家庭の事情など諸事情で姉のコロだけに1日早くサンタからプレゼント🎁が届きました。

予定では先に起きたコロが見つけて、その後ジャスが起きないうちに隠す。

でもそんなにうまくはいかなくて、結局同時に起きて同時に発見！

ですので当然、モメることに…

ジャスのプレゼントはトナカイ(A〇〇〇〇n)の遅れで間に合わず←これは諸事情ではない。

で、ここから。

どうしてもコロのモノを欲しいジャスは案の定大泣きします。

兄弟ゲンカは本人達に解決させたいけど、今回はサンタの事情もあるので中に入りました。

姉のコロのモノは妹のジャスのモノではない。

この枠組みは一貫して伝えました。

上の子だから貸してあげて、とか、上の子は我慢しないとは、その場しのぎです。

年齢が下だから許していけば子供は頭がいいので、蜜の味を覚えてしまう。

この兄弟間のことは伊藤美佳先生にもアドバイスを受けました。

アドレナリンはそんなに長く分泌されないし、ずっと泣き続けるのはできないので、両者に共感すること30分でなんとかおさまりました。

しかしながらこの時、ジャスはすごく葛藤していました。

ある程度泣いた後に、なんとなく理解してきて、でも欲しい気持ちも抑えられなくて…

そこを私もコロも待っていたら…

ジャスはコロのモノは自分のモノにはできないという事実を受け止められたようです。(でもやっぱり欲しくて時々「やりたいな…」と小さな声で言っていました。)

通らない自分の主張を、理論的に理解して、我慢することができたのか？自分の気持ちをコントロールすることができたのかな？

クリスマスの朝には本当に自分が欲しいものが届きます。

楽しみすぎて、なかなか寝れずクリスマスの本を私に読みきかせしてくれたり(文章は読めないので絵を見ながらストーリーを作ってくれました)、「窓からサンタさんが入ってくるのかな？そしたらここに来て、ここにプレゼント置くのかな？？」と言いながら眠りにつきました。

去年のクリスマスは言葉が出ないし、何か欲しいと主張することも、もしかしたらクリスマスの認識もない⁉︎ように思えたので1年の成長が感じられます。

昨日長女がいただいてきたクリスマスプレゼント🎁

長女には幼くて興味がなく、代わりに次女が興味津々😊

私は見たこともないおもちゃなのでやり方をしらないけれど説明書が英文。

普段、日本語の説明書さえ面倒で読む気にならず勘で作業する私は英文なんてもっと読む気が起きない！

昨日は「明日やろうね〜」でごまかしました。

しかしながら、絶対にやりたかったらようで今日は朝早くから「ママどうやるの〜？」と聞かれます。

今日は「ママわからないの。どうやるんだろうね〜」と言ってみたら、箱の側面の写真を見て自ら作っていました。

やりたいことはいつまで「教えてくれる」を待たずに試行錯誤して自主的に取り組むんだ…。

と、次女の取り組むにその姿勢に関心。

勉強になります…。

やりたいことはごちそうさまをしてお片づけしたらね〜」

と今日はこれだけ伝えるとジャスは食事をさっと済ませて片付けをして歯磨きも終わらせました。

「テレビのリモコンは〜」と言われると思ったら、子供部屋に言ってパズル、そのあと先日買ったペンタキューブを持ってきました。

小学生のコロ用に買っていたので、どうせ⁉️飽きるんだろうな〜ママやって〜と言われるんだろうなと思ったら、ものすごい集中力。

いつもならできないと「ママやって〜」が、今日は「ママわからないところがあるの〜」と呼びに来ました。

しかしながら、手伝ってではなく「ヒントは欲しいけど手を出さず見ていて！」オーラ。

そこで難しいところは正解に近いたら「そうそう。」と肯定して「そうじゃないよ！」「ダメ！」は封印しました。

ただこれだけで気付けばレベル4。

どうやら最後のページまでいったようです。

やはり「そうそう。」は肯定なのかな。ヤキモチを焼くコロ。ピアノをわざと大きい音で弾いたり、「ママそうそうばかり言ってる〜」と言ったり。終わった後は姉妹で本を読んで寝ました。

去年の今頃は家でも外でも話さず…

周りの子に話しかけられるたびに、話さないことを指摘されるたびに、それは私にとってはとてもツラいことでした。

それは私の問題であるけれど、ジャスも言いたいことが伝わらなくて、きっと悔しい思いをしてきたんだと思います。

少しずつ言葉は増えてきたけれど問いかけに答えない、話しても言っていることがわからないと言われ続けて、またそこで落ち込んだりしていました。

ただ、言葉の理解はできていたので言葉のインプットは地道にしていこうと、絵本を読んだり、散歩中は実況中継したり…、口の筋肉は動かそうと、シャボン玉したり、ストローでコップにブグブクとしたり。

あくまで遊びの延長としてですが色々やりました。

以前は本もパラパラ〜とめくる程度でしたが、最近は本好きに。自分で絵を見ながらストーリーを話しています。

話し始めが遅いのが口の筋肉がこれから発達するのかまだ聞き取りにくい言葉もありますが、言いたいことを伝えたり、キャッチボールの会話ができるなど話すこと、伝えることの楽しさに目覚めたようです。意外と言葉を知っていることにも驚きました。

そんな10月、話しすぎて声が枯れていました。

まだまだ外では周りに圧倒されているようだ家のように話しませんが、少しずつ成長しています。

胡麻すりしています。

外食に行った時、まだまだ待ちきれず動き出してしまうジャス。

YouTube見せて待たせているととっても静か〜

と楽な方を選んだパパの影響か外食に行く＝YouTubeを見るの方程式ができあがってしまい、最近は「スマホ貸してよ！」と騒ぎ出しています。

今回もそのような感じですが、食べに行ったお店はしゃぶしゃぶ屋さんで自分で胡麻をするお店だったので私が「これなんだろー？？？」っと道具を紹介しながらやっていたら「やるー！」と興味を持ってくれました。

コロとジャスで胡麻すり。

灰汁取りにも興味があったので、鍋ふちは熱い！と伝えておたまや灰汁取りで灰汁取り？ダシ取り？もしてくれました。

いつもはお腹いっぱい、飽きた、遊びたい！となるところをこの日はお手伝い、として好奇心としての時間として使うことができました。

すり胡麻ですが…

ジャスは「私はポン酢〜胡麻いらない！」と言って全部私にくれたため濃厚な胡麻だれで美味しくしゃぶしゃぶをいただくことができました。

そういった場面の私の成功例。

最近ペアレントトレーニング(PT)を知り、本を読ませていただいています。

その中の

それを車内で思い出しました。

・ジャスはシートベルトをしていない→してもらいたくないので無視。

・コロはシートベルトをしている→してもらいたので褒める。

コロに「シートベルトできてるね！完璧だね〜これで安心して車に乗っていられるね〜エライね〜」と言いました。

すると

と。

お〜っ！

シートベルトをしていないことには触れずシートベルトをしていることを褒めた。これだけでジャスの気持ちが変わりました。

怒らなくても私の思いがいい空気で伝わりました。

シートベルトができたジャスには3倍ほめました。

今日はペアレントトレーニングの兄弟がいて片方がしてほしくないこと、もう片方がしてほしいことをしている場合を実践したらうまくいき驚きでした。

餃子もうまく焼けました！

ハサミの練習の時に使います。

ジャスがハサミをやり始めたのはうーんいつだったか？周りからは「危ない危ない！」と言われました。

コロの時に「危ない危ない！」と言っていたのは私…

しかしながら興味を持った時が旬！とジャスが思いやりたいときに持たせ、でもヒヤヒヤしていました。

そんな時「チョッキン切り」を伊藤美佳先生が教えてくれました。

紙は少しかためが切りやすい。

そんな前からやっていたわりに幼稚園に入った4月は持ち方もイマイチで…と思っていたら先日のお寿司をチョキチョキ。今日も何かのおまけで付いていたのを切り取ったりしていました。

切るものもなくなったのでとっさにこの基本のチョッキン切りチョキチョキ切りを出したら、すぐに切り終わってまた切るものもなくなり…「じゃあその次の段階の印刷するね！」と印刷待ちの時に…

なぜか洗濯カゴの中に入っていて遊んでいてバランスが取れずそのままドアに激突。それもフチの方。

痛いよー！

だってタンコブできてる…

「ビックリしたね〜」と声をかけてすぐに冷やしました。本当に私もビックリ。何事も焦ってはいけません。

成長が見られたのは以前は冷やす行為を「冷たい！嫌だ！」と拒んでいたのですが今日は「痛いところを冷やしておくと痛くなくなるよ。」と説明したら理解してずっと冷やしていました。

タンコブになりませんように。

ハサミの練習はまた明日。

さて今日はジャス、幼稚園からもらった保護者向けの冊子の中にある工作ページを見つけました。「お寿司だ！ママも食べたい？お醤油付ける？」とノリノリ。

そんな時に限って私もコロも用事があり「今は一緒に作れないな…」と思っていたら

「ティッシュどこだった？」とジャスに聞かれました。

作り方を読んだらティッシュでシャリを作り付録のネタシートを切って貼り付けるとのこと。

作りたい一心で作り方のページの絵や写真から想像したんですね。ネタを作るのに折り紙を渡したら「マグロは赤だね！たまごは黄色で海苔はどうやって作るんだろう？」と言いながらとても集中しているので見守りました。

いつもはハサミがうまく使えないと根を上げるのにチョキチョキなんだかとっても上手…ホントはできるんだと思いました。

セロハンテープがうまく切れず絡まっていたのでそこだけ手伝いましたがお寿司完成しました。

ジャスが青リンゴをあまり見たことがないようなので「これは赤いリンゴではないね、青リンゴだね！」と教えました。 

ついでに図鑑をでマッチング！

説明も読みながら…

匂いもするよね〜と嗅がせてみると「？」という顔で、私も嗅いでみましたがあまり匂わず…そんなものだったかな？と思いながらジャスとキッチンになって切って食べることになりました。

半分にしてみると…

皮の質感といい絶対にリンゴだと思ったのに梨…⁉︎

「梨だったね💦」とジャスに言うと

「えっ？梨？リンゴは？？」と言われ…

思い込んでいたものが違うと脳がびっくりしますね。

子供部屋におもちゃが置いてあるのですが今日はモンテッソーリの教具を手に取りました。

綿棒を小さな穴に落とすことから始め、絵合わせをし、途中ブロックでドミノ倒し。ブロックを片付けるときに横に100玉そろばんを置いてみたら一緒に数を数えていました。

そのあとは縫いさしセットを持ってきました。

私が動物ブロックを作った際に余った画用紙に印字したものでしたが数ヶ月の時を超えやっと目についたようです。

あまり考えず作ったので針を通すところが多かったのですが、穴を開けるのがすごく楽しかったみたいで「もう少し…もう少し…」と言いながらフロー状態！

ブツブツつぶやきながらやってるのがすごくかわいかったです。

縫いさしは縫うことばかり出なく、穴を開けることもとても大切な作業なんだなと感じました。

縫う時になり、ジャスが選んだ針はどう考えても太い！刺繍糸にしたので明らかに玉止めが穴をすり抜ける。玉止めの玉を大きくしてあげました。

途中でお留守番が終了してコロが来たので途中になりましたが自然に集中する遊びを見つけてフロー状態を見ることができてなんだかいい一日でした。

任せていたら右利きなのに左から縫っていたみたいで縫いにくいようでした⬇︎これも経験！