最近、はやちゃんがよく言います

自我や言葉の理解がでてくるとこんな質問きますね

私は子供の成長と捉え、丁寧に説明するようにしてます。

大事なのは、大人のエゴで「ダメっ」って言っていないか。

発達障害のはやちゃんはなぜダメなのかわかりません。注意したところでなんで怒られてるかもわからない。

諭すようにお話することが大切ですよね。

〜をやると、こうなる。と言っても、はやちゃんにはわかりません。何故ならばそんな状況になったことないし、理解ができないです

私はよく言うのは、危ないこととかしたら、

はやちゃんが痛くなると、パパとママはすごく悲しい

って言います

ASDの子は、察する・相手の気持ちになるってことが難しいですね。

けと、パパとママが悲しいのは良くないこと、と理解してもらう。それからです。

理由を言うのはそれからでも遅くはないと思うの

まず、行動に移さないことから。

よく相談が来るので、今回書きました😊

OT目線で言うとこんな感じですかね😌

ここでミスをしてしまうの。

お迎え時間を前日とまちがえてしまってたのです

ここで、学校から着信

「すいません、今日お父さんお迎えですよね？」

担任から電話

ここで気付く！

あっ、間違えてる時間！

すぐに行きますと言おうとしたら、

「はやちゃんいなくなっちゃいました。」

えっ？

どーゆーこと？

「お父さんまだかなと言っていたのですが、いつのまに居なくなってしまいました。」

すぐに行きますと言い車で学校へ。

台風来てるときだったから、かなりあせってたけど、

車で通学路をゆっくり行き、傘や服装をみながら学校へ。

いない。

校門前に、隣の担任の先生が、

「申し訳ありません。自宅方面へいきます。」

私は、行きそうな公園などを車でぐるぐる。

隣の担任の先生と合流したときに気付く。

私が、

はやちゃんの長靴は下駄箱にありましたか？と。

隣の担任の先生は、

はっとした表情ですぐに学校へ電話

その五分後

「いました。」と担任から。

直ぐに学校へ行き、事情を聞くと

学校内にいたよう。

私ははやちゃんに、学校でなくて偉かったね。と褒め、担任の先生に、時間を間違えたことを謝罪。

すると担任は

「お騒がせしました。」を連呼。

そんで

「なんか行っちゃったんですよねー」

「学校総出でさがしちゃいましたよー」

とか。

はやちゃんは、ADHDがあるし落ち着きないし。

担任の先生もわかってるはずなのですよ、はやちゃんの障害名。支援級だしね。しかも、かなりの少人数クラス。

キレました。

怒鳴りました。

パパ「私もミスがあります。時間を間違えてたことです。下校時間を間違えました申し訳ありません。」

（下校時間から１０分後には学校ついてました。）

パパ「一つだけ言わせてください。何故私が来てから全部言葉が他人事なんですか？」

パパ「まずは、申し訳ありませんでしたの一言なのではありませんか？私もまずは謝罪しました。しかしあなたは全部他人事で、すみませんの一言もないのは、社会人としてどうかと思う。」

パパ「起きてしまったことは仕方ないです。お互いに原因はある。解決したあとが大切だと私は思います。」

全て声を張り上げて言ってしまいました。

短気なんじゃない？と思われるかもしれません。

しかし私が許せなかったのは、はやちゃんが全部責任があるような言葉を言ってきたことに許せなかった。

はやちゃんも教室離れたのはいけないけど、学校はでないよという約束は頑なに守ったんだ。

だから、はやちゃんには怒らなかったし、謝ったよ。

帰ってから速攻で、学年主任から連絡あり。

お互いに申し訳ありませんでしたの言い合いになりました😆😆😆

やべー保護者と思われるかもしれない。

けどね

はやちゃんの為なら、風よけにもなるし身体をはるよ！

大事な息子だしな！

はやちゃんは、ASD（自閉スペクトラム症）であるので、タイトルのように善悪がわからないことが多々あります

健常児の親御さんはやっぱり怒ったりしちゃうけど、はやちゃんのように発達障害がある子供の場合、諭すようにしなければなりません。

すごーくすごーく難しくてどうやれば理解してもらえらるか難しいですよね😭😭😭😭😭😭

こればかりは、その子の特性があるので、諭すやり方は十人十色！

けれど親子だからうっかり怒ってしまうこともあり、親御さんは後に罪悪感がでるかと思います😭😭

けど仕方ないんですよ、自分の子供だもん

後々フォローすればよし！

最近はやちゃんは、ドラえもんでジャイアンがのび太くんをいじめてると、泣きながらだめだよ！と叫んでいます😃

はやちゃんなりに善悪がついてきたんだね～✨

この相談って多いんですよ！

悩まないで相談しましょうね

先日、私の祖父がお亡くなりになりました。

85歳、大往生です。

死の前に、病院で面会できてよかったです。

お通夜、告別式も行われました。

お通夜のとき、はやちゃんは、ひいおじいちゃんを見て

「おじいちゃん起きて」

と言いました。

それを見て涙が止まらなくなってしまいました。

初めて人がお亡くなりなったことに触れ、はやちゃんはまだ理解できていなかったのでしょう。

その後、はやちゃんと一緒に実家に帰ったりして、お線香あげました。

「おじいちゃんもう会えないのかな」

ぼそっと言いました。

少しづつ受け入れてきているようです。

作業療法士である自分もこんなとき、どんな言葉をかけたらよいかわかりませんでした。

寡黙だったおじいちゃんは、はやちゃんのことすごーくすごーくかわいがってくれたので、

真実を今教えることは、パニックに繋がりかねないと思い、

「またきっといつか、遊んでくれるよ」

と伝えました。

私にとっても大好きなおじいちゃんでしたので、心にぽっかり穴があいたかんじです。

はやちゃんを想うと、自分は一日でも長く生きなきゃと

強く思いました。

パパとして、作業療法士として、はやちゃんにとって生涯現役でなければならないからね。

酒が好きだったじいちゃん。

まだまだ会えないけど、そっちに行くときはまた酒を酌み交わそう。

息子は人と関わりたい、遊びたいって思う反面、なかなかお話やルールの理解ができずに関われないところがあります。

関わりたいからお話をしようとするけど、聞いてるほうは

❔❔

ってなってしまいます。

これって、何がむずかしいって

大人が見ていないところの出来事だし

何より本人や集団によるところがあるし、本人次第なところがあるところが難しいんです💦

これって小学校での現場レベルになるので、訓練がすごくムズいんですよ😅

私が、息子に昔からやっていたのは、

ゲーセンの乗り物やゲームでの協力プレイ

その時に注意するのが、大人が口を出さないこと

パパこれやってー

はやちゃんはこれやるからー

なーんてやり取りがあります😁

それでもはやちゃんは、ほかの人との関わりが難しいけど

こーやって作業を共有するって大切なんです

まだ難しいけど、すこーしづつ関わりを増えていってほしいな

よく聞かれることは、

特別支援学級がよいのか、特別支援学校がよいのかどちらだと思いますか？

ちなみに、うちのはやちゃんは特別支援学級です👍

自治体で就学相談があると思いますが、よく勘違いされるのは、あくまでもそこは案や、アドバイスをするべき場であり、お子さんの進路を決める場ではないこと

そう、最終的に決めるのは親御さんであります😁

うちの子はどちらが良いのだろう🤔🤔🤔🤔と悩まれてる方にオススメするのが、

両方に体験授業をすること

授業をうけてどちらがよいのかな😉どちらがうちの子に合ってるかな

支援学級から支援学校へ移ったお子さんもいらっしゃいます👍️

お子さんの学校となると並々ならぬ決断がいることでしょう

親のエゴは捨てて、お子さんがすごくキラキラしていたほう、こっちのほうが子供にとって成長するなと思ったほうにするのも一つの案ですね✨✨✨✨

支援学級では、先生との相性やクラスの子との相性もあることでしょう💦一緒に登校しないといけないなどの制約あることと思います

支援学校も送迎のバスの時間など、ご両親の仕事にも影響があるでしょう

けど、世の中のお父さん、お母さん

ひとはだぬいでがんばろうぜ🎵

私は大変だと思うことあるけど、つらいって思ったことは一度もありません。

発達障がいのあるお子さんが学校にいくのは、すごく大変ですごーくすごーくがんばってるんです

だから親であるわたしがつらいだなんておもってられないですよね

そして一つでもがんばったらたくさん褒めてあげてください🎵

不安のなかがんばってるのですから。

そう、このタイトルです。

けど、逆もしかり。

世の中の親は、元気であるこどもであればという願いがあるけど、

障害をもって産まれてくることなんて考えることもないと思います。

そう私もそうでした😅

保育園や小学校の行事、公園などで、他の子供と一緒に何かをやっていると、他の子や親からどう見られてるんだろう？と思ったりもしました。。。

けど、障害を持っていても自分の子供は子供！自分のもとに来てくれました💖

他の子や、人からの目は関係ないや！と。

はやちゃんのことを一番わかってるのパパとママだしね！

そう、子供は親を選べないし、私たちのところにきてくれたんだから、生きていけるように楽しくすることが、使命なんだな！

っと、最近おもうのですよ

きっかけとしては、あるお母さんから、つれて歩くのがつらいってことを耳にしました。

気持ちわかるんですよね。。。

出先でパニックになったり、大声で癇癪おこしたりすると、迷惑をかけてしまう。。。

わかる！わかるなー！！！

うちも実際そうでした。

けれど、迷惑だっておもうひとはごく一部。なんか言ってきたやつなんか、ほっとけばいいんです

パニック→そうか、本当に怖いんだな

癇癪→汲み取ってあげれなくてごめんね。

そう思うようにしました。

そうするとね、あーーーらふしぎ、

そうなるかなーなんて予測できるようになってきました🤣🤣🤣🤣🤣

こうなったら、こっちのもの！お出かけすることが、たのしくなったなー

親である自分のほうが早く死んじゃうけど、１日も長くはやちゃんといっしょにいたいなー

死ねないなー

って、すこしかっこつけました(笑)

明日はこどもの日だけど、半日仕事。

午後からなにしようかな✨✨

なにがつらいかって、その高齢者は入院患者なんだけど、口は悪い、キレるといった最悪のパターン💦

がっつり認知症はいってるから、普通に離棟しちゃう。戻ろうとうながすとキレる、おまえよぉと、お前呼ばわりされ、さすがにキレかかりました🤣🤣🤣

でもそこは、ぐっと我慢❕

朝、パパがんばってね！と言ってくれた、はやちゃんのために、がんばりました！(笑)

元々そのような性格で、口もわるかったのか。それとも認知症がそのようにさせてるのかわからんけど、家族は面倒みたくないと。。。

悲しくなるよね😅まぁ、介護疲れって問題にもなってるし。。。

こんな日は

帰ってはやちゃんに癒されます✨

晴れて作業療法士になった、はやちゃんパパです👍

はやちゃんも支援学級の三年生になり、

どうやら一、二年生のリーダー的な存在になっているようです(笑)

(あくまでも先生談であり、本人はその気はないってかきづいてない🤣)

写真は大好きなウルトラマンタロウと✨

今週平日休みだったので、息子と一緒に登校し、新入生含む久々に息子のクラスの子と会ってきました😆

みーんな自分のことを憶えていてくれて、すごく嬉しかった🎵

支援学級なので、新入生もいろいろな症状のお子さんがいました。

みーんな共通しているのは、

心がピュアなところ💖

息子のクラスメートということで、親の目からでもOTRの立場からの目でも、

みんなの長所を伸ばしてあげたいなーと思いました🙆

なーんもできないけど(笑)職員でもないしね😅

でもさー

なーんかこの子らに、なにかしらできないかなーって思ったりもします😎

そんな日がいつかくるといいな🎵