本日も閲覧いただき、ありがとうございます。このブログでは私が知りうる塾の実情や人の集まる店舗の作り方などを紹介していきたいと思います。

では、昨日に引き続き『個別指導塾』について、お話を進めていきます。

そもそも『個別指導塾』のビジネスモデルを完成させたのは、TVCM等でお馴染みの『明光義塾』（明光ネットワークジャパンが運営）です。明光義塾の指導形態は『講師１人に生徒３人』というのが、スタンダードです。１度でも、明光義塾の説明なりを聞いたことがある方は、教室長にこんなことを言われたのではないでしょうか？

「授業は１対３ですが、指導は個別に行います」

『個別指導＝マンツーマン指導』というイメージを抱いていた方は、激しく違和感を覚えたことでしょう……。確かに学年も教科も異なる生徒を３人同時に指導する講師に相応の力量が求められるはずせす。例えば小６の国語を教えながら、中２の英語を教え、高３の数学を教えるなんてケースも有り得るのです（→さすがにこの例は極端ですが……）。

明光義塾が高らかににその教育理念に掲げているのが、

―『自立学習』

です。実はこの言葉の中に色々な意味合いが含まれているのです。『自ら学び、学習する生徒を育てる』なんて、聞こえはいいですが、そういうふうに生徒を育てるのは至難の技です。

では、続きはまた明日。

塾講師『雪蛍』と申します。よろしくお願いします。

ということで、本日は『塾選び』について……。このテーマについては折を見て、語っていきますが、今日は軽いジャブ程度に。

少子化が進む昨今、教育産業も手を変え、品を変え、色々な形で教室を展開しております。その中でも成長が著しいと言われているのが『個別指導』を謳う学習塾。『個別指導』と言うのだから、講師が『マンツーマン』で授業をしてくれると思われがちですが……

実際は違う場合がほとんどです！

いや、９割違います！

個別指導塾のほとんどが『講師１人に生徒２人ないし、３人』という指導形態をとっています。『完全個別』などと謳っている個別指導塾でも、これがスタンダードなのです。しかも、生徒の学年も教科もバラバラです。さらに教えるのは、バイトの時間講師がほとんど……いわゆる大学生や主婦、退職された教職員経験者や資格試験勉強中の方です。しかも、毎回の授業ごとに講師が違ったりし、講師を指名したりすると別途料金が発生する場合もあります。

そして、季節講習（春期講習や夏期講習、冬期講習）の時に『カウンセリング』や『保護者面談』などと称して、講習授業や受験対策の提案をする教室長はほとんどの場合、授業を担当しません。下手をすれば、授業ができない教室長、生徒を教えることができない教室長が存在します。言うなれば、彼ら教室長は授業を『売る』営業マンであり、講師たちシフトを組む『店長』なのです。

では、続きはまた明日。