夏期講習明けのテストの成績は下がりましたが、とは言え夏休みも最後のほうはそれなりに頑張り、やるべきことはあらかた何とか終わらせました。

この辺りが👧のえらいところ。

そしてこの夏休みの最後の駆け込みの成果や、夏期講習明けのテストの不振の反省などもあってか秋から年末までは黄金期でした。　

特に算数が絶好調。これまでは揺るぎなく国語が常に最も得意科目でしたが、この時期は算数が全科目で最も高い偏差値だったことも。

あの通塾開始の時の平均点を下回った頃からは、考えられない快挙でした。

うちの子、ずっと文系だと思っていたけど実は理系だったの？！と錯覚すらするように。遂に算数をマスターしたのだと思い込んでました。

しかしそんなに甘くはなかったのです。黄金期は長くは続きませんでした。

続きます。

春期講習が一番辛いって言ったの誰？

普通に夏期講習も辛いけど？　

なんなら長い分、夏期講習の方が辛くも感じるけど？

うまく回っていたのは、最初の2日くらい。

段々家庭学習が追いつかなくなっていきました。

春期講習の頃は働いていなかった母ですが、この頃は仕事もしていたので、フォローもいっぱいいっぱい。

うっかりスケジュールの管理など忘れることもあり、しまった！となる。

やっと1日の家事などやること終わった〜！となった後、ふと塾の事をすっかり忘れていたことに気づいた時の絶望感😂

暑さも相まって常にイライラしていた気がします。　

でもお盆の時期には少し長めのお休みがあるので、その時にキャッチアップしようという気持ちでいました。

そして待望のお盆休み。

実家で課題頑張ってもらおう！とあれこれスケジュールを立てて教材もバッチリ用意していきました。

が、全然やらね〜😅

やっていないとは言わないけれど、集中してる時間が少なすぎ。やっつけ感がアリアリです。

実家では毎日のように親子喧嘩が繰り広げられておりました💣️

春期講習以降は、ずっと成績もそこそこ良かったので👧も少し慢心していたのかもしれません。

当然ながら、夏期講習明けのテストの成績は下がりました。

続きます。

主に母が😂

最初の記事にも書きましたが、それまでの復習とかではなく、通常時と同様ふっつーに新たな単元を毎日毎日進んでいくのには驚きでした。

普段は週一で授業が進む=1週間でこなす学習スケジュールを、毎日もしくは隔日でほぼこなさなければならず。

日々増え続ける教材。溜まっていく課題。　

親子ともに発狂レベル。

長過ぎた6日間でした。

何の罰ゲームかと思いました。

父の同僚に、たまたま同じ塾に通うお子さんのいる方がいて↑の内容を愚痴ったところ

春期講習は短い春休みに、ぎゅっと詰め込んでやるので一番つらいと思う、と言われたそうです。

そうか！今が一番つらいのね。

そう思うと少し救われる気がしました。

しかしその地獄のような春期講習を経て一皮剥けたのか、次のテストはかなりの好成績を収めることのできた👧

4年生に進級し、高学年の仲間入りで新たに任されることも増えたようで、充実した学校生活を送りながら塾の学習も慣れてきたのかペースを掴めるようになってきたようでした。

算数の間違いも減ってきて、間違える数が減ると

→やり直しが減る→父母のコピーや採点、教えるといった業務も減る

という風に好循環でスケジュールが回っていくことを実感✨️

課題の出来が良いと、学習時間も少なく済んで、親の負担も減って良いことづくめなんだなと思い知りました😂

そして、夏休みがやってきました。

また長期休み講習が始まります。

前回の春期講習は、トラウマ級に辛かったですが、春期講習が一番つらいと父同僚さんは言っていたようだしあの時よりはきっとマシなはず。

それに長期休みの講習も、2度目ともなれば少しは慣れもあるだろうし、前よりはうまくやれるのではないかと気合を入れて臨んだのです。

続きます。

特に算数が目を覆いたくなるような成績で。

なんと、平均を下回っておりました😱

確かに入塾以降、算数はとても苦戦している様子ではありました。が、テストに向けての対策はそこそこしっかりやってきたという自負があったので

そうは言っても…

という気持ちがありました💦

これまで模試は全統小を一年生から受けており、さして対策しなくてもそれなりの結果ではありました。

また入塾時のテストの結果も割と良かったので、

「うちの子、いけるやん😉」

と思っていたのだと思います。

がしかし。

中受の世界はそんなに甘くはないのだなーとつくづく現実の厳しさを思い知らされました。

👧はこのかつてない厳しい結果を受けて、わかりやすく落ち込んだり、感情を爆発させるかと思いきや、淡々としていて、どう受け止めたのかがイマイチわかりませんでした。

テストの後も心を入れ替え勉強に真摯に取り組む、といった姿勢は皆無😂

でもここで、結果を厳しく責めるようなことはしてはいけないと思って、しばらくは静観していました。

ですが、あまりにダラダラとして勉強が身に入らない様子を見て、遂に堪忍袋の尾が切れてしまい、つい言ってしまいました。

「ずっとダラダラして、そんなんで良いわけ？！

この前のテストの結果見たよね。どう思ってるの？」

すると👧は突然泣き出し

「そんなの言われなくたって自分が一番分かってるよ！いちいち言わないで！！！」

そうか…やっぱ本人なりに堪えてはいたのだな。

それを察することのできない鈍い母でごめんよ、と心の中で反省🥲

こういうところが、余計なひとことが多い！と父によくダメだしされる残念な母です😂

（↑家事も育児も協力的どころか全て主体的に担ってくれる大変ありがたいお方ですが、手は出すけど大いに口も出すタイプなのが玉にキズw）

とは言え、それならばもう少し自らを省みて勉強に励んでみたらどうかね、とは言いたいところでしたが😅

そうこうしてるうちに3年生が終わり春休みに入り、春期講習が始まりました。

続きます。

最初はとにかく新鮮で楽しく、嬉々として通っていました。が、塾の課題と言うものが、徐々に重くのしかかるように🪨

特に算数。授業でやるボリュームも、家庭でやるボリュームもなかなかの量💦

初めの頃は律儀に全ての問題を解いて、さらに間違った問題をできるまでやりなおす、ということをやっていました。

とにかく算数に時間がかかりまくることが判明。

これまで勉強において、「分からない」ということはほとんどなかった👧ですが、ここに来て、とにかく算数がわからない。そして一旦理解したはずの問題も、何度もまちがえるということが頻発。

塾の勉強って、中学受験って、やはり難しいのだな…と身をもって感じることになった最初の洗礼でした。

そして算数だけやっていれば良いわけではなく、当然ながら理科も社会も国語もあるわけで。

国語は得意科目だったため、思い切って漢字語彙以外はやらないことにしました。

そうでないと、とても回りませんでした💦

👧の塾通いが始まると同時に母の生活も一変。

まず何をいつやるかのスケジュールを考えて日々それが達成されてるかの管理に始まり、👧がやった課題の採点、間違った問題を再度やり直せるようにコピーしたり等々の事務作業📝

そして、整理整頓が大の苦手な👧なので、当然教材の整理などできるはずもなく💦

ついでに父も整理できない人なので、母がやるしかありません。

それでも最初は物珍しさもあって、それほど苦ではなく伴走ができていました。

3回やっても間違った問題は回答と共にピックアップしてファイリングしたり。（今はもうやってませんw）

社会の一問一答問題を口頭で作って出してあげたり（今はもうやってません再w）

間違った漢字をリストアップしたり。（これだけは今も続けています）

それにしても、まだ3年生の👧

こんなにハードな勉強をしなければいけないの？

これって本当に正しいことなのだろうか。

塾に行かせながらも、この頃はまだまだ葛藤がありました。

そして迎えた最初のテスト。

結果は悲惨でした…

続きます。

前の記事でも触れましたが、うちの子の年上のいとこたちは皆当たり前のように中受している環境のため、うちの子も自然とそういう流れに。

ただ私自身は決して受験に積極的だったわけではありません。

むしろできれば入り込みたくない世界でした。

理由は至ってシンプル。

伴走したくない！しんどそう！めんどくさい（2回目w）

ただ、客観的にうちの子を見ると、受験には向いているタイプだと思います。　

まず、勉強自体が好きでした。

2歳か3歳の頃からワークとかドリルとかやるのが大好きでした。

と言っても幼児期は遊ぶことが何より大切だと私は思っていて、そういう考えの幼稚園が幸運にも近隣にあったため、そこに通わせていました。

降園後もひたすら公園などで遊ぶ毎日で、ドリルやワークは基本的には朝にちょっとやる程度でした。

（コロナ禍でステイホームの頃は、ワークの量も増えましたが）

年長からは本人がやりたがったためチャレンジを1学年上げて始め、小一からは公文にも通いました。

今振り返ると、この頃は勉強につまずくということが皆無で、ストレスフリーだったなとしみじみ思います。

次に、メンタルがヤバいほど強いです

落ち込むことがあっても驚くほどすぐ切り換えられるし、負けず嫌いで人と競うのも好きなタイプです。

最後に、体力オバケです👻

受験に必要不可欠と思われる要素を、三拍子揃って持ちあわせている👧

そんなわけで、小3の夏休み前に塾の説明会に行き、気に入った塾の夏期講習にお試しで行かせてみることに。

夏期講習が楽しかったみたいでまた行きたいとのことで、入塾を決めました。

ただしそのまま夏休み明け9月から通うのではなく、翌年の2月（新4年生）から通うことにしました。

間を空けるともう一度試験を受けないと入れないのですが、それでもできるだけギリギリまで自由な時間を謳歌してほしかったのです。（👧だけでなく、母も然り笑）

始まってしまえばあっという間に生活が一変することは分かっていました。そんなのは、できるだけ後にしたいと思っていました。

続きます。

簡単にご紹介を💡

🙎‍♂️（父）:  進学校ではないゆるめの（当時）都内私立中高一貫校出身。

一見人畜無害風だが実はかなり毒舌で短気。

理数担当👨‍🏫

🙋‍♀️（母）:  小中高全て地方公立出身。

一見しっかり、中身うっかり。ハマるととことんのめり込む、執着心の強いタイプ。教材整理、スケジュール策定＆管理、国社担当👩‍🏫

👧（小5）　:  The優等生（誰に似たの？）

心身ともにタフ。エネルギーを持て余し気味で感情爆発時のマグニチュードがヤバい

（ただし外面よし子のため家庭内限定😎）

👦（小3）　:  のんびりおっとりマイペース、こだわり強め。算数大好き。自称天才👼

上記の通り、母は高校まで地方公立で中学受験などとは無縁で育ってきました。

それでも大学はそこそこ名の知れた大学に入学でき（半ば奇跡だったけど😜）それなりに順調な人生を送ってきたので、中学受験にはかなり抵抗がありました。

しかし父は中受一択。いとこたちも当たり前のように中受していることもあり、本人も受験に前向きであったため今に至ります。

始めてしまえば母親として無縁ではいられない。巻き込まれること必至であるため、それがかなりの不安要素でした。

不安要素とは平たく言えば、スバリ

日々のタスクが増える。

…めんどくさい（←）　　

しかも不本意な事に対して。

実際通塾が始まってしばらくすると、小3になってからせっかく安定した情緒が著しく乱れるように。

受験さえなければ…とこの1年半で何度も思ったし、実際受験やめたら？と本人👧に言ってしまったことも何度もあります。

それでも本人は、一度もやめるとは言いません。

最近は覚悟ができたのか、自発的に机に向かうことが増え、一方親側も多少学習し、上手くやる術を心得つつあり比較的平和な日々が多いです。

（ただあくまで多いというだけで、全く何も起こらないということはありません😅）

受験によって起きる、今しかないであろう日々の様々なことを母目線で記録しておきたくて。

さらには、鬱憤の発散場所になればとの思いもあり、ブログを始めることにしました。　

👧の受験にまつわるエトセトラがメインですが、たまに母🙋‍♀️の日常なども書いてみるかもしれません。

目に留めてくださった皆さま、ありがとうございます。

母のキャパシティは元来かなり狭く、現在も仕事（時短かつ月〜金でもないですが…）、塾の伴走、家事育児等々ですでにカツカツ。

そのため気まぐれ更新になってしまうかもしれませんが、どうぞよろしくお願いいたします🙇

中学受験、2度目の夏。 

昨年の夏は、ホントにホントに辛かった。 

容赦なく毎日進む授業。 

通常1週間単位で終えるよう組んでいる学習スケジュールを、ぎゅっと濃縮させて1日単位で毎日毎日こなさなければならず、課題も教材もどんどん溜まって行く一方。 

ペースが上手く掴めず、やる気を失いがちな我が子と、膨大なテキストの整理とスケジュール管理に追われ、ストレス溜まりまくりな母（私）。

 ずっとイライラしていた気がします。

お盆の時期は実家に帰省していましたが、そこでも親子バトルが途絶えず。私の両親もドン引きだったかもしれません…💧 

それに比べると、今年はずいぶん長期講習にも慣れてきて、必要最低限と思われる内容ではありますが（塾の同じクラスの子の中で、勉強時間は最小レベルだという自信あり😎）

きっちりその日の予定を終わらせるということができています！ 

なかなか頑張ってます、うちの子。

ここまで来るには相当色々ありましたが… 

そしてまたこれからも色々あるのでしょうが… 

ついでに今年の帰省時も、そうは言っても一度派手に親子喧嘩はしましたが😂 

まあ比較的平和な今日この頃✨️ 

昨日実家より戻ったばかりですが、今朝は7時前に私が起きるともう起きていて、ルーティンの課題をやってました。

偉すぎる！！！ 

その後読書をしていたところへ、何も知らずに起きてきた父（私の夫）に朝のルーティンしなさいと言われ、へそを曲げかけましたがなんとか取り繕いました。 危なかった〜💦 

が、やると言っていた社会の復習忘れたようで、テストが悲惨でした😂

まぁ、お盆明けの久々の塾、ご愛嬌ということで。 

現在の沼り度：★☆☆☆☆ （浅瀬レベル）