自分は選ばられる立場でもあり

選ぶ立場でもある。

面接官はその人のことを知ろうとしているなら、なにも飾ることなく素を出していく事がへんな誤解を生まなくて済む。

何事も忍耐強く楽しむ

そして人のためにと考える

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キャラが活かされてた感じがした。

ダサいと言われるので服は意識しないと

  よく、時間管理、タスク管理、スケジュール管理などを徹底することを求められる。何かの改善策がそこにあると考えられてい。しかし、大抵の場合ミスの改善の為ばかりに行われてる。同じミスをしないように管理する事が目的となってる為、少し違うミスが生まれたら、また似たような反省と取り組みを行う。

  ここで、ミスという結果から改善するのではなく最大の成果をあげる為の取り組みがより本質的な解決に繋がると考える。反省を結果が出てからするのではなく、結果を出す為に常に反省と改善を繰り返すことが何事にも成果に繋がる。

   ミスに対しての取り組みより成果に対しての取り組みを考えること意識することに力を注ぐこと。

   自らが行うべき仕事とは何か、仲間がいるほど部下がいるほど、余裕がないときほど、時間がないときほどよりそれを考える事に時間を使う事。

やるべき事を見失いそうになるときを自分で分析して準備をしておくこと。

《事実上、時間を整理しすぎる危険はあまりない。通常、誰でも自分自身の重要度については、過少ではなく、過大に評価しがちなものである。そして、あまりの多くのことが、自分でなければできないと考える。こうして大きな成果をあげる者でさえ、多くの不必要かつ非生産的な仕事をしている》

第一歩

実際の時間の使い方を記録すること

第二

他の人間でもやれることは何かを考えること

第三

自らがコントロールし、自らが取り除くことの出来る時間浪費の原因を排除することである。人は、他人の時間まで浪費していることがある。

《あなたの仕事に貢献せず、ただ時間を浪費させるようなことを私は何かしているか》

一つの重要な分野で強みを持つ人が、その強みをもとに仕事を行えるよう組織を作ることを学ばなければならない。(ドラ

就活生はまず、自分を知ることが重要。

その配属になっても、自分を知らなければ、強みやどのように人に見られているかを知らなければ、自分の思い通りではない配属、仕事内容にどこ行っても不満を持つ。

逆に自分を知っていれば、この仕事では自分のここが生かせるとやりがいを見出せる事が出来る。自分の能力が一切仕事に結び付かないことは無い。本人は自分の持っているもの持ってないものを知ることから、組織に存在することが出来る。

問題点

若者が自らの専門分野の知識で満足し、他の分野を軽視する傾向にあること(ドラ

いかにして成果をあげるか。

一人ひとりの成果と自己実現の鍵

成果をあげることは一つの習慣である。

実践的な能力の集積である。実践的な能力は修得することができる。それは単純である。しかし、身につけるには努力を要する。

掛け算の九九のように条件反射として身につかなければならない。習慣になるまで何度も反復しなければならない。

人の責任を持てる人になりたい

重要な影響力を持つ意思決定を行うひと

影響力とい段階と成長の照らし合わせ

権限の範囲が限られているだけ

それぞれの範囲でのやりがい、将来の目標を見定める

自分はどんな人にどんな影響力をもつ人になりたいのか。

第1の現実

第2の現実

日常業務に取り囲まれている

貢献と成果に向けて働くことを可能にしてくれるものを知るための基準

しかし、それは日常の仕事からは見いだせない

第3の現実組織で働くこと

他のものが彼の貢献を利用してくれる時のみ成果をあげることができる。

専門家、互いに生み出すものを利用する能力が必要。

他のもの。横の関係、上の関係、それらの人と関わりを持ち自らの貢献を利用してもらい成果に結びつけて貰わなければ、いかなる成果もあげられない。

営業、製造、企画、開発

サークル。そもそもの考え方を間違っていた。自己満足の極みと仲間への迷惑。自分の影響力をしっかり自覚し貢献と成果に目を向ける。対象を見定めること。いきなり動き出さない

第4の現実

すべての成果は外にある。

外の世界への奉仕という組織にとって唯一の存在理由

やりたいことをやる。

それは相手と組織と自分と関係者を意識しての上でやりたいことをやる。

自分の取り組みの先には何があるのか。

そして、それを行動できる。

結果を出せる

しかし、結果は出せる。

クオリティに目を向けよう。独りで作るよりも、人に頼って力を借りてより良いものにしていく努力をしよう。