元旦那は限りなく黒に近いグレーな人だったのですが。。。←元旦那の話はまた追々ｗ

私もおそらくグレーな子でした

強烈に覚えているのは、１年生のころの国語の授業

授業では体育以外は困ることなく、わりとサクサクできるタイプだったと思うのですが。

ある日先生が「おむすびころりんに登場する人や生き物に手紙を書きましょう」

と言われて

「は？？言いたいことないんだけど。しかも登場人物に手紙ってどういうこと！？頭おかしいの！？」

と、それはそれは混乱していた上に、

事もあろうに私はネズミに手紙を出さなくてはいけなくて

「ねずみに手紙ってどういうこと！？字読めないじゃん！！意味わからない！！」

とさらに混乱し、全く書けませんでした

そこで初めて放課後に居残りさせられたのですが、理解できないので書けるわけもなく

当時仲が良くて一緒に下校していた友達が残ってくれて、

先生がいないすきに

「今度遊びに来てくださいって書いておきな！！」

と言ってくれて、その一言だけ書いて提出しました

後日壁に飾られたみんなの『いるはずのない人物への無意味なお手紙』を読んで、

やっと『なるほど、先生はこういうのを求めていたのね』と学んだのを覚えています。

何故かけないのか？

一言聞いてくれれば理由を説明できたかもしれないのに

「手紙を書け、書けないなら書けるまで居残り」

という、今思えば猗窩座(あかざ・鬼滅の刃参照)もびっくりのむちゃぶりだったわ

それは

小学校全然進歩してなくない！？

私の小学校となんら変わりない

もちろん悪い意味で！！

そう思いながら６年経ち。。。

親子二者面談で先生がおっしゃった一言。

「はーちゃん卒業文集かけなくて大変だったけど何とか頑張ってかくことができました」

え！？

あの黒歴史作りまだやってるの！？

もうさ、絵が好きな子は絵とか、写真好きな子は写真とかでよくない！？

なぜ文集なの！？

なぜ文章にする必要が！？

なんなら詩とかでもいいんじゃないの？

箇条書きとか。

なぜそこに固執するのか。。。

もちろん

「ありがとうございます。お手数おかけして申し訳ありませんでした」

と、大人の対応しましたよ。

でもね、普通にみんなができきる事ができない子も

いるんですよ。

他のやり方ならスムーズにできる子だっているのに。

家に帰って

「はーちゃん文集すごい苦戦したんだね。頑張ったね。でも別にママは文章じゃなくても

いいと思うの。だから書けなかったことは別に落ち込むことないからね」

と声をかけておきました

はーちゃんだって文章かけないわけではないんです。

ただ

「なぜ卒業するのに文章を書かなくてはいけないのか」

が理解できないとダメなんです。

慣例で行っていることをスムーズに受け入れられるタイプではないんです。

私もなぜ文章を書かなくてはいけないのかよくわからないので説明してあげられなかったので、

「社会に出たら、相手のニーズに答えなくてはいけないことがたくさんある。しいていうなら

文集はその練習かな。子供たちとの思い出を残したいという、先生のニーズに答える的な」

と伝えておいたけど。

甘やかしているといわれたらそれまでなんですが。

でも会社では意味のないことを強要させると、慣例とはいえそれこそ

パワハラになるのに、学校は結構パワハラですね

ていうかこういう時こそPTAの出番なのでは？

くだらないセミナーの手伝いさせるより、子供達の文集のお手伝いの方が

よっぽど意義がると思うのですが・・・。

モフアニマルカフェ

ららぽーと東郷にあるんですが、

鳥がいっぱいいます

フクロウ、小鳥、ひよこなどなど。

爬虫類もいますが、爬虫類嫌いの私でも可愛いと思ってしまうくらい、

お店のお姉さんたちがとても可愛がっています

爬虫類はモフモフしてないですが、そこには触れないで上げてくださいｗ

ハムスターやハリネズミ、カピバラさんも触れます

子どもたちのお気に入りは

「パンダマウス」

めちゃくちゃ小さくてかわいい

今日はキンカジューも触らせていただいたのですが、もはやぬいぐるみかってくらい

ふわふわで、めちゃくちゃかわいかったです(*´▽｀*)

キンカジューは「肉を食べない肉食動物」だそうです

めっちゃ密なひよこ

トカゲのえさを狙う鳥さん

もうね、ここのお姉さんたちの動物たちへの愛のある接し方がとても素敵です

今日は時間無制限だったので、存分に楽しめました

うちの長女はわりとロジカルな考え方をする

だから

「なぜそうなるのか」

「なぜそれをするのか」

「なぜそうなるのか」

なんでなんでとひたすら掘り下げてくるので、

テツアンドトモみたいだなとよく思う。

テツアンドトモはテレビで見る分には面白いけど

実生活では結構めんどくさい(笑)

ある日うちの６歳の長男がかわいい発言をしたとき

夕飯の支度をする私のところへやってきた長男

「ママーお腹がすいて僕ホソホソになっちゃうよー」

ホソホソかー

造語可愛いなぁ

私「それは大変だねー急がないとー」

とノってあげたら、

長女が後ろからやってきて

「それは大変だよなんでかっていうと」

いや普通に

私もお腹すいたから早くご飯作ってって

言えんのかーーい！！

掘り下げるな！！

お腹がすいたを掘り下げるな！！

Don't think,FEEL!!←綴り合ってるかな💦

今日からまた頑張ります

前回の続きから・・・

問題行動で大変だったはーちゃん。

「はーちゃんは集団行動が苦手みたいなので、特別学級に入りたい」

と病院の先生に相談したら、診断書を書いてくださったので、学校に提出し、特別学級に入れて

いただけないかと相談した。

そしたらまさかの

「知能に問題ないなら無理です」

嘘やろーーーー

病院の先生は

「そんなわけないです！診断書にきちんと記載したので、学校側は何らかの対応をしてくれる

はずです！今までそんな返答を聞いたことない。学校がおかしい」

と、だいぶご立腹でしたが、結局はーちゃんは６年間、一切対応してもらうことなく

６年生になりました

自閉症スペクトラムもだいぶ落ち着きましたが、それは誰でもない

優しくしてくれたはーちゃんのお友達のおかげだと思います

学校側が何もしてくれなかった代わりに、はーちゃんのお友達ははーちゃんのことを

とても助けてくれました

奇行を繰り返すはーちゃんに、

「はーちゃんは可愛いからいいの」

とか

「はーちゃんは頑張ってます」

と言ってくれたはーちゃんのお友達みんなに

心から感謝します

はーちゃんを仲間に入れてくれてありがとう

子どもは天使

だがしかし！！

大人はクソだな

はーちゃんのわがままに付き合いきれず、激怒し夕飯を抜いた。

次の日、はーちゃんは普通に起きてきて、その後はきちんと帰ってくるようになった

それでもクラスでは問題行動が治まっておらず・・・

・授業中の教室の徘徊

・大きな音が苦手で、みんなが歌っていたりすると耳をふさいで「あーーー」と叫んでいたりする

・音楽の授業中、ピアノの下に隠れていたりする←想像して「めっちゃかわいい」と思ってしまった（笑）

などなど

そんな不安定な学校生活を送っている中、参観日があったので伺った

その時ははーちゃんは普通に授業を受けていた

だけど問題は私が帰るとき

「ママーー！！帰らないでーー！！うわーーー」

と泣き出してしまい、思いっきりお漏らしをしてしまった

唖然としている私に先生は

「お母さんお帰りください！！あとはやっておきますので」

と言われ、慌てて帰った

その日はーちゃんは体操着で帰ってきた

はーちゃんは何事もなかったようにケロッとしていた

健常者でも障害者でもない、グレーゾーンのはーちゃんをどうしたらいいのか

どう接したらいいのか

何をしてもいい方向にはいかない

明確な道しるべもない

ただ目の前のはーちゃんは、何かに乗っ取られているような感じで、私の知っているはーちゃんではなかった

だから学校のやり方が大好きだ。

あの「やれと言われたからやる」スタイル。。。。

「これなんで持って帰ってきたの？」

「先生が持って帰れっていうから」

「これなんで必要なの？」

「先生が持って来いっていうから」

理由を聞いてこい、そして先生側も理由を説明してくれ

先生が説明してないんじゃなくて、うちの子が聞いていなかったのかな？

と思ってほかのお母さんに聞いてみたりすると

「なんかよくわからないけど先生からの指示みたいで💦」

という返事。

そういえば長女が小３のころ、ある女の子２人が先生に２,３回注意されたのに、

授業中(というか学活で何かを決めているとき)のお友達とのひそひそ話をやめなかったので

「廊下に立っていなさい」

と先生から命令された。

現在「廊下に立たせる」という行為は体罰にあたるので禁止されているはずだけど、

その先生(女性)はお構いなしといった感じの方だった。

私としては、廊下に立たせることには特に悪いとは思わないので、それだけなら特に何とも思わない。

しかしその怒られた女の子のうちの１人は、かたくなに廊下に出ることを拒んだ

それに激怒した先生は、机にしがみつくその子を無理やりひっぱったらしい

おまけに隣の席のうちの長女に

「この子を机から引き離すから、机の脚をもって抑えていて」

と頼んだらしい。

しかも長女はその指示に従った

泣きながら無理やり引きずられるように表に出される姿はかなりの地獄絵図で、泣き出す子もいたらしい

「なんでそんなひどい行為に加担したの？」

と娘に聞いたらいつもの台詞

「だって先生がやれっていったから」

うちの子は自閉症スペクトラム。

ものの良しあしがわからないタイプの子

やれと言われれば何でもやってしまう。

悪いこともいいことも。

考えることが苦手なんだ。

いいことか悪いことか、自分で考えることが。

だから先生にだけは、そういう行為(体罰の加担への指示)をしてほしくなかった

しかもその話はお友達のお母さんから聞いて、長女に事実確認したら、認めて

上記のような返事が返ってきた。

長女は私がお願いしたことは、大体何でもやってくれる。

でも、優しいんじゃない。

逆らうことが苦手で、言われたとおりにすれば褒められるから、この子は言われたとおりにする。

私がそうしてしまった部分はあると思う

正直自分の今までの長女との接し方に猛省した

全然改善できていないけど

先生には「先生の行為はいじめを助長させる行為だと思うので、抗議いたします」とお伝えすると

「じゃあ私はどうしたらよかったんですか？」

との返答。

実は以前、うちの娘も説明責任を果たさなかったとの理由で、廊下に２時間立たされた。

しかも先生から電話でその話を聞いた。

先生は「はーちゃんが悪いから当然の行為」といった感じだったし、娘も頑固な子なので迷惑かけて先生に申し訳なかったな

くらいにしか思っていなかったんだけど、精神科の主治医に話したら

「それは体罰ですよお母さんはーちゃんが説明すべきことを説明できなかったのは、先生との信頼関係が出来上がっていないからだけです！絶対にやめさせてください」

と言われ、別の対処法をするように指示を受け、お伝えしたことがある。

「以前もお伝えしましたが、廊下に立たせるのは体罰にあたります。

そういった行為の手伝いをうちの子にさせないでほしいです

私が抗議しているのは廊下に立たせることではなく、その行為を子供に手伝わせたことです」

とお伝えしたところ、わかりましたといいながらもめちゃくちゃふてぶてしい態度

でも私の願いは聞いてくださったみたいで、その後は特に問題なく過ごすことができた

なんでも従ってしまうはーちゃんにもだいぶ問題あるので、自分がうけた指示が正当なものか考えるように注意した。

先生も大変だと思う。

きっと私の意見にも賛否両論あると思う。

でも私は言いたい

言われたことを素直に何でもやる子に

いい子のレッテルを張らないでほしい！！

言われたことをその通りにやれば褒められると覚えてしまうと、自分で考えなくなってしまう

例えば廊下を走っていけないのはなぜか、毎日学校の掃除をしなくてはいけないのはなぜか、疑問に思っていいと思う。

「なんで毎日学校の掃除しないといけないんですか！？」

と聞かれたら

「いい質問だねそれはね・・・」

と、質問したことを褒めてから答えてあげてほしい。

間違っていることは間違っているといえる子、疑問に思ったことを質問できる子になってほしいから。

そして先生に言われて従ったから、自分は悪くない、という考え方にならないように。

先生に指示されて行った行為だって、結局は行った人間に責任がある。

「先生が言うことの意味がわからなくても、とにかくやる」

ではなく、

「それがなぜ必要なのか考え、自分の行動に責任を持つ」

そんな人になれるように導いてほしい。

自分で考える力を

ぜひ養っていただきたい。

ちなみに私はリアルスネ夫なので

一番権力がありそうな人に同調する力

は持ってると思います

大人になったら猫を飼うのが夢だったが、元旦那との結婚で夢破れた

離婚して一番最初に思ったこと

猫飼えるやん

さっそく猫の里親を募集しているサイトで検索、そこでみつけた1匹の猫の里親募集の投稿✨

「道で油まみれになっている猫を保護しました。今は元気ですが、うちには先住猫が何匹もいるので

これ以上飼えません。猫ちゃんはとてもおてんばです」

とのこと。

大人しい猫を希望していたけど、家が近いし猫はみんな可愛いと思うタイプなので、さっそく連絡

とても素敵な若いご夫婦が、すぐにうちまで届けてくださいました

生後2か月(写真のころ)で我が家の三女となったるなちゃん

めちゃくちゃ元気でおてんばで、わんぱくの長男を「おもちゃ」だと思って襲いまくる日々ｗ

おかげで長男は傷だらけでした

２年たった今でも長男のことを襲うけど、傷だらけにはならなくなった

現在２歳のるな

レゴが大好きな息子のレゴ遊びを邪魔するるな

これ私のレゴだからーーーー！！　

レゴを広げて遊んでいると、いつもるなに邪魔される長男ｗ

まるでトム😺とジェリー🐭

これからも、仲良くケンカしな

自閉症スペクトラムの診断を受けた娘。

診断を受けたから終わりではない、むしろこれからがスタート。

授業を受けられないから０点ばかりのテスト

ぐちゃぐちゃに鉛筆ででたらめに書きなぐられているときもあった

それでも何も言わずに

「名前書けたね」

通知表もぐちゃぐちゃに鉛筆で塗りつぶされていたけど

「学校の通知表なんてどうでもいいはーちゃん洗濯物畳むの上手だもん

先生の評価なんてママ気にしてないよ」

と、はーちゃんの問題行動を受け入れるよう努力する日々が続いた。

でも器の小さい私は、正直全然受け入れることができていなかった。

どんなに言い聞かせても、受け入れても、行動が改善しないはーちゃんに

結局何度も怒鳴ったり叱ったりしてしまった

ある日学校から

「はーちゃんが帰りの支度をしないので、お母さん迎えに来てください」との連絡が。

当時まだ１歳になったばかりの息子がいて、私は運転もできなかった(今は乗り回してますｗ)。

学区の端っこに住んでいたので、お迎えには徒歩だと１５分ほどかかる。

でも仕方なく迎えに行って、先生に

「息子がまだ小さいので、突然のお迎えには正直対応できない💦お仕度できないのなら、ランドセルおいてでも

帰宅させてほしい」

とお願いした。

はーちゃんにも

「赤ちゃんがいてお迎えには行けないから、はーちゃん学校行きたくないときは休んでいいから、

必ず自分で帰ってきて」

とお願いした。

しかしまた、学校から連絡があった

帰りのお仕度をしないと。

その日はあいにくの雨

おまけに息子は熱で寝込んでいた

「前回お伝えしましたが、お仕度しないならそのまま帰してほしかった。今日は息子も熱で寝込んでいておまけに雨で、外に

連れ出せない。迎えには行けないので、はーちゃん１人で帰してください」

と伝えると、それは無理だから迎えに来いと。

「じゃあ息子を一人をおいてお迎えに行けばいいですか？雨の中、高熱の息子を背負ってお迎えに行けばいいですか？」

正直この時らへんから、先生への不信感を抱いていた。

後に教頭先生からとんでもないお話を伺うのですが、まぁそれは追々お話しします。

結局、先生がうちまで送ってくださったので、事なきを得た。

その日は私も激昂してしまい、自室から出るな！夕飯も抜き！と言って、トイレ以外は部屋から出さなかった。

最初は泣き叫んでいた娘も、泣き疲れて寝てしまっていた

どうしてこうなるんだろう。うまくいかないんだろう。

ひどい母親だ。

この子を殺して私も死にたい。

アナと雪の女王のように、子供の閉ざされた心の扉の前で、どうにもできなかった。

「ゆきだるま作ろう」みたいな、声をかけてあげることもできなかった。