四月から高1長女（定型）、中2次女（アスペ）、小4長男（ADHD.ASD他）になる子供達。

新学期に向けて心の準備中

年度末になると、各教科で1年のまとめみたいな発表がありますよね

コレ、次女にとって最大の敵！！

人前で話すなんて、ムリ！！

だって場面緘黙症もってるし、頭の中で文章組み立てられないし

今朝、発表がある事を告白してきた次女。

セーラー服に袖を通せない！！

だってコレ着たら学校行かなきゃ行けないもん

発表なんかしなくてよいよい

その時間は保健室に行っておいで

先生には伝えておくから

と言ったら、納得して学校へ。

担任の先生に事情を話したら、教科の先生に話してもらえました

結果、全体に向けて前に出て発表するのではなく、班活動として班員同士で発表するコトにしてくれました

班にはいつもフォローしてくれる仲良しさんばかりなので、無事授業に参加して、発表できました

小3の長男にとっては苦しい時間。

静かに座っていなきゃいけない。

周りには黒服の同じ顔の人が沢山。

彼にとって負担が多すぎ…。

てことで、今年は教室で1人お留守番する。

と本人が決めました

もちろん、卒業式練習も、参加しません。

そう決めたら、学校に行くのが嫌じゃなくなりました。

学校に行きたくないのには必ず理由があります。

その理由を推測して、工夫して、取り除いてあげるのが、私の役目なのかな。

あと１週間❗️頑張って乗り切るぞ〜

今、お試しで何回か通い中。

支援級がない日は給食も食べない。もちろん授業もうけれない。

支援級がある日は、朝からご機嫌。

宿題も、提出できる。

授業も受けられる。

給食も食べられる。

帰宅後も進んで宿題。

お手伝い。

もー完璧！！

支援級最高！！

よほど普通級にずっといることが疲れるんだろうな。

支援級でクールダウンがうまくできるんだろうな。

本日社会見学へ隣町まで行ってきました

昨日、パニック起こしたこともあり、一日中の外活動。行かせるのやめようかなぁ？

と思ったけど、本人が楽しみにしていたことと、学校側からサポートしますので、来て下さい。

との後押しもあり、お弁当作って、教室まで送って行きました。

何かあればすぐに迎えに行きます！

と伝えてとりあえず仕事へ…。

お昼過ぎても連絡ないし、今日は楽しく過ごしてるのかなぁ

よかったぁ…。と思いながら仕事してたら、

ケータイが鳴りました…

あぁ。お迎えね。と。そのままお迎えへ

どうやら、お昼前には学校へ戻ってたようで、

校長先生と仲良く校長室のフカフカソファでお弁当食べたみたいです

社会見学で勉強するはずだったことも校長先生が色々と教えて下さったようです

長男君が帰り道に教えてくれたんですが、

なんかね〜校長先生たまたま社会見学の所に来たみたいで、たまたま僕と会ったんやよ〜

と言ってましたが、絶対に長男君が集団行動できないと察して来てくれたんだと思います

本当に申し訳ないありがとうございます

SNS上では、発達障害の子にたいしてまだまだ勉強不足、理解不足な学校が多いように感じますが、長男君は学校に恵まれてますよね

先生方の連携力には頭が下がります

子供たちのあたたかい声かけにも感謝です

困った時はパニックになる前に友達にも相談するといいよ

とは言ったものの、今の長男君にはとっても高いハードルかな

いつもと違う朝。

長女を学校まで送って、家に帰って、長男を学校に送って、卒業式へ。

いつも教室まで送るんだけど、今日は一人で行くと言ったので、車から降ろしてそのまま卒業式会場へ行きました。

卒業式も無事おわり、少しの休憩をとって、長男君のお迎えに…。

下校の集団にいないなぁ…

コレ、まだ教室かなぁ？？と探してると担任登場。

今日は一度も教室へ行っていないこと

給食の時間に教室の近くに来たから友達に誘わせたらその子を追いかけまわして泣かせたこと

などなど

朝、忙しくしてた私に気を使って、頑張って車から降りたけど不安になって、地団駄をほぼ一日中踏んでたみたい

卒業式、午前中だけだからお迎え行けたのにな。

友達にも辛い思いさせてしまって本当に悲しい。

明日からまた仲良くしてもらえるかなぁ…。

不安はあるけど、どんなに忙しくても、しっかり長男君の気持ちをわかってあげれるように

気をつけていこう。

いつもと違うことをする日は要注意！

ですね。

自主学習なので、何をやってもいいんですが、

勉強のチョイスが面白い

今日の自主学習はお姉ちゃん（中3）の理科の教科書を借りてきて、太陽系についての勉強をしてました。

小3が中3の学習をやるのかい？？

でもね、難しい言葉を噛み砕いて説明しなきゃいけなかった母はちょっと疲れちゃったよ

その将棋をやる所を見ただけで、コマの動き方を覚え、ルールを覚えきったみたい。

最近、タブレットの将棋のゲームをダウンロードしてあげたら、コンピュータ相手に勝利してました

この記憶力と先を考える力？

私には持ち合わせてない能力ですね

ホントスゴイ！

学校指定の病院に連れて行って治療をしてもらおうとしましたが、泣きわめく。あばれる。

発達障害あることを話したが、

医者キレる❗️

次女を押さえつけて、君の為に治療をするんだぞ❗️わかってるのか❗️

と大声でどなる。

こんなんじゃ応急処置もできん❗️こんなに大きくなって、こんなんじゃあかんぞ❗️

と言ってた。

大きい病院への紹介状を書いてもらいそちらへ

。

そこでは、CTを撮った後、麻酔をして縫合。

一つ一つ次女が怖がらないように時間をかけて治療の説明をしながら治療をしてもらいました。

触覚過敏もある次女なので、首元が汚れないためにかけるエプロンもなしでやってもらいました。

あの時の町医者。まだやってるのかなぁ。

二度と近くも通りたくない❗️

結果から言えば、不安が増しました。

集団生活ができない長男（小3）君。

辛い思いをしているからと支援級へ…と思いましたが、この環境が長男君の為になるのか？

この学習は長男君の為になるのか？？

この少人数の中、集団生活の過ごし方の勉強はできるのか？？

などの想いだけがつのります。

普通級にいても、パニック。

支援級だと自由に教室ウロウロ。

どちらにしても学習に打ち込めないのであれば、パニックにならない方を選ぶしかないのかな。

1人1人違う特徴を、社会生活が送れるようにその子に合った支援を求めること自体が間違っているのかな…。

学習面に問題のない長男君に見合っていない学習をされても…。

社会性が乏しい長男君に、時間の使い方や、好き勝手自由にさせてても…。

ベストではなく、妥協になっているのでは？？とか。

なんだか、また、どうしたらいいのかわからなくなりました。

いつもの先生が居なくて、長男君小3

の扱いに慣れてない先生が長男君のそばで対応してくださいました。

が、やはり慣れていないせいで、長男君への声掛けがうまくいかず、途中で逃げ出してしまいまして…別室に連れていってもらい、そこでしばらく暴れてたらしいです…。

その後は校長先生が対応してくださり、しばらくしてクールダウン完了。

校長先生と給食を食べて、5時間目、6時間目も校長先生と過ごすという…。

学校の先生すべてが発達障害の子への対応ができるわけではないのですよね。

学校の先生って、発達障害についてどのくらい勉強されてるのかな？？

いつも疑問に思います。

勉強不足の先生と関わる事になると、

見た目は普通。中身は凸凹さん。ゆえにワガママ、自分勝手に見られてしまう。

沢山怒られてしまう。

悪い子の例としてみせしめにもされてしまう。

自分はダメな子なんだ！って思い込んでしまう。

毎年、どんな方が担任の先生になるのか不安になるものですね。

さて、明日は支援級への見学。

四月からスムーズに通えるように今から場所、先生、雰囲気に慣れていきたいものです。