数学ブログの　えみり　です

Tue, 10 Feb 2026 14:00:35 +0900

数学ブログの　えみり　です

ここでは数学の勉強

数学　スウガク　すうがく　には、５パターンある

１　足し算　単純明快というか基礎の加法というもの　これはしょうがっこうでならう　乗じて「ひっさん」という掛け算があるがこれは別として分ける
２【数自体の照明　証明】　　　　例えば２は２でした　３は３でした　５は５ですよん　とかいう分野　という分野　これは分野じゃないが考え方があるからこれをメモるということ
３【平面図形の面積の求め方とその延長線上でそれが平面が立体になったらどうなったかetc)　ようするにパイアールとかそういうの
４【

これに付随して足して「巣因数分解」と、「物理の公式を理解しなくていいが覚える」と、「その数学１と物理からくるセンス」　が３つ目　ようするに全体包括性

　　ー巣因数分解というのはどの数字の集まりの塊であるのかという話
　　ー物理の法則　というのはこの世の絶対的なエネルギーとかのそういう法則の公式がある　これは物理の参考書に書いてあることが多い　この公式を覚えて簡単に言えば忘れればいいという話
　　ーその前者後者で　けっきょく　つまり自分が何がしたいのか　何をつよくしたいのか　という感覚と方針と方針自体の方針イメージ　から　考えた話を自分で纏めることそれ自体

を指すことがある

まずスウガクについてだが、
数学っていうのは簡単に言えば勉強に勉強して頭うったらどうしたものかという人が勉強した後に矜持かよくわからんがそれを使うわけでもないのに保ってそれで自分ひとりで
自分ひとりの問題解決のために使う（自分一人の問題解決のために使う）という、学校で学ぶのになぜか自分しかグローバルじゃないという代物のため、
このブログでその悩みを解消してもいい。（一人のグローバル性のだひ　だかい　だひだかい　制とその文句の謂われ）
ようするに付けた人だけが得する【‘アタマノ良さ‘】【‘頭の良い人‘】【‘頭のいい人になった‘】　というのを、
なんかしらのかたちで（なにかしらのかたちで）矜持示唆のしさというか【じさ示示唆】ができればよい。

というのが一術式でこうなる
次まとめ

↓↓　

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－―――――――――――――――――――――――――

数学　スウガク　すうがく　には、５パターンある

１　足し算　単純明快というか基礎の加法というもの　これはしょうがっこうでならう　乗じて「ひっさん」という掛け算があるがこれは別として分ける
２【数自体の照明　証明】　　　　例えば２は２でした　３は３でした　５は５ですよん　とかいう分野　という分野　これは分野じゃないが考え方があるからこれをメモるということ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

↑↓もっと零細‘れいさい的に言えば小学校で習うからこそ、当たり前との差（＋抽象なのだが、抽象を足してのその差↓ようするに　当たり前と抽象の分け方　（抽象はさらに分ける　
※例えば抽象という言葉をしっているからこそそれは抽象　だとかそういう話は一番下に分けてあります

３【平面図形の面積の求め方とその延長線上でそれが平面が立体になったらどうなったかetc)　ようするにパイアールとかそういうの　　これは中学で習うが真面目に対面してないと
大人になってからも分からん　だが、公式を覚えてなくてもいいが　…というこのアホ化の前の話の話についての話もありますがここでは箇条（この説明はもっと詳しく敷衍して更にあります
４【
５

これに付随して足して「巣因数分解」と、「物理の公式を理解しなくていいが覚える」と、「その数学１と物理からくるセンス」　が３つ目　ようするに全体包括性

　　ー巣因数分解というのはどの数字の集まりの塊であるのかという話
　　ー物理の法則　というのはこの世の絶対的なエネルギーとかのそういう法則の公式がある　これは物理の参考書に書いてあることが多い　この公式を覚えて簡単に言えば忘れればいいという話
　　ーその前者後者で　けっきょく　つまり自分が何がしたいのか　何をつよくしたいのか　という感覚と方針と方針自体の方針イメージ　から　考えた話を自分で纏めることそれ自体

を指すことがある

まずスウガクについてだが、
数学っていうのは簡単に言えば勉強に勉強して頭うったらどうしたものかという人が勉強した後に矜持かよくわからんがそれを使うわけでもないのに保ってそれで自分ひとりで
自分ひとりの問題解決のために使う（自分一人の問題解決のために使う）という、学校で学ぶのになぜか自分しかグローバルじゃないという代物のため、
このブログでその悩みを解消してもいい。（一人のグローバル性のだひ　だかい　だひだかい　制とその文句の謂われ）
ようするに付けた人だけが得する【‘アタマノ良さ‘】【‘頭の良い人‘】【‘頭のいい人になった‘】　というのを、
なんかしらのかたちで（なにかしらのかたちで）矜持示唆のしさというか【じさ示示唆】ができればよい。

‘こういう数学を以ってもってして「強者」となるのは、頒つこと（頒布の単動詞verb　も可用可能修練しゅうれん高（だか，こう）である　というもの…、窮知の明暗たる明知のあかるい明度の高い明るい事実】

というのが二術式でこうなる
次まとめ

↓↓　

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－―――――――――――――――――――――――――

数学　スウガク　すうがく　には、５パターンある

１　足し算　単純明快というか基礎の加法というもの　これはしょうがっこうでならう　乗じて「ひっさん」という掛け算があるがこれは別として分ける
２【数自体の照明　証明】　　　　例えば２は２でした　３は３でした　５は５ですよん　とかいう分野　という分野　これは分野じゃないが考え方があるからこれをメモるということ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

↑↓もっと零細‘れいさい的に言えば小学校で習うからこそ、当たり前との差（＋抽象なのだが、抽象を足してのその差↓ようするに　当たり前と抽象の分け方　（抽象はさらに分ける　
※例えば抽象という言葉をしっているからこそそれは抽象　だとかそういう話は一番下に分けてあります

３【平面図形の面積の求め方とその延長線上でそれが平面が立体になったらどうなったかetc)　ようするにパイアールとかそういうの　　これは中学で習うが真面目に対面してないと
大人になってからも分からん　だが、公式を覚えてなくてもいいが　…というこのアホ化の前の話の話についての話もありますがここでは箇条（この説明はもっと詳しく敷衍して更にあります
４【尊さの数学の知性を以ってする考え方自体の学問が数学から派生したという周知】　（※これがあるからこそ学ぶという人もいる。）頭の良さの周知性と「事前俄然」のトレーニングとその他
５　そのまとめ全部

という、【５鞘」と【５鞘で説明できる】という数学公理があります。

これに付随して足して「巣因数分解」と、「物理の公式を理解しなくていいが覚える」と、「その数学１と物理からくるセンス」　が３つ目　ようするに全体包括性

　　ー巣因数分解というのはどの数字の集まりの塊であるのかという話
　　ー物理の法則　というのはこの世の絶対的なエネルギーとかのそういう法則の公式がある　これは物理の参考書に書いてあることが多い　この公式を覚えて簡単に言えば忘れればいいという話
　　ーその前者後者で　けっきょく　つまり自分が何がしたいのか　何をつよくしたいのか　という感覚と方針と方針自体の方針イメージ　から　考えた話を自分で纏めることそれ自体

を指すことがある

まずスウガクについてだが、
数学っていうのは簡単に言えば勉強に勉強して頭うったらどうしたものかという人が勉強した後に矜持かよくわからんがそれを使うわけでもないのに保ってそれで自分ひとりで
自分ひとりの問題解決のために使う（自分一人の問題解決のために使う）という、学校で学ぶのになぜか自分しかグローバルじゃないという代物のため、
このブログでその悩みを解消してもいい。（一人のグローバル性のだひ　だかい　だひだかい　制とその文句の謂われ）
ようするに付けた人だけが得する【‘アタマノ良さ‘】【‘頭の良い人‘】【‘頭のいい人になった‘】　というのを、
なんかしらのかたちで（なにかしらのかたちで）矜持示唆のしさというか【じさ示示唆】ができればよい。

‘こういう数学を以ってもってして「強者」となるのは、頒つこと（頒布の単動詞verb　も可用可能修練しゅうれん高（だか，こう）である　というもの…、窮知の明暗たる明知のあかるい明度の高い明るい事実】

じゃあ…具体的に順番に矜持性を保ってどうしたらいいかというと…
①から⑮まで順番に超詳しく説明すると

まず平方根を覚える　　　　　実数値意味を　というもの…　　　　‘ルート語彙P‘
これは大人になってから振り返るスウガク　　において、まず重要可能なもの
具体的に言えば

人並みにおごれや　　　　ルート３
富士山麓オウムなく　　　ルート５
２
風呂横セブンGOいざ　　　ルート７
３
庭には呼ぶな　　　　　　ルート８
ササイロロ２４泣くゼロサム　（ルート１３　）　ルートはこれだけ覚えればいいよ

という言葉を覚えること（ここではこれをルートゴイ（語彙と呼ぶ）ルート語呂　でもいいが　ルート語彙が一術式の安直率直語でルート語呂で二術式の言いたいことで、
じゃあ３術式で何が清書されてるかというと、それも「ルートるご語彙」となり、「ルート語彙」と略されるからこそ、ルート語彙でいい　というもの

２つ目に　おさらいとして…

「えんしゅうりつ」　がある　けどこれを意味の全貌は分かるんだろうがわかるんだろうが分かるんだろうがでいいので、公式は言えるんだろうが言えなくていいので、
グーグルでえんしゅうりつをぐぐってアホすぎることにならないようにすればいい
という作業をグーグル検索で行うということ
半径ｘ半径ｘ　とか　だの、　はんけいかけるはんかいかける　は　つまり　とか
そういう話はアホっててもいいので言えなくてもいいのでじゃあいつ分かることが重要なのか　っていうのは実はしなくていいというイージースウガクなのでここは
パイ　とか　ちょっけいにパイをかけたらなにになるの　式の変形の話をしたいんだろうけど、じゃあ　っていうのは中学校の時にどれだけ真面目に数学（ここではこれをスウガクとする）
を勉強したというより
「対面」したかに（寄よ）よりますので、ここでは大人のアホ向けの具体的にどう考えたらいいかというものの前とその後ろの解説をする

この解説は　横から見れます

３つ目は　…
円と円が立体になったときに◇の中にどう納まってそれが立体に入る球体円なのか
ということを理解すること

４つ目は

５つ目は

６つ目は

７つ目は

８つ目は　

９つ目は　…　…　…

となる

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ここ４つ目から先はなにになるんだろうね…　って感じだが

それは「巣因数分解」と「因数分解」と「総和」　になると思うんだ。

数学って極端な話「ジャンル」で言うなら「数と式と総和」と「図形や平面や立体」と、「その２つをいかによく考えれるかのサブジャンル」
の３つになるからだけど。
この考え方は絶対に間違ってないけどこれは重要すぎる箇物なので私の出した本を読んでください。
　例えばゲームがうまくなりたいなら数学もその３つ目のジャンルになるね実際のゲームとかトランプとかもそう　　
だけど数学には実際に理科も踏まえそういうサブジャンルと数と総和（総和）と図形で説明可能ということ

もっと簡単に言えば

　　「総和」と「図形」と「サブジャンル」

と言えて、

「総和」と「図形」を理解していけば、あとはサブジャンルで後付け理解ができて、
それでどの分野も数学と合体して考えて行け、それも総和と図形とサブジャンルでした～という話を展開自体ができて理解できればよい。

という話　　
（これは本があります）

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というのがあって、それが⑮までの内容となります。

だから数学っていうのは「３つのことを学ぶ概趣旨」と言えます。（がいしゅし）すうがくとはみっつのことをまなぶがいしゅし

それは、心のキレイさ（綺麗さ）（絢爛さ）以外に、

１「マリガンの優位性」
２「事前にどれだけ勉強してあとで自分の未来の稜線と稜線点をよくすることに加担すること自体を悟っていけるのか　諭すというより悟っていけるというよりそれがverb（動詞）になれるのか」
３「既知高出来高（出来原稿）（出来稿）キチコウデキコウ　の　よさ」

と言えます。

ようするに、何の分野（数学を使うとしても使ってもいいが使わなくても使ってもいいがあるとしてそれに対面してるとしてや何かに携わるとして
という局面や対面や体系や極論や小持論や小持論結論において
どれだけ深い思慮というよりもその深さ自体が軽視化学で説明できてしかも数学に結び付けてそれが理科
（ＳＣＩＥＮＣＥ）もできてるなら

どれだけ完璧であるという完璧な人になるためのツールの勉強となります。がこれは確認に近くて、読むだけでも完璧になります。

１マリガンの優位性とは

【乱数　よく出来てるを前提のルールによくこなす　扱う　というverbを用いる前に、その他には　‘どう来ても対応できる　や、　‘複数のケースの総対応　というもの】
が、どう自分で考えて思慮事態を自体をほどこす（促す）したらうながす　促すほどこすのかの分野学問の考え方の前とそれ自体
を指します。

超わかりやすい例：
たとえば炊飯器っていうのはワンボタンで動くが、その炊飯器に入っているコメをどううまく調理するのか…、…、というのもマリガン。
農家はマリガンのプロになったら幸せになれるのも数学。

２　事前にどれだけ勉強して自分の未来の稜線と稜線点をよくするのか

これは…　どう説明するより実現させるもののため、ここでは伏線します。

３
デキコウシュウレンコウ　と　デキコウシュウレンダカ　について

出来高修練原稿　【出来稿修練高】【出来稿修練稿】【出来高修練稿】について
これは　「既知高出来稿「既知高出来げんこう【既知高出来高」【既知稿出来高】←これが正式名称　と合わせて、
１つの意味になるがそれが１つの意味になったときにどうであるのかという話

これが数学です。

これ以外に纏めることがあるが、
それもまとめることの「数学」の「３つの　‘マリガン‘ｘ‘出来稿修練高‘】
で説明できるため、ここに纏めればよい。
ようするに３鞘にまとめる癖をつける
これが数学の勉強をさらに上達させるコツです。

ようするに何かしら
仕事や仕事が入った遊びにおいて、周りから数学を眺めた時、数学が活きたり数学に保ったり数学をやってて良かったと思う伏し目とその接片と接合の考え方ーーーーーーーーーーーーー

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　―数学ブログ―

数学ブログ

簡単な語り掛けでいえば、
問題はとけなくてもいいので…
アホでもいいので、これを分かっていきましょう　だの、

　

素因数分解っていうのは疎因数分解とも言えてそれは巣因数分解とも言うんだけどこれは同じ意義

こうします
ここはこれだけで本当にいい

これはP‘　という　（Pダッシュ）　覚えたらそうわかってればいいがこれは知らなくていい　DAAとも言う　ダアア

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数学ブログの えみり です

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