我々の少し上の世代の人なんかには、「なんでそんな芸能人みたいなことするの？」といわれたこともあります。

息子がほぼアメリカ育ちというのもインターナショナルスクールへの動機づけとなったことは間違いありませんが、インターナショナルスクールを選んだ理由について書いてみたいと思います。

まずは、私自身は日本の教育において最高峰の中高一貫校から東大という、我々の時代の日本では最難関を突破したいわゆる日本型エリートと言ってよいと思います。

しかし、海外で働く機会を得て感じたことは

・世界に出てみれば日本人だけ英語が下手で、十分なディスカッションができない、これは東大、京大などの高学歴の人も例外ではない（無論、学歴と英語力の相関は感じたが）

・海外で働いている日本人エリートたちは、私も含めて日本の教育システムの中でがんばってまじめに受験勉強してきたのにこの程度か、という場面に直面しているのを間近で見てきた

・日本が世界をリードする国であればそれでもよいが、そういうわけではない

などです。

インターナショナルスクールに行かせたい日本人家庭は、私のように自身が海外で働いてみて苦労した方々が多いと思います。

日本の文化は素晴らしく世界に誇れるものだとは思うので、日本そのものを否定するつもりは毛頭ありません。どちらかというと、日本がガラパゴス化して世界スタンダードに追いつけていないのが実情ではないかと思います。

そのような経験や考察から、日本の素晴らしさを身に着けながら海外で通用する人間を育てることが日本人が目指すべき方向性ではないかと考えています。

ただ、そのような方向性にすら気づいておらず、いまだに日本でトップにいけばよいと考えている人が多すぎるような気がしますし、仮にそのような方向性に気付いていたとしてもそのノウハウは確立されてすらいません。試行錯誤になりますが、インターナショナルスクールに通うことで、必須である高い英語力が身につく、国際的な視野を持つようになるなどが期待でき、海外の大学に進学する、あるいは海外で通用する人間になるなどの道が開けるのではないかと思っています。

ただし、あくまでも確立した方法論はなく、試行錯誤ですので、私自身もインターナショナルスクールに通わせることが正解なのか、まだわかっていません（もっといえば、30年前の英語教育を受け失敗した我々世代が自分の子供達が将来開花できるにはどうしたらよいか方法論を確立すべきとも思っています）。