レポートをかいたりしただけで、かなりのんびりしてしまったと思う

途中近所に買い物にいった

いわしのオイルサーディンをかってきて燻製塩で味付けしてフライパンで焼いた

おいしかった

耳をすませばを借りてきて観た

じつは今までちゃんと見たことがなかった

お母さんがしずくに対して言うセリフが、

そのまま私が母親から毎日のようにいわれてきたセリフだったので

とても懐かしかった。

学校から帰宅後、電気もつけずに物語をかく雫に、

帰宅した母親が電気をつけ、

「あら、帰ってたの？洗濯物くらい取り込んでよ！」

どこも同じなのかなあと思った。

私も学校から帰宅して、家で本を読んでいる間に外が暗くなっていることに気づかず、

任されていた家事も忘れていたことが多く、仕事から帰った母親によく怒られた

仕事から帰ってから寝る前までの母親はイライラしていることが多かったのでその時間帯の母親は苦手だった

耳をすませばは、進路や恋や家族に悩む中学生の話だ

ああ、わかるなあと思う場面ばかりだった

あの時期特有の悩みばかりだと思うが、少しは成長した今の私でも、

当時の悩みにアドバイスすることはできないなと思った

きっと正しいや間違いのない悩みだからだと思う

だから、そういう時期の子を持つ親もまた、悩むのだろうなと実感した

やりたいことはやりたいときにやらせることが大切だと思う

この考えは私の中でしっかり根拠のある考えで、このさきもあまり変わることはないと思う

一般的な幸せが両親や祖父母の世代と変わってきていると思う

私たち以前はある種、大方の人が望む決まった幸せの形があったように感じる

その型にはまっていれば、幸せだと評価され、評価されることで幸せだと感じていたのではないかと思う

あるべき姿＝幸せ

が多くの人に認識されていたと思う

今もそうだと思うが、あるべき姿がかなり多様化して、

あるべき姿がなくなってきているように感じる

それぞれ個人が自分であるべき姿を理解して定めて、それで幸せを定義しているように感じる

教育は難しくて、それまでの経験だけで教育するのは足りないのだと実感する

そのときそのときの社会の流れをよく考えて予想して教育すべきだなと

幼いときのは常識やリスクにとらわれずに、自分の本当の要求を意識しやすいと思う

そのときに何でも経験させて、知識をつけさせる

０と１は全く違う

その経験は自分が何をしたら幸せになるのか、ゆくゆくは社会に貢献できるのかを導くたいせつな材料になると思う

本人が必要と感じれば後戻りはできるのに

親も子もその時その時の判断が一生を決めるかのように悩むことが多い気がする

だから弟が中学をでてブラジルにいってサッカーをしたいといったとき、反対せずに行かせればよかったのになーと思う

両親はきっと心配すぎてさみしすぎたのだろう

でもあの子のサッカーの芽は本当に貴重だったと思う

たとえ途中で帰ってきたとしても行かせる価値が大いにあっただろう

だから、自分の子にはやりたいことはやらせたいと思う

今日は雨だから嫌だけど、シャワー浴びて大学に勉強しにいこうかな

昨日は英語と解析力学演習

英語はディクテーションや高齢化社会についてのディスカッション

先生はイギリス人なんだけど意見がはっきりしている人

倫理観が一般より厳格に感じる

ファッションセンスがよくて、地質学者だったのもあって世界中旅してきたようだ

うらやましい

一番おすすめの旅行先を尋ねるとクロアチアだといっていた

解析力学は新しい先生だった

といっても実験でお世話になったことのある先生だったが

教え方がうまいと思った

生徒への歩み寄りがあるし、もともとの才能もあると思う

物理科の先生方は他の科の先生よりよくも悪くも放任な感じを感じる

それに融通が利きやすいしやさしい印象を受ける

簡単にいうとゆるいと思う

自分の倫理観を他人におしつけることはないし不必要なプライドのようなものはない

きっと研究室にはいって下でじきじきに教わることになれば話は別なのかもしれないが

私は物理科の先生方の雰囲気が好きだ

フランクで理解や研究に大きな重きをおいている感じが。

もっといい教え方があるだろうと思うし、質の高い教育を目指すべきだとは思うが...

競争がない中で自ら高めていくのは難しいのかな、とも思う

午後はスタバ、図書館でパワポに手をつけて、夕方数学科の先輩に問題集をかりて帰ってきた

今日は解析学、講義実験があった。

解析学では三角関数の和の関数の距離を、その差の２乗の積分で定義したときに、係数がフーリエ係数になることを証明した。感動した。

講義実験はテレビの取材がはいっていた。

ドライアイスを用いてポアソン方程式を確認した。

筒にドライアイスを入れ、圧力をかけ、個体から液化するのを確認した。

放課後、EFという学校の語学留学の説明会にいった。

友達に誘われていったのだが、いい勉強になったと思う。

行くつもりはないのだが、勉強になるので夏季３週間サンタバーバラで見積もりを立ててもらった。

よくある語学学校の相場か、という感覚をうけた。

参考までに書いておく。

入学金 ¥22,000

登録料 ¥25,000

コース費用 ¥212,700

テキスト代 ¥4,900

空港出迎え ¥10,200

航空券 ¥150,000

海外旅行保険 ¥16,000

合計　　　　　　　　¥440,800

留学は大学の交換留学を利用していきたいと考えている。

４０万を払うのならそのお金で旅行をしたいと思う。

払えないのだけれど。

一緒に行った友達は中国国籍なのでビザ取得に時間がかかりそうだった。それがスムーズにいけば今年の夏にオックスフォードにいくようだった。

彼女は両親が中国人で、５歳から日本に住んでいる。日本語はペラペラなのだが、中国語もそこそこ話せて、よく簡単な中国語を教えてもらっている。中国語はシンプルな文法でとても覚えやすい。

先日彼女といった中華料理屋さんで簡単なことばだけど、通じたのがうれしかった。

EFの東京校は渋谷のクロスタワーの２７階にあり、とても眺めがよかった。それだけで来てよかったと思った。友達のお母さんも説明を聞きに来ていて、中国人のとでも可愛い方だった。お家に遊びに来るようさそってくれたのでうれしかった。

また、位相幾何学のゼミが、先輩の予習が進まないらしく延期になったので内心かなりほっとした。

レポートやパワポや編入試験の勉強に時間をさける。

昨日の記事の閲覧数が１００を超えていたのには驚いた。

誰かに教えなくても、かなりの数に閲覧されるのだなと。

勉強以外の話をすると、先日学校の近くのイタリアンのお店に行った。料理はなかなかリーズナブルでおいしかったしワインもよかった。平日のどこかの曜日でワイン飲み放題をやっていた。

ワインが好きなので、その曜日を狙って友達とまた行きたいと思う。

最近は天気のいい日が続いてとても気分が良い。

梅雨をスキップして夏になって欲しい。

昨日の記事にコメントしてくれた人がいて、怪しいものかと思って削除してしまいました。

もし違ったら失礼なことをしたなと思っています。ごめんなさい。

物理学実験はLCR回路の過渡現象をマスマティカで数式をグラフに再現、

力学振動子の振動をオシロスコープで読み取り、Macにデータを送り解析、グラフにしてフィッティング、画像保存して終了。簡単だった。

電磁気学は新しいところにはいって、回路の起電力を電流密度と電場の関係から積分を使い求めた。

面白さを感じる部分もあったが、総じて退屈に感じた。

いったん帰宅したのち、カフェに行き線形代数を勉強した。隣できれいな女性の外国人講師と若い日本人の男性がどこかの言葉の会話レッスンをしていた。聞き覚えのある発音だと思っていたが、どうやらロシア語だった。ロシア語には興味があるのでとてもうらやましかった。終わりかけに、男性が講師に彼氏はいるのかと尋ねていたのには苦笑いした。ジャニーズが好きだと流していたロシア人講師に、お疲れ様、と思ってしまった。

帰宅して、夕ご飯に手羽先でピリ辛の味付けで焼いて、ご飯をつくった。適当な方法だったがとてもおいしくできたので、メモしておく。（手羽、マヨネーズ、チリソース、タバスコ。きっとサラダ油の代わりにバターを使い、にんにくを使うともっとおいしいと思った。）ホームパーティなどするときにつくろうと思う。

実験のレポートとプレゼン用のパワポを来週までに作らなければいけない。

実験は好きではないのに、割かねばならない時間が大きいためかなりストレスになってると思う。

はやく終わらせたい。

また、土日に位相幾何学ゼミがある予定で、最初は私が発表する回なので、その準備にも追われている。

夏に物理屋の先輩と集合論のゼミをやっていたが、かなりラフなものだった。今回は同じ大学の数学科の先輩と、東大の方との３人だが、本格的な数学ゼミなので、そういう意味では初めてだ。先週の日曜日に第０回ということで、基本的な発表の仕方や、どこまで本を読み深めてくるべきかを教えてもらった。

また２ページほど発表し、それに対して突っ込んでもらい、一緒に勉強した。７時間半ほどかかった。

思っていたよりもはるかに深い読み込みと、そのための時間が必要なことが分かった。数学は、一行一行読み進めていく中で、少しわからないところがあっても先に読み進めるということがない。わからなければわかるまで、考える。理解に及ぶまで論理的思考を積み上げていく。足りない知識や、あいまいなことがあれば、別の本を開き、理解する。本に書いてある、正しいことが、本当なのか、証明する。いくら正しいと分かっていても証明できなければ本当の理解ではない。１行に１時間かかることもある。なかなかハードではある。

しかし、楽しい。位相幾何学は形を数式で表す。我々が認知できないｎ次元空間の物体をも、論理式で定義し表現できる。論理展開の理解と、ｎ次元空間のものを３次元や２次元に落とし込んで理解しイメージするという理解の２面性がまた、面白い。

私はまた、来月の５日に他大学の数学科編入試験を受けるつもりで、実のところ、今はその勉強に専念したい。のこり半月ほどしかない。

試験科目は線形代数と微分積分学だが、これもおもっていたよりも理解が足りない部分や、計算ができない部分が多く、焦っている。他大学数学科を受ける理由はまたいつか書こうと思う。

今週ははやいところ、実験のレポートとパワポを終わらせ、受験勉強に時間を費やすべきであろう。

ちなみに今日は授業には出ていない。

電磁気は演習で、物理数学はフーリエ変換だ。

演習は講義のおさらいを別の先生がやるだけなので特に必要性を感じない。

物理数学は欠席するのはためらわれるが、今回からフーリエ変換なので問題ないだろう。

フーリエ変換は３年生の授業にもぐっていたのでもう既に学習している上に、解析学でも扱っている。

半月ほどは編入試験に集中してもよいだろう。

また、昨日の夜は彼氏とお互いの関係について話し合った。

建設的に話し合うのは難しい。気持ちを言葉に表現するという第一の壁、それを受け取って理解するという２つの壁があり、その壁の周りには、お互いの利己的な感情が存在するからだと思う。

自分のなかだけでも２つ以上の相反する感情を持ち、葛藤を抱えて生きているのが人間である。

その人間同士が気持ちを通わせ、一緒に生きていこうとするのだから、難しくて当然だ。

幸い彼は時間を割いて理解に協力的な人であり、よかったと思っている。

また、話あうことでお互いの欠点を確認することができる。

自分の欠点を知ることは、少し受け入れたくないような、恥ずかしいような、それでいて新たな気づきという意味での驚きや、自分のことを理解してくれているのだという嬉しさもある。

自分と彼を知るという意味で有意義な時間だったと思う。

感謝している。

今日はレポートとパワポに集中して終わらすべきだろう。

このブログの目的は

　　　 ①自分の行動を客観視する

　　　②考えを記録しておく

　　　③やりたいことを意識する

ために利用するつもりです。

ほぼ自分だけが見るものとして使うつもりですが、

ネット上なので一応誰かにみられる可能性があることも頭にいれています。

と、いうよりそれを利用してブログに記録するつもりです。

誰かに見られる可能性があるほうが、より客観的になれると思うから。

内容は個人的、頻度はきっととてもイレギュラーなものになるかと。

具体的にいうと、数学や物理、コミュニケーションの話が多くなるかと思います。