発達障がい者等就労支援せんたーは

今、夏休みの就労体験プログラムを

計画しています。

放課後等デイサービスアトリエほんちょうに

来ている利用者さまの中学3年生以上の方を

対象としています。

こういう体験が「働く」ことを意識する機会に

なってほしいと思っています。

そして自分の好きなこと、得意なことを見つけて

いってほしいです。

5月に新しい事務所ができ、お引越ししました。

今まで知的の放課後等デイサービスで支援を

させていただいていましたが、

6月から発達障害の方向けの放課後等デイサービス

「SPACE」ができるのでそちらでの

支援をさせていただくことになりました。

キャリアコンサルタントの仕事は

「碑STUDIO」でやらせていただきます。

　碑STUDIO  03-5734-1642

                 印藤　070-6989-1608

                 i-studio@arrow.ocn.ne.jp

これからも皆様のこころに寄り添う

カウンセリングをしていきたいと思っていますので

よろしくお願いいたします。

大変な方が多いです。

じっとしている事が難しかったり、

触られる事が嫌いだったり・・。

子どもが寝たところを見計らって、

お母さまがカットしているパターンが

多いようです。

今日は前髪、次の日は右側、その次の日は後ろ側と、

何日かは不思議なヘアスタイルで過ごしている方も

お見受けします。

先日こんな新聞記事を日経新聞で見つけました。

こんな美容師さんが増えてくださったら、

どんなにいいでしょう。

多くの方が障がいに理解を示してくださり、

お互いを認め合って生きていけたらいいなぁ、と願います。

更新が遅くなり申し訳ありません。

今日は今回のテーマ「仕事の現場で」の最終回です。

外見からは見えない障害。メンタルの苦しさは中々分かってもらえないもの。

出来ない事だけに焦点を当てて叱責を受けたり・・・。

どうしてできないのか、どうして理解できないのか・・・

もしかして私の言い方が悪いのか、指導が間違っていたのか？

・・・と少し考える角度を変えることができたら、と思います。

きつく叱ったりして、言う方はスッキリするのかもしれませんが、言われた方は傷つきます。言い返すこともできず、どんどん自己否定に走ってしまいます。

世の中の人々に発達障害のある方々には独特の特徴があるという事、

障害を持ち生きづらく感じている人が沢山いる事を知ってもらいたいです。

例え違う意見や表現を持つとしても、相手を尊重し、理解を示しながら対等に生きていくことは、障がいのあるなしにかかわらず、「人間関係」として当然あるべき姿ではないでしょうか。

「ある人を理解するためには、

その人の理解していることを理解しなければならない。」

　セーレン・キェルケゴール（1813-1855デンマークの哲学者、思想家）

前回の続きです。

あなたはこの方の悩んでおられる事が分かりますか？

　「せっかく正社員になれるのに、どうしてためらうの？」

「頑張れないってどういうこと？」と思いますか。

　発達障害を持つ方の特徴に

●自分のエネルギーの配分が上手くできない。ゼロか100か、極端になる。

　だからものすごく身体も精神も疲れる。

　50％の日もあれば70％の日もあると思うが、その感覚が分からないようだ。

●これまでの人生で様々な失敗で苦労をしてきたために、コミュニケーションに異常　　　　　　　　　　　

　　　に敏感になっている。

　　　（コミュニケーションが取れない方もいるのですが、なんとか工夫して人づきあい

　　　　をこなしている方も沢山います。）

　　●定型発達の方は一つの失敗から類似した事例にも応用して学習するが、発達障害を

　　　持つ方は応用する事ができない。

　　●ストレス耐性がとても低い。これまでの苦労のせいで二次障害的な問題も多いと

　　　思うが、こちらから見て驚く位の反応を示す事がある。「トラウマ」を持っている

　　　事も多い。フラッシュバックしてしまう事も多いようだ。

　・・・・このようなものがあります。（まだありますが・・またの機会に・・）

　今回のこの女性の「正社員にならないか」というお話をこの特徴を踏まえて

彼女がどれ位苦しい想いを抱えているか、想像してみてください。

　　この続きはまた次回に・・・。

　先日発達障害を持つ当事者の方のお話を聴く機会がありました。

現在契約社員として一般企業で働いておられるそうです。

大学生の時にご自身に発達障害の傾向があることを知り、

人付き合いが苦手な事、人より理解に時間がかかる事などの特性が障害によるものなのだと納得されたそうです。発達障害者センターを利用し、担当のカウンセラーの方もついて、理解者ができたことで精神的に安定したそうです。今の会社ではご自身は100％の力を出して他の皆さんとやっと同じレベルで着いて行っていると感じているそうです。いつも空気を読めているか、遅れていないか色々と気を配っておられ、とても大変だそうです。風貌も落ち着いておられ、物静かな大人しそうな女性です。最近上司から、仕事を頑張っている彼女を評価してくれて、正社員になってもっと貢献してくれないか、と言われたそうです。

有難い話なのだろうが、自分は100％の力でやっと今の状態なので、これ以上頑張れと言われても、無理だと思う。自分に障害がある事は開示しているが、上司は自分の思いを「さぼり」と感じて理解してくれない。断ると今後仕事をしづらくなりそうで怖い。

担当カウンセラーには悩みを相談できるし、理解もしてくれるので救われるが、

会社には自分の苦しさを理解してくれる人はいない、自分はもっと心穏やかに働いていきたいのに・・・。

というお話でした。

　　　　　　長くなりましたので続きは次回に。。。

「発達障がい者等支援せんたー」では、

夏休みに２名の利用者さんの

就労体験を実施いたしました。

実際にやってみる、触ってみる事が

本人の自覚を促すという事を

改めて感じました。

10月からは高校生の利用者さんの

就労支援が始まっています。

ご本人と保護者様との面談から始まり、

実習を兼ねた活動を計画し、

ご本人に合わせたオーダーメイドの

プログラムを組み、現在継続支援中です。

　早い時期から「働く」こと、

「自分の将来」を意識して課題を

はっきりさせて目標に向かう。
アトリエでいつも一緒に活動している

印藤が直接彼らの就労のための

プログラムを組み、

日々の生活の中に溶け込ませ実施する　　

これは「アトリエ」ならではの

「強味」だと思います。
みな日々忙しく、何となく　

でも慌ただしく流れていってしまう時間。

どんどん大きくなる子どもたち。

子ども達はたくさんの潜在能力を持っています。

子どもたちが「自分」を持って

「自活」していけるよう、

ご一緒に考えさせていただきたいと考えています。

キャリアカウンセリングのお問い合わせは、

careersoudan@asahinet.jp 印藤でお待ちしています。

自分を見つめなおす作業はとても大切なことです。

「自分をよく知る事」は「良く生きること」でもあります。

近年、キャリア教育は小学生にも行われるように

なってきています。

早い時期からの「より良い生き方」のためのお手伝いを

させていただきたいと思っています。