるのでしょう。

ここで、話を受験参考書に戻して、

マンガの受験参考書は売れているのか？

という発問をしたいと思います。

実際は、NO。

そこまでヒットには至っていません。

その理由はなにか。

それは、高校生目線であるかどうかが、

カギを握っています。

そして、そもそも、

マンガというだけで、

低俗なもの、受験に不向きだ、

という固定観念を抱いているかもしれません。

それに、マンガ参考書は、

読み流すだけになるので、

知識が定着されない。

かといって、重要語句を盛り込みすぎても、

教科書と変わらないくらいの膨大な量の文になって、

結局は集中力が途切れてしまいます。

こんな問題点があるわけです。

私は、自分の足でフィールドワークをします。

知りたいことがあれば、自分の目で見てきます。

さて、売れるには何が必要か。

それは、社会の「流れ」

をとらえることです。

では、まず、英単語帳の歴史と社会の流れが

どう結びついているかをご紹介しましょう。

～時代という名称は私が勝手に作りました。

シケ単時代

これは試験に出るという単語帳で、これは

もうだれも見向きもしません。

なにせ、覚えにくい。根性一辺倒の時代だから。

ターゲット１９００など。機械的に羅列してあるもの。

萌え単時代

秋葉原がはやり、テレビで

オタクブームが席巻していた時代。

その流れをとらえて、誕生し、話題に上る。

萌える単語帳などキャラでモチべーションを上げるもの。

例文時代

Duoやドラゴンイングリッシュのように、

例文に重要な単語をちりばめて、それをまとめて覚えてしまえ

という感じです。

これは、意味のつながりを重視したもので、機械的に覚えるよりも、

文脈があったほうが覚えやすいのではないかという、

シケ単時代の反省を踏まえたもの。

システム英単語帳がぞの前身である。

その他、

速読英単語帳は、振り分けに難しいのですが、

販売時期を考えると、速読とシス単との中間をとって、

DUOができたのではないでしょうか。

聞く単時代

社会に、ポータプル携帯音楽プレーヤが爆発的に普及した。

中学生なんか見ても、今や、余裕でipodを持つ時代に。

その流れをとらえて、耳で聞くことを重視した単語帳が流行る。

現在は、聞く単の流れに加えて、

新たな社会の流れがあります。

それは・・・・

右脳！！

右脳を使った単語帳が生まれてきています。

ちなみにどんな単語帳があるかといえば、

前回紹介した、美女単です。

私の予見では、聞く単と右脳単が二大勢力になります。

そこで、その連立政権、つまり

その両者を取り込んだ単語帳が流行ることになる。

僕はすごい英単語帳が作りたい！！！

↑アマゾンのサイトです。

この美女単すごいところは、他のサイトでも言っているので、

このブログでは、改善点を示したいと思います。

誤解のないように言っておくと、

この美女単はかなり斬新です！

素晴らしい！繰り返しますが、

どんな点がすごいかは、他の人のブログや感想で

お願いしますね。

さて、改善点。

本屋さんに

フィールドワークをしてきました。

実際の高校生が、

美女単を手にとって

どんな感想をもらすのか

観察してきました。

「これ、ほんまに美女け？！」（関西弁です。）

なるほど。

現役女子大生の美女は

確かに、きれいにお化粧して、

キャンキャンやJJみたいな

ファッション雑誌に出てくるような格好をしています。

現役大学生の僕から見れば、

もちろんかわいらしく、好印象でした。

しかし！！

そこが問題なのです。

要は、その美女は、高校生目線で選んだのか？

ということなのです。

現役女子大生はちょっと、

高校生にとっては大人すぎるのかもしれませんね。

だから

「ほんまに美女け！？」っていう感想が出たのだと思います。

高校生は、いうてもまだ子供です。

大人目線で選んだ美女が、

必ずしもムラムラっとくるとは限りません。

なので、高校生が考える美女は何か？

を考える必要があるのです。

意外と単純に、同級生くらいの女子高生だったりするかもしれません。

妙に大人びた大学生より、

１７才くらいの

清楚系や、部活女子など、

身近に感じられる女子のほうが

意外と親近感がわくと思います。

出版社のみなさん、

僕と一緒に最高に覚えやすく、

めちゃ売れる単語帳作りませんか？

これまで、経験したのは９人。

そのうちの８人を入塾させることに成功しました。

私が体験授業をするにあたって、

気を付けていることがあります。

それは、生徒が何を塾に求めているかを考えて、

それを提供しようと試みることです。

私はそれをお得感ととらえています。

生徒に、塾でこんなに役に立つことを教えてもらえるんだと、

思ってもらえることです。

塾に何しに来る時の生徒の気持は、

できるようになりたいと思っているわけです。

だから、私は、できるようになるための、お得な授業をしなければならないと

判断しました。しかも、一発勝負の授業なのです。

そのため、教室長に、これをやれと言われたことに加えて

自分なりの役に立つ覚え方など、

お得に感じるような授業をしていきました。

たとえば、テキストを使わずに、

紙を破って、カードを作り、ゲーム感覚で英語を教えたり、

生徒の関心事を使って、興味をひくような英語の例文を作ったりしました。

それに反して、失敗したのは、

生徒を叱ったことです。

学校の授業をちゃんと聞いてないことを聞いて、

そのままじゃダメだと言ってしまいました。

きっと、親からも、学校の先生からも言われ、

塾に自分の可能性を求めに来たはずなのに、です。

私は、その生徒の求めているものを提供できなかったのです。

そして、その生徒は入塾はしませんでした。

その経験があったから一層、

体験授業において、その生徒の心をつかみ、

満足させるように、やらせて頂いております。