レッスン前から、子供達は部屋中を走り回って大騒ぎ。私も気合入れてがんばるぞ～。p(^-^)q

あいさつの後、“What’ｓ　ｙｏｕｒ　ｎａｍｅ？”と“Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？”の伝言リレーゲーム。

今日は同じチームが勝ってしまって、負けたチームのテンション。やばい！(^▽^;)

“How　old　are　you？”のおさらいをすばやくして、大好きな“How’ｓ　ｔｈｅ　ｗｅａｔｈｅｒ？”のｔａｇ　ｇａｍｅを始めた。

それまで、ちょっと恥ずかしがって参加していなかった子も、負けてテンションダウンしていた子も、みんなやる気満々。カードを真剣な表情で見ている。そんな、子供達の表情がかわいいので、つい、カードをめくる時にたっぷりためてしまう・・・。

追いかけたり、追いかけられたり。ウォーミング　アップは十分です。

今月の本「TEN　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂｅｄ」

３回目ということもあって、子供達もフレーズを覚えてきたみたい。

“ｒｏｌｌ　ｏｖｅｒ”を私の声に合わせて言ってくれる子、段々減っていく数字を、まだページをめくる前から叫んでいる子。

“ｆｅｌｌ　ｏｕｔ”で「落ちた、落ちた」と喜んでいる子。

ただ、人数に対して本が小さすぎるので、見えにくい位置にいってしまうといまいち集中できないみたい。あと、３歳児たちには、本の時間はちょっと退屈なようにも見えます。本の内容にもよるんだけど。

この本は、細かい絵が楽しいんだけど、クラスでそれを伝えるのは至難の技です(>_<)

で、今日はカーペットをＢＥＤに見立てて、本と同じようにｒｏｌｌ　ｏｖｅｒしてみる事にした。すごくやる気満々な子と、ちょっと抵抗ある子がいたけど、とにかく１０人寝転がって、本のフレーズに合わせてやってみた。

私が事前に、やらない子も周りに集めて、やらなくても参加するように促せばよかったんだけどそれをしなかったので、あちこちで大騒ぎ。こ、声が～・・・o(；△；)o

やった子達はそれなりに楽しそうに見えたけど、どうなんだろう。悠なんか「もう１回やりたい！！！」と言ってきたけど、「あとはうちでね」となだめた。

私がちょっと疲れてしまったため、予定変更してＢｉｎｇｏゲームをやった。みんな自分のカードを使ってやるのでそれぞれ集中できてよかったです。“Ｌｅｔ　ｍｅ　ｔｒｙ！”と積極的にカードをひきたがる子がいたのもうれしかった。

最後は“Ｌｏｎｄｏｎ　ｂｒｉｄｇｅ”。今日は“ｆａｌｌｉｎｇ　ｄｏｗｎ”のとこは子供達にも歌ってもらった。ママ達の声も前より出てた気がします。

今日の出席シールはこうたくんのママが分けてくれた。

とにかく、人数が多いので大きな声を出さなくてはいけなくて、レッスンが終わると楽しかったけどぐったりです。(Ｔ▽Ｔ;)

お陰さまでたくさんのメンバーに参加してもらって、1年継続することができました。

ありがとう！

1年たって、メンバーが増えて、「こうしたら、もっとよくなるんじゃないかな？」と思うことがいくつかでてきました。でも、レッスン前後は子供たちが大騒ぎしているし、夕方、主婦が1番忙しい時間なので、ゆっくり話している間もなく、何回か分けてみた「ニューズレター」だと、私からの一方通行になりがち。連絡事項は、メールで一括送信しているけど、事務的なことに限られちゃう。

そこで、ブログ作ってみました。

私が思っていること、子供の様子、レッスンで気がついたこと･･･私の思いだけでなく、みんなの思いをコメントに残してくれれば、うれしいし、レッスンに役立っていくんじゃないかなと思っています。

是非、見るだけでなくコメントをお願いしまーす。

そうそう、ブログを立ち上げるに当たって、以前からどうしようと思っていたサークルの名前を決めました。

親と子が、英語を使って歌やゲームを楽しんで幸せな時間を過ごせたらいいなということで「Ｈａｐｐｙ　Ｔｉｍｅ」です。

ちょっと安易な気もしますが、わかりやすくていいということにしてください。

では、これからよろしくお願いしまーす