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<title>尚弥×陸上×コーディネーション</title>
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<description>コーディネーションを勉強し始めて陸上での利用など</description>
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<title>運動神経をよくする</title>
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<![CDATA[ <br>はい、<br>先日も言ったように<br>もうすぐ大学院入試の面接があります<br>おそらく卒論の事を多く聞かれるでしょう<br><br>僕の卒論は<br>コーディネーション能力に関する文献研究<br>大学院に入った時の事を考え、<br>今はとにかくコーディネーション能力に関する知識を得ようと<br>考えたからです<br><br>ここで<br>タイトルにある運動神経が出てきますね<br>運動神経とコーディネーション能力というのは<br>＝で結ばれているといってもいいです<br><br>そのコーディネーション能力を伸ばすための勉強をしてるので<br>今後詳しく書きたいと思います
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<pubDate>Wed, 21 Oct 2015 23:58:19 +0900</pubDate>
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<title>まだまだ曖昧なコーディネーション</title>
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<![CDATA[ <br><br>大学院入試に備え<br>コーディネーション能力についての勉強を<br>進めているわけですが<br><br>知れば知るほど日本ではまだまだ<br>研究が進んでいないのかなと感じます<br><br>先行研究によくあるのが<br>小学生の体育の授業で<br>コーディネーショントレーニングを行う事で<br>運動意欲の向上を図るだとか<br><br>新体力テストの結果で<br>コーディネーショントレーニングが<br>有効かどうかを見る<br>というものなど<br><br>コーディネーショントレーニングを行う事で<br>鍛えられる能力は<br>コーディネーション能力<br>反応能力、リズム能力、バランス能力、変換能力、連結能力、定位能力、識別能力<br>この7つです<br>もちろん新体力テストの結果には変化が出るとは思いますが、、、<br><br>純粋にコーディネーション能力を測る研究が全然ない<br><br>確かにコーディネーション運動は<br>楽しく運動出来るのが醍醐味<br>運動意欲も上がるでしょう<br><br>ですがコーディネーショントレーニングの定義も含め<br>まだまだ日本では研究が進んで無いのかなと<br>知識をつけてく中で感じました。
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<pubDate>Tue, 20 Oct 2015 15:15:38 +0900</pubDate>
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<title>大学院入試</title>
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<![CDATA[ とても久々に更新します<br><br>以前のブログを書いていた時から様々な事があり<br>今日に至るわけですが<br><br>私は大学院に進学し、コーディネーション能力について学ぶ事で<br>日本の体育現場や<br>陸上競技の可能性について探っていこうと考え、<br><br>今は大学院入試まで10日を切ったところにいます<br><br>無事入試を終えたら<br>コーディネーションのこと<br>陸上の事<br>たくさん書いていきたいと思います<br><br>今はその入試で何を聞かれてもいいように<br>東根 明人先生の文献を読んでまとめて<br><br>予備知識を蓄えています<br><br>という具合で今日は以上です
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<pubDate>Mon, 19 Oct 2015 16:17:26 +0900</pubDate>
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<title>教育実習</title>
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<![CDATA[ 久しぶりに更新します！！<br>なぜ更新が滞っていたかと言いますと<br><br>つい先週まで母校に教育実習に行っていて<br>怒涛の3週間を送っていました<br>なので忙しくて更新できなかったのですが<br><br>代わりに<br>とても多くのことを得る事が出来ました！<br><br>生徒達の安全を考え見えない場所で動く<br>教師という職業<br>生徒という教える対象であるはずの<br>子供達から多くの事を学びました！<br><br>この経験を通して<br>絶対に教育者になろうと決意しました！！<br><br>また詳しい話は<br>おいおいしていきますが<br><br>明日から介護実習が始まりますので<br>今が頑張りどき！！<br>乗り切ります！！
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<link>https://ameblo.jp/bridgebook708/entry-12047028980.html</link>
<pubDate>Sun, 05 Jul 2015 22:26:16 +0900</pubDate>
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<title>線引き</title>
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<![CDATA[ <br>線引き<br><br>指導者は<br>指導の対象と仲がいいのも大切ですが<br>指導者である以上<br>学生との間に線引きを<br>しなければならないと思うんですよ<br><br>うちの大学では<br>大学院生が学生コーチとして<br>指導者になります<br><br>先輩がいきなりコーチになるわけです<br>だからといって<br>そのままの関係性ではよくない<br><br>もう先輩後輩という<br>関係では無くなるわけですから<br><br>そういう部分で<br>線引きができない指導者は<br>あんま良くないんじゃないかなと思います
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<link>https://ameblo.jp/bridgebook708/entry-12030513336.html</link>
<pubDate>Sun, 24 May 2015 16:47:50 +0900</pubDate>
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<title>先輩という存在の大切さ</title>
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<![CDATA[ <br>先輩という存在ていうのは<br>かけがえのないものであります<br><br>1番上の代になると<br>悩んだりした時<br>頼れるのは自分か友人、<br><br>でもどおしても人に頼りたいとき<br>一人でも頼れる先輩がいるっていうのは<br>いいものです<br><br>自分を偽ることなく本音をさらけ出せるし<br>その本音に対しても<br>当たり前のように答えてくれる<br><br>自分の悩みが視野を狭めてる事に気付けます<br>そういう人が身近にいるかいないかで<br>自分の意思決定にも<br>大きく影響を与えてくれる<br><br>そんなん先輩が身近にいるっていいですね
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<link>https://ameblo.jp/bridgebook708/entry-12030103895.html</link>
<pubDate>Sat, 23 May 2015 16:00:28 +0900</pubDate>
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<title>人は人に助けられて生きている</title>
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<![CDATA[ <br><br>今日は朝に書いた記事といい<br><br>本当に人に助けられっぱなしの日です<br><br>教育実習の事前指導が終わりさぁ<br>横須賀から千葉へ帰ろう！<br><br>そう思い<br>東京湾フェリーを使うわけですよ<br>フェリーに乗船し一息つきつつ<br>電車を調べると<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150522/19/bridgebook708/b9/2b/p/o0540096013314756327.png"><img src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150522/19/bridgebook708/b9/2b/p/o0540096013314756327.png" width="100%"></a><br>着くの朝ですやん！！<br><br>そして<br>ダメもとで友人に<br>迎え来て下さいとLINEで頼み込みました<br>するとね<br>車で1時間30分くらいかかるんですけど<br><br><a href="http://stat.ameba.jp/user_images/20150522/19/bridgebook708/7f/86/p/o0540096013314756406.png"><img src="https://stat.ameba.jp/user_images/20150522/19/bridgebook708/7f/86/p/o0540096013314756406.png" width="100%"></a><br><br>こんな返しをしてくれたわけですよ<br>本当に助かりました<br><br>こうやってすぐに感じられる<br>人の優しさもあれば<br>影で動いてくれててわからない<br>優しさもあります<br><br>人に助けられたぶん<br>人を助けられる人になりたいですね
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<pubDate>Fri, 22 May 2015 19:18:18 +0900</pubDate>
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<title>親に頭が上がりません</title>
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<![CDATA[ おはようございます<br><br>今日は教育実習の事前指導のため<br>実家で目が覚めたわけですが<br><br>朝起きると当たり前のように朝ごはんが用意してあり<br>親が仕事に出かけたと思ったら<br>来週の水戸招待交通費やらで金がかかるでしょう？<br>と<br>お金を冷蔵庫に張り付けてくれてました<br><br>ただでさえ<br>一人暮らしさせてもらって<br>すごい金のかかる息子だと思うのに<br><br>文句一つ言わず当たり前のように<br>望んでることをしてくれる<br><br>やっぱり親ってすごいですね<br>頭が上がりません
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<link>https://ameblo.jp/bridgebook708/entry-12029610214.html</link>
<pubDate>Fri, 22 May 2015 10:43:07 +0900</pubDate>
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<title>教育実習の季節です</title>
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<![CDATA[ <br>5月~6月にかけて<br>大学4年生の教職をやっている人は<br>教育実習が始まる季節でしょうか？<br><br>ボクも6月~教育実習が始まります<br>まずは明日、<br>教育実習事前指導を行ってきます<br><br>教育実習が始まれば自分の時間が減り<br>思うように<br>練習は出来なくなると思いますが<br>滅多にない<br>指導のチャンスを得られる貴重な<br>時期です<br><br>このチャンスをどう活かすかが<br>この先重要になると思います<br>頑張ってきます！！
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<pubDate>Thu, 21 May 2015 20:30:21 +0900</pubDate>
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<title>指導者という立場</title>
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<![CDATA[ <br><br>指導者という立場って<br>コーチとかいろいろあるけど<br>そういう立場になったとしても<br>本当に指導者として見るかどうかは<br><br>教わる人間<br>教わる側がコーチとして見なければそれは立場だけ、、、<br><br>今まさにうちのチームはそういう状況<br>新しいコーチがうちのチームの良さを全て壊していく<br>学生主体のチームから<br>コーチに支配されたチーム<br><br>それに気付けて反発出来る上級生はいいが<br>支配されてるのに気付けない<br>むしろいい指導者だと思ってしまっている1・2年生はとても可哀想<br><br>後輩のためにもなんとかしたい<br>
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<link>https://ameblo.jp/bridgebook708/entry-12029098129.html</link>
<pubDate>Thu, 21 May 2015 00:04:49 +0900</pubDate>
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