それは、私みたいな悩める親を獲物にした

ウサンくさいビジネスじゃないのか

そう思わずにはいられなかった

でも、そこしか望みはなかった

行ってみると、いろいろ興味深い検査

検査によっては、お母さんもやってみてくださいと

するとびっくり、私が見えている物と

息子が見えているもの、

位置や距離感が全くちがう

え、先生、私いつも彼の漢字の部首が離れすぎていると怒るんですけど

これって、、、私にはそう見えるけど、

彼にはもっとくっついて見えてるってことですか？

そういうことです

そして、どちらが正しいかなんて、だれにもわからない

ひとはみんな同じものを同じように

同じ形で同じ距離感で同じ色で見えているものだと信じていてた

信念が違うから物が違って見えるように感じるだけだと

でも実際に、同じ機械で同じものを覗き込んで

私と息子の見えるものは全く違う

私の普通と彼の普通は全然違う見え方なんだ

私には二つ並んで見えるものが

彼には二つ重なっているものに見えるんだ

検査の後、先生がゆっくりと説明してくれた

まず発達障害という言葉を

この時点で使うのはやめましょう、と

息子さんはきっとまだ眼の筋肉の使い方が

赤ちゃんくらいのままかもしれない

他にできることがたくさんあるから

それでカバーして今まで来てしまった

だかか、その未発達の部分を今から発達させてあげればいい

それだけのことですよ

思わず涙があふれ出た

発達していない部分を発達させてあげればいい

ただそれだけのこと

その言葉で、どれだけ私は息ができるようになったことか

優しい作業療法士の先生のテストが始まりました

もちろんこれは検査でも診断でもありません

ただ、息子さんの身体で不安定な部分

未発達の部分を見つけるきっかけになるかもしれない

それくらいのものであることを、ご了承ください

との説明。もちろんです。なんでもいい

とっかかりが欲しい

わたしががんばれることがほしい

だって、今は何もしてあげられないんだもん

そのテスト中、字を書くときになると

いつもの宿題をやるときと同じ態度に急変

目が痛い

目が疲れる

ちょっと休みたい

でた。逃避。やりたくないからって

宿題の時間になるといつもこれだ

と、私はイライラを隠すので必死だった

でも意外だったのは、テストの後にあった

作業療法士さんの説明

目がとても弱いようです

視力はいいんです

でも目の使い方がとても苦手なんです

だから、目を使う作業、特に字を書く作業が

本当に辛いようです

あ、、、そういえばクリニックに行った時

この歳だと民間のサポートを受けるのも悪くない

放課後ディとか、目のトレーニングとか、、、

と、あの医者は言っていた

目のトレーニング！！！

早速そのことを作業療法士に聞くと

確かに彼にとって目のトレーニングはすごくいいかもと

すぐさま目のトレーニングをしてくれる教室に連絡、

体験を申し込んだ

確かにADHD傾向はあると思います

でも、ものすごく社交性もあるし明るくて元気で

自己否定も始まっていないし

説明したこともとてもよく理解できているし

なにか身体に未発達な部分があるのかもしれません

その未発達さが不安につながり

それが多動的な行動に出たりしている可能性が高いと思います

まだまだ、グレーゾーンだと思うので、

お家や学校での環境づくり

本人の苦手なこと探しをまず始めましょう

お薬の件に関しては、お母さんがみていて辛そうだとおもったら

考えるのでも遅くないかと思います

まず作業療法の簡単な検査をしてみましょう

体のどこが未発達なのか、探すことができたら

もっと理解もしてあげられるし、

その部分をなにかサポートしてあげられる方法が

見つけられるかもしれない

すぐにその予約をしました

食物アレルギーでアナフラキシーを起こし

そこから、同世代の友人との子育ての路線が分かれ始めた

幼稚園にも入ると

みんなと同じお菓子が食べたいという気持ちに

NOというのが辛くなってきていた

でもがんばってむすこのごはんをつくり

おやつをつくり

アレルギーを理解してくれる友人に囲まれ

なんとか頑張ってきた甲斐があって

小学校に上がる頃になって急にアレルギーが軽度化した

ほとんどの市販のものは食べられる

出かけ先でも、お腹が減ったら外食もできる

旅行もできるようになった

やっとこれで、普通のお母さんになれた

今まで本当によく頑張った！

私が無意識に感じていたことだった

そう思えたのもほんの一年くらい

２年生になってから、学校の勉強が辛くなり

忘れ物がひどくなり

毎日のように帰宅後一緒に宿題をとりに帰る日々

そんな時に、担任の先生からの説明

整理整頓が苦手

板書ができない

みんなが課題に取り組んでいる時間にぼーっとしてしまう

十分ADHDの可能性があります

まずは私一人で地域の支援センターに行ってみた

話を聞いた限り、一度ちゃんと受診をしておくのはいいこと

でも、すぐに薬などという決断をする必要はなく

家庭や学校で取り組めることがまずあるのか

一緒に探していきましょうとの心強い言葉をもらい

ちょっと安心して帰宅

すぐに紹介されたクリニックへ行き、いざ診察

息子と医師が会話をしたのはほんの数分

もう出て行っていいよ、と息子を待合室に行かせ、

私の書いた問診票をみて

「確実にADHDですね」

え？知能検査とか、なんか能力検査とか、脳波とか、

なんかもっと検査しないんですか？

ま、多動とADHDには問診上間違えないんだから

その辺の検査は薬をはじめて

まず楽にしてあげてからでいいとおもいます

それから、彼は他の子と同じように集中力がつづかず

学校の課題もみんなと同じ量はできないので

減らすように先生にお願いしてください

え？？ちょっと待ってください

何かしてあげられることはないんですか？

ここに３種類の薬があります、それぞれこんな感じです

どれにしますか？

私は主人と相談しますと言って資料を受けとり

外に出るとすぐに地域の支援センターに電話をし

相談の予約をした

数日後にすぐ予約を入れてもらえて

クリニックの件を涙ながらに伝えると

私が納得いく説明をしてくれるなら

もうそこに行く必要はない

まだまだ他にはクリニックはあるし

まずうちの心理士に本人を合わせてみるのはどうでしょう？

おねがいします！！！

そもそもの始まりは、去年の夏休み前

個人面談でADHDの指摘を受けた

その理由は、とにかく整理整頓が苦手

いつも床に物が落ちているけど拾えない

そうなんですよね、私もいつも家で

「かたしなさい」「拾って！」ばっかりです

いやお母さん、私長いこと教師やってるんで

この辺の感があるというか、、、

おそらくADHDではないかと。。。

今すぐ急を要するとは言いませんが、

受診とか、いろいろサポートを受けられるようになるまで

時間がかかるから、そろそろ考え始めた方がいい頃かと。。。

え？確かに整理整頓苦手だし、落ち着きのないことは

常日頃思ってきたけど、男の子なんてこんなものかと、、、

でも、確かに２歳になる前にすでに私は違和感は感じていた

なんで、同じ時期に生まれた周りの子のように

できないことが多いのだろう

なんで、私だけいつも辛いんだろう

なんで、私だけいつも謝っているんだろう

幼稚園の頃にも確かに不安に思い、

なんども先生に確認した

うちの子、大丈夫でしょうか？

天真爛漫でいい子ですよ

それはご家庭での愛情がたっぷりあるから

あそこまでのびのびとしていられる幸せな子です

ああ、この子をそんな目で見てくれる人がいるんだと安心し

私、それなりにちゃんとできてるのかな、とも思った

今でも、その言葉に嘘はなく

その言葉があったから私はこのADHD疑いの発言にも

すぐに行動できたのだと思う

息子はちゃんとしあわせだ

私たちに愛されていることを

十分に感じてくれている

だからこそ、今動く時が来た

ちゃんとこの子の苦手なことを見つけて

サポートしてくんだ

それを始める時が来たんだと

息子は見えている視野が狭く、ワーキングメモリーが弱いことが判明

色々なイライラ行動の原因が見えてきて

してあげられることも見えてきた

これからどうやってこの子をサポートしていくのか

この子がどうやって自立していくのか

私と彼の奮闘記と備忘録