AIに聞いてみた

  1. 脳の「ネガティビティ・バイアス」を自覚する

  2. 「虚構の対立」を解消する新しい共通物語を描く

  3. 情報の「選択的回避」と「エコーチェンバー」に抗う

 まとめ

野田代表の緊急メッセージ

戦争になる駆り出される世代は自分たちよりも下の世代。少子化どころでない大問題。

疲れてると、普段は、笑い飛ばせることに、何故かイラッとする。

ごめんね。長女。自分に自信を持って人に優しくできる人に、強く育ってほしい。

泣けてくる。

疲れは良くない、政治家や金持ちももっと働き方改革して、疲れを残さないようにしたら、もっと平和なるのかな？

話を戻すと、長男をバカにするような発言してて、なんでそんな事言うのか怒ってしまった。

いじめも同じ事だと思ってます。

人が嫌がることをしている。

ハラスメントも同じ。

それって大人がそれを良しとしている社会に問題がある。みんな他人事のように捉えて、自分だけが対象になれば苦しいとか言ってるのっておかしいと思う。

好き勝手いう大人（自分も入る）は、今も将来も何をどうしたいの？

いじめる、嫌なことをするのは何をしたいの？それには、何の価値があるの？

こういう事に教育の世界で、また教員が指導できなくなってきてる。

先生と呼ばれる人たちが対応できない、好きな事をいう、コメンテーターも同罪だ。

また、対応の仕方を知らないから、世の中が生き難くくなっていっている要因の一つになっている気がする。

教育は何のためにあるのか？

先生の存在とは？

勉強だけ教えればいい？

友達の付き合い方を、学べばいい？

社会生活前の訓練場？

または、生きる為に、無視の仕方を学ぶ？

つよいものに巻かれる方法を教えてる？

本当に価値をおかなきゃいけないのは、生き方、自分との向き合い方、努力の仕方、辛い時の向き合い方、仲間と手を取り共に進む方法、伝え方の大切さ、人の不幸の上に幸せはない事を教えてくれれば、勉強よりも価値がある気がする。

生き方としては、勉強も必要だが、特に小学校の中学年は、勉強はやる気が出たら何時でも大化けできる。

そのやる気を出すための努力の仕方、勉強の必要性を重視した教育が、必要なのではないだろうか。

誰か教えてください。

それを学んだ子どもは、おとなになったときに、今の政治家や、中流の金持ちのような（本当に心が豊かな人以外）考えにはならないと信じてる。

不幸にしている世界中の政治家はすべからく、小学校から道徳をやり直してほしい。

いじめや犯罪も、やった方を罰しないで、危険だから、親が政治家、金持ちだから、または、人権があるから、まずは、事なかれですまそう。って教育現場で、ニュースで、政治の世界で、起きてるから、子供も同じ事して育つよね。

やられてる方が、取り返しがつかなくなってから、やっと動く世の中。

人を馬鹿にしたり、人の不幸を楽しむ性格、危険な現場があっても、関係ないなら見ないふり、子供を注意できないようにする親、日々の対応で何も出来ない人、不信で友達にも寄り添えない社会、自分だけが正しいと思う人、そんな人が教員や医者や、政治家になるから良くならない。

それに、学生にジェンダー問題等の対応から「さん」付けになったなら、先生も「さん」でいいじゃん。

先生という言葉の語源にあるように、尊敬できる人だけに付けれるようにして欲しい。

教員＝先生、議員＝先生、医者＝先生なんていう考えをなくして欲しい。

長くなったけど、ここまで読んでくれたら本当に感謝です。

これについて語り合いたい。

小学生でもやらない、やれば注意がはいることをオトナが率先してやってる。

良くしたいなら、悪いことや変えてほしいことは話しして、皆で協力しながら話し合って進めればいいじゃん。

これが、中道なのか？

自分含めて、みんな歴史を学ばないし、頭でっかちな大人って、もったいないなって思いました。