日々の授業に追われ気がつけば6月・・・梅雨入りしてる！

しかしまだソファーが来てない。本棚もローボードも無い＝ダンボールが空けられない。という状況で来週末は学校の行事でアメリカから来る母子をホームステイさせてあげることになっている。きゃ～

もしかして6月に教室再開は難しいかもです。再開をご希望の生徒さんたちはどうか個人的にご連絡下さい！何とかがんばります！

学校の方は最初に単語ビンゴをやったりハングマンゲームをやったりしてから、教科書を進めて読み発表させたり、ノートの宿題をさせたり、相変わらず楽しく授業をしています（もちろんすんなり上手くいくクラスとそうでないクラスがあったり、ムラはあるけど）。

が、みんなどうやら本性が現われ、

１．ちょこちょこおしゃべりが多い。

２．クラスの中でもレベルが違うのでわからない子はアルファベットからわからない。塾などでやってる子には物足りない。

３．そして思春期の男子ってなに？！声はでかいし他愛も無い事ですぐクスクス笑い。いい加減にしろ～～！

そして早くも来週は中間テスト！どうなる事やら・・・私は知らないよ（笑）

4月ということで、いろいろと新しい変化があった方も多いと思います。

私のほうは、とっても大きな変化が・・・中学での毎日の授業！が始まって10日が過ぎました。今度は新1年生担当。

どんなかしら、とドキドキだったのですが、新1年生はかわいい！！

最初の授業は、おしゃべりなし。みんな緊張してこちらを見てくれてる。名前の読み方を確認、ここで私が漢字の読み方の苦手なのを披露してしまい笑いが・・・一気に緊張が溶けたよう

それから英語での自分の名前の言い方、初めての挨拶の仕方をやった後、英語で名札を書かせて、英語のフルーツバスケットをして、盛り上がって終りました。

そのあと1週間、徐々に緊張感が無くなってきてはいるものの、みんなの純粋な顔は変らず、アルファベットのフォニックスを照れながらも一緒に繰り返したり（A says a, a, appleなど・・・初めてだとやっぱり照れるよね）、ペンマンシップを静かに一生懸命書いたり・・・本当に嬉しい毎日です。

これからもまだまだいろいろあると思うけど、みんなの笑顔のために、頑張ります！！

最初のクラスは、新中１生二人のクラス。２人とも４年前の教室立ち上げから来てくれていた生徒さんたちで、おしゃれで明るい二人。ハロウィーン、イースターなどのイベントにも欠かさず参加してくれました。今回は中学生になる事もあり、引越し先に部活の後夜通うのは厳しいとの事で今回で最後・・・とても寂しいけど、塾で英語もやることを決めたとの事、引き続き英検４級の勉強も頑張って！

２人の屈託のない笑顔にはいつも励まされました！

次は新３～４年生混合クラス。２年ほど続けてくれているクラスです。しっかりしておしゃまな女の子達と、どちらかといえばおっとりの男の子２人の、楽しい組み合わせです。次回は児童英検を受けてみようと思っています。

こちらはもしかしたら６月から来てくださるかもしれません！私も学校はほとんど毎日４時間目までなので、夕方からは時間があります。是非お待ちしています

カメラマン（娘）の一言に受けて爆笑してしまいました・・・

というわけでDolphin English Schoolは４月～５月は休止となります。まことにご迷惑をおかけしてすみません。

今回で結果的に辞めることになってしまった生徒さんたち、今まで通ってくださってありがとう！そしてこれからも引き続き英語をどのような形にしろ続けて、楽しんでください！本当は私のところが一番ですが（笑）、英語の先生はたくさんいると思いますので・・・。

４月からは学校での様子をまたアップしますね！

あれえ、前回書いたのは何と2月・・・　今はすっかり春！花見の季節！

そして私の生活も急展開。何と4月から、中学に非常勤として毎日勤務する事になりました。

授業数も週16時間。今までの5時間から、一気に3倍以上となります。

そして5月には同じ藤沢市内で引越しする事も決まり、急にばたばたと忙しく・・・4，5月は自宅の生徒さんはお休みして、6月から新しい住所で通える方だけ再開する事とさせていただきました。生徒の皆様、急なことでご迷惑をおかけしてすみません！

24日は大人の2時間レッスン。こちらはまだ6月から続くかもしれませんが、とりあえずお休みということで、ランチに行きました。いろいろ中学生のすごいうわさにブルーになったり、大人の生徒さんの一人が以前私が出産した病院にまさにその時に栄養士としてお勤めだった事がわかったり・・・世間は狭い！！

25日はとりあえず火曜日の生徒さんの最後の授業・・・

かわいい新1年生たち、ほんの1年間だったけどありがとう！とても楽しかったです（このクラスの3人は引越し先が遠いため通えないので本当に今日でおしまい・・・お一人は考え中だそうで、是非お友達誘って来てね～！）

本当に毎回が楽しみでした。若さを一番もらったクラス（そりゃそうだ）

そのあとはパワフル新５年生のレッスン・・・いや、実際にはパワフルboys＆おしとやか（？）girlsのクラス。

このクラスは2年生の時から3年間通ってくれました。いつも元気一杯なので私も負けじと声を張り上げ、たまにはしかる事もあり・・・児童英検を毎年受けてきましたが、今年は英検5級をというところでした。

でも男子はもしかして6月から再開できるかも是非自転車隊を編成して来てもらいたい所です。

一番元気をもらった（消費した？）クラス（笑）。でも楽しかったよ、ありがとう～！

その後中１男子の英語＆数学の授業。こちらも最後だったけどなかなか中学生には写真を頼めず・・・

でもお母様から英語がちんぷんかんぷんだったのが好きになりました、と嬉しい言葉が。数学は試行錯誤だったけど・・・これからも勉強好きになって頑張ってね！

26日水曜夜は中１女子英語クラス。こちらは4年間、最初から来てくれていたクラスなので、感無量。一人は数学まで通ってくれて、お母様からは他の生徒さんも多数ご紹介くださり、本当にお世話になりました。イベントにも弟さんと一緒に参加してくれました。本当にありがとう、これからも頑張ってね！！

う～～ん、だんだん寂しくなってきた・・・やはり私は自宅で子ども中心に英語（や数学）を教えるのが好きで、とても楽しんでいたんだな、ということがわかってきて、この決断でよかったのか、と思ったり・・・。

でも中学でもみんなに精一杯英語の楽しさが伝えられ、一人でも多くの子が英語好きになってくれるといいな、と思いながら、日々頑張っていきます！

・・・早々と決意表明しちゃったけど、まだ31日に月曜クラスの最終レッスンがあるんだった（笑）

もう一日、最後の一日、楽しみます　そしてまたアップしますね！

（写真がジャケット）私達世代にはおなじみですよね～。いやいや、７つ上の兄がレコード持ってたからな（笑）。

これは”中学で聞かせたい歌２０”という本で推薦していて、ノリもいいし単語も簡単だし１年生にぴったり！レンタルしてきて聞き取りゲーム。ノートに聞こえた単語をまずは書かせ、全然わかんない、先生もう一回～！と言われるのでもう一度。

耳のいい子は結構いろいろ聞こえてきて言ってもらったところで、穴埋めプリントを配ってもう一度聞かせます。そうすると結構色の名前や習った単語がどんどん出てきて、普段参加してないような子もちゃんと聞き取って書いてます！

最後の方には勝手によくわからないけど歌ってくれたり、合いの手入れてくれたりして、盛り上がった～！

それから通常の授業や残っていた暗記発表をしたけど、なんだかいつもよりスムーズだったような・・・。

１年生はまだ英語が始まったばかりの子ども、ノリのいい曲で英語の楽しさをわかってもらいたい！毎回聞かせて歌えるようにしようと思ってます。歌って万人の心をつかむわね。ふっふっ・・・

もちろん自宅でも６年生、中１のクラスで聞き取りしました。さすが、だいぶ聞けてます、良かった

３勝２敗！！

最初の日は二クラスとも結構良かったのです～～　机を２列だけにして全員を近く近く配置。何をやってるか見える見える。この方式で先週の一つの問題クラスも克服。

そして期待を持って迎えた翌日・・・同じようには行かなかった

１、２クラス目がやはり落ち着きが無く、ずっと私の悪口をしゃべってる子がいるし、人の筆箱を投げる子もいる。誰かの発表に茶々入れたり、せっかく考えて配置した机を勝手に好きなように動かす子も多々。うう～～～・・・

でもとにかく必死に授業。声を張り上げて、ポイント説明して、アクティビティーの用意があったのでそれをやり。

その子には”おばさんじゃん！”といわれたので”うん、そうだよ。でもそんなの関係ないし！”ときっぱり。それ、結構クラス全体に受けた～。その子もさすがに少し黙ったし。笑

そうしたら一つ英語に関して質問してくれたの、ずっとしゃべり続けてた子が! その子に関してはそれで良し！というのは彼はADHD（注意欠陥多動症）だそうなのです。ただいまその症状について調べ、来週のための対応策を考え中・・・。

３時間立ち続けで授業、終った後しばらく誰もいなくなった教室で腰をおろしぼ～～～っとしてしまいました。

やっぱり先生って大変なんだ・・・私は遅く行って途中で帰れるけど普通に一日いるんだ・・・

と身にしみた瞬間でした。先生達、頑張って！　あ、私も頑張らなきゃ・・・笑

昨日おととい、公立中学の１年生の５クラス、半分ずつ（各クラス１８名）を教えてきました～

結果は・・・２勝３敗。つ、か、れ、た・・・

水曜１時間目はすごくいいクラス。ノリノリで授業できました。教科書の暗記までばっちり！

次のクラスは問題児多し。４～５人が関係ないことしてるし、２人ぐらいはうるさいし。学級崩壊してるらしいけど・・・

木曜１時間目は最初からひどいと言われていたクラス、担任からの申し送りありの５～６人がやはりすごかった・・・まあ覚悟はあったのでこんなもんかという感じ。

２時間目は平均的クラスと言われていたけど関心の薄いクラス、しかもCDレコーダーが運悪く上手く反応せず私の後について、とやったら声が出ない出ない。やりにくい・・・

３時間目はみんな聞くしやるし英語に関連した質問も出るし、やり易かった！しかも先生何歳？３０いってる？とか聞かれたし（浮かれてたら友達が”いまどきの中学生は賢いね～”だって。そうだったのか・・・）

とまあこんな第１週目。初めての学校の現場で教壇に立てるのは嬉しいけど、大変なのがよくわかりました。

１月から３月までの臨時とはいえ、しっかりやらなくちゃ。

来週はもう少しどうみんなを遊ばないようにさせるか（まだ子どもだからね～）、授業に引き込むか、考えるぞ～

本年もよろしくおねがいします。

年賀状の代わりにこちらで失礼させていただきます

みなさんは、年賀状は書きましたか?　

欧米では、Happy New Year! の挨拶は、前の年の年末頃（２８日頃から）、メールで送るのが一般的なようです。良いお年を！のような意味で使われるのです。

その際、”Thank you for your support throughout the year.”(１年を通してお世話になりました)や、I'm looking forward to seeing you in the New Year（新しい年にお目にかかれるのを楽しみにしています）などと書き添えます。

複数の外国人の先生からこうしてメールをいただき、考え方の違いにびっくりしました。日本ではやはり大晦日の１２時過ぎになってから、または翌朝になってから「明けまして」おめでとう、　ですよね！

かく言う私達も、大晦日～元旦は毎年親戚のうちでパーティーをします。紅白もガキつかも、”そんなの関係ねえ！”

あ、いけない、そんな汚い言葉を語学の講師ともあろうことが・・・今年はもう使いません！

今年は週２日ですが中学で英語を教える事にもなり、ますます忙しくなります。自宅でのレッスンもしっかりやりますよ～！

みなさんそれぞれの目標に向って頑張って勉強いたしませう！

赤鼻のトナカイに、Rudolf なんて立派な名前があることにまずはびっくり！

トナカイの仲間に入れてもらえなかったり、英語の歌詞はもっと内容が濃いけど、サンタさんに頼まれて張り切っちゃう所は英語でも同じ。かわいいですよね！

ここでクイズタイム。英語で何という?

１．そり　　　２．煙突　　３．暖炉　　４．トナカイ　５．（プレゼントを入れる）くつ下　６．ひいらぎ　

さあ、いくつわかりましたか?正解はこの記事の最後で～す！お付き合い下さい（笑）

次は、ペアのクリスマスのカードを使ってGo Fish.　うすのろまぬけって知ってますか?

最近の若い人はこのゲームを知らないらしく、何と大人の生徒さんの中にもよく知らないという人が・・・めげずに人数より１個少ない消しゴムを用意しスタート。最初にペアがそろい、消しゴムを取ったのは私、いっせいに消しゴムがなくなる・・・取れなかった生徒さんは”う”ではなくChristmasのCをお付けしました（笑）

それから生徒さんたちが持ってきてくださったお料理を並べ、ランチタイム。いろいろ用意してくださってありがとうございます、おいしかったです～！そして私の作った紅茶のシフォンケーキで締めくくり。

おいしいお料理とおしゃべり。楽しいひと時

はwreath(リース）のように飾ってみました。

今回のシフォンは今までで最高の出来といってもいいくらいふわっふわ、皆さんにお褒めをいただきました。来年は英語でケーキ作りも、頑張りますよ～～。

Italian Cookbookのプレゼントまでいただいてしまい、ありがとうございました！早速ラザニアを作ってみます。

皆さんお疲れ様、良いお年を。来年またよろしくお願いしま～～す！

クイズの答え　１．sleigh 2. chimney 3. fireplace 4. reindeer 5. stocking 6. holy

でした。何問正解したかな

火曜日は幼稚園年長さん、４年生の合同レッスン。引き続きNeilさんにゲストとしてきてもらいました。

We wish you a Merry Christmasを振り付で歌った後、カード作り。

４年生はstockingを作った後カードに貼り付けて、Merry Christmas と、To だれそれ、Fromだれそれ、を書きます。

年長さんはstockingを貼り付け、シールとスタンプでおめかし。

４年生とNeil先生。みんな会心のできに満足そう

年長さんもかわいくできたよ、見てみて～～！！

この日のゲームは３つのチームに分けてのGuessing Game、子ども英語１２月号からいただいたけこりんさんのアイディアで、クリスマスに因んだwordのヒントを４つ聞いて、正しい単語の絵カードをはえたたきで最初にゲットしたチームにポイントが入る。４年生が年長さんを助けてあげて、すごくいいチームワークを見せてくれました。さすが４年生ですね！

それからビンゴカードを使ってビンゴ、これも子ども英語からのアイディアですが、色と物とがつながっていて、たとえばｓilver ribbon, とか、red poinsettia などとNeilさんに言われたらひっくり返します。チャンツにあわせてだったので結構早く、４年生も一苦労。でも、これも４年生が助け合って年長さんに教えてあげてました。ほほえましい

言われたビンゴカードを必死に探してひっくり返す生徒達

次はお待ちかね、ケーキタイム。この日のケーキはブッシュドノエルの紅白・・・ではなく茶白で。ほとんどのおこさんはチョコレートケーキでオッケーだけど、一人チョコが嫌いな生徒さんのために、あえて生クリームのケーキも作ります。

果たして９人中７人がチョコレートを選び、２人だけが雪降るホワイト！

ケーキの大きさでちょっとフリーズしてしまったお子さんもいましたが、結局はみんなきれいに食べてくれて、私も嬉しい～～

そして最後はプレゼント交換、曲にあわせてプレゼントをまわします。Boysは相変わらずどこから声だしてんの～～！と叫んで対抗したくなるほどの発声です（日本語だけど）

とはいえ先ほどフリーズした子もまたこのプレゼント交換で復活したし、プレゼントってやっぱりいいかも

子どものクリスマスには欠かせないよね～～！