https://ameblo.jp/bokucurry/ どんなことにも、「納得」するには理由がほしい。で、そんな理由を考えてみるブログ。 ja https://ameblo.jp/bokucurry/entry-10000541104.html Wed, 19 Jan 2005 23:15:36 +0900 「愛国心」や「真摯に学習する」といった明記がなされている。また、ニートの問題などをうけて、「将来の生活設計を考える教育」も盛り込まれるという。▼文字面を見れば、確かに今現在、社会的問題と考えられることを解決する為に、教育が担うべき方針が何であるかが明示されているように思われる。でも、「愛国心」や「働く」事など、誰かに教えてもらうものなんだろうか？　感じ取り、学ぶことではないだろうか？▼子供たちに愛される国であるよう、大人たちへの「教育」の基本方針こそが必要であるように思う。「働く」ことをしなくても生きていける今の社会が、子供たちを歪めているようにも思う。▼現社会で起こる問題を、子供たちへの「教育」に責任転嫁する大人ではありたくない。この社会自体が子供たちに学ばせるに足る国であるよう、求めたい。 ]]> https://ameblo.jp/bokucurry/entry-10000496429.html Thu, 13 Jan 2005 13:21:31 +0900 青色発光ダイオードが社会にもたらす功績が、この訴訟でより広く知られることになったのは、ある意味皮肉である▼画期的な発明が、この争いの双方により、ものづくりの本質からはずれ､物欲の象徴のように報じられることに、激しい寂しさを覚えてしまう▼「わが社は世界的視野に立ち、顧客の要請に応えて、性能の優れた、廉価な製品を生産する。わが社の発展を期することは、ひとり従業員と株主の幸福に寄與するに止まらない。良い商品を供給することによって顧客に喜ばれ、関係諸会社興隆に資し、さらに日本工業の技術水準を高め、もって社会に貢献することこそ、わが社存立の目的である。」(引用：本田技研工業社是)▼ものづくりのロマンティストと称された偉大な経営者は、このような訴訟をなんと思うだろう▼私個人の印象として…、この争いの双方からは、青色発光ダイオードを超える、次の偉大なものづくりはないような気がしてならない ]]> https://ameblo.jp/bokucurry/entry-10000495122.html Thu, 13 Jan 2005 03:29:47 +0900 ▼新聞を読む、コラムを読む、ブログを読む、エッセーを読む､このところ読むことでふつふつと湧き上がる書くことへの願望▼自分が目にする文章は、いつだって素直にアタマに収まることはない▼批判精神と言えるほどの尊厳はなく、ただ自分自身が「納得｣したいだけ▼咀嚼するだけで「納得｣できないのは、もしかすると私の個性かも▼「批判」や「疑問」っていう唾液を加えて、反芻する▼程よくこなされて、腹に収まる▼そうして初めて私の肥やしとなってくれる▼最近、この唾液が薄くなったのか、しっくりと腹に納まらぬことが多くなってきた▼どうも消化不良、「書く」という胃腸薬が必要のようだ▼何かに先ず噛みついてみよう▼そして書いてみよう▼そうだ、「牛乳はよく噛んで飲め」と言われてきた世代の私だった…。 ]]> https://ameblo.jp/bokucurry/entry-10000494476.html Thu, 13 Jan 2005 01:04:55 +0900