去年は７０％の人が落ちた、という情報が入ってきました。

最終的には、supplimentaryで救われているようですが・・・ローカルの人でもバンバン落ちているようです。

生物学の修士を持っている子と話したところ、

彼女のクラスでは、担当（tutor）と採点者（marker）が違っていたそうです。

それはまああり得るとは思うのですが、

クラスで話す内容と採点基準が異なっていた、と言っていました。

さすがにそれが本当なら問題だと思うのですが・・・

うちのクラスではそもそもレクチャーはほぼなかったので、クラスで話す内容と採点基準が違うことはありませんね。

他の子に「全く教えてくれなかった、他の先生がよかった」と愚痴ると、

他のクラスではもっとひどいとのこと。

授業時間が2時間のところ、いつも30分程度、時には1時間も早く終わったそうです。

そして、「他のtutorもそうだよ」と言います。

「学生の自主学習の能力を重視してるから、授業はしないんだよ」

「特に私たちはグラデュエートエントリーだから、もっとそうするようにと期待されてるよ」

「ここは教育の場ではないの？」というと

「西洋文化では、独立してることを要求されるからね」

「『僕のことを教師とは呼ばないで、僕たちは教えるんじゃなくて、共有するんだ』っていつも言ってたよ」

私が驚いて「じゃあ大学は何のためにあるの」と聞くと

「だから自分たち自身で学ぶよう求められる」

「大学は研究するところなんじゃないかな、研究者のための」

どこまで本当なのだかわかりませんが、聞いたことをそのまま書いています。

生物学修士持ちの子は

「あそこまで教科書をやたらめったら読め、と大量に詰め込んで、3か月で試験というのは無理だ」と言っていました。

ただ、非常に優秀そうだった韓国人のクラスメートにたまたま会ったので、どうだったか聞いてみると

「一応単位は取れた。でも75でHD（優）なのに、私は74.5だったの」と言います。

さすが、優秀そうだと思ったら本当に優秀でした。なので

「私、ひどかったの。助けてくれる？まるまる10日間必死で、そのうち1日は完徹してやったし、再提出の時も朝から晩まで1週間かけてすべてのフィードバックに沿って、ラーニングサポートも何度も受けてその通りにやったんだけど」というと

「私、1か月かけたの」と言われました。

彼女は、語学学校の時からフリンダースに通っていて

その時からナーシングコースに通う韓国人の先輩がいるｼｪｱﾊｳｽに入り、つまり先輩から母語でいろいろアドバイスを受けていたそうです。

病院実習のための書類も、おそらく学年で1番にすべて揃え、3月の頭には承認されていました。私たちがオリエンテーションウィーク中に大学内を探索している間にも準備を着々と進めていたので、非常に効率よく時間を使えていたわけです。

なので課題が難しいのも知っていて、課題が公開された瞬間から必死になって始めたそうです。

そもそもこのように環境に恵まれていただけではなく、彼女自身も非常に優秀かつ真面目で勤勉、育ちがよさそうでとても人格者な雰囲気もありながら かわいらしいところもある感じの人でした。

大学側からもっといろいろ教えてほしいところはあるのですが、やはり自分でちゃんとしていれば通るし、勉強が足りないのは否めないんですよね。

しかしやはりもっと教えてもらいたい・・・手探りすぎて、手探りしている時間がもったいです。

半数くらいの人が落ちて再提出の憂き目にあっているようです。

シンガポールで英語で大学（心理学専攻）を卒業しているシェエアメイトも私と同じくらいの点数で落ちているので、英語とかだけのせいではないと思います。

求められていることが非常にわかりにくかったというか・・・一応過去の例も参考にして書いたつもりだったのですが。

豪の大学、こんなものなんでしょうか。「これとこれとこれを読みなさい」と渡されるだけ、授業ではみんなに「質問は？」と言っているだけで、クラスで何かを学べている気がしないんですよね。講師の相性の問題なのでしょうが。質問をしたら「それについてあなたはどう思う？他のみんなは？」もしくは「それはわからないわ」と返されるだけだし、メールで質問しても「それはここに書いてあるから読みなさい」だけのことが９０％以上なので「それでもわからないので、あなたの言葉で教えてもらえますか」と食い下がっています、が、それも諦めて友達に聞かざるをえなかったり。

トピックコーディネーターの特別講義には参加しましたが、それはさすがによかったですし、実習クラスの先生も、ちゃんと「学生にこれを学んでもらいたい」といろいろ教えてもらえるのですが・・・

再提出で2000ワードをほぼまるまる書き直しまして、かなり勉強になったので、これはこれでよかったのかも知れないと思います。自分で勉強しなければいけないということもわかったので、反面教師みたいな感じです。

・6月に1ヵ月、12月(だったかな)に1ヵ月の実習をするはずだったのですが、それは不可能になりました。

10月に2週間、2月に1ヵ月の実習となったようです。最初の実習の期間が半分になってしまいました。

まるまるあいた6月には、中止になっていた実習クラスの講義が復活して入ることになりました。1か月毎日実習だったはずが、1週間に3時間だけの授業。ガラガラです。

この実習クラスがいったん中止になったので、授業にはだいぶ余裕ができたはずなのですが、実際は薬理で手一杯でした。中止になっていなかったら目も当てられないことになっていたでしょう。

・↑これを受けて、「実習が短くなるなんて」「質が悪くなる」という講義が学生から殺到したのでしょう、

1週間ほどしてから、学科長からこんなメールが来ました。

「私たちは選択を迫られています。9～12か月卒業を遅らせるか、期間内で履修科目を再構築しなおすか」

1年近く卒業が遅れたら、さすがに暴れますよ…というか、「2年で卒業させるためには実習が短くなるのを覚悟しろ、そうでなければ卒業が遅れるぞ」というちょっとした脅しのような、学生をおとなしくさせるための連絡のように思えます。

・他の学生・・・看護3年コースの人は1年目はそもそも施設実習はありませんし、リエントリーコース（海外の看護師）の人たちとは連絡が取れていないのでわかりません、が、最終学年の人たちは実習クラスもしているし施設実習もしているようです。どうもうちのコースのうちの学年が一番割をくっているような。後がない人たちを優先するのは仕方ありませんけどね。

ワクチン接種のためクリニックに行った時に「今日ワクチンを受けられないと来週からの実習に間に合わないの！」という人がいたので話しかけてみたら、ソーシャルワーク専攻のM２の人でした。6か月ほど実習に行くそうで、決まるまではいつからどこに行くかわからなかったそうです。どこも不安定ですね。

・薬理の試験は、オンラインに切り替わりました。本来ならface to faceの予定だったのですが、これも難しかったでしょうね。

オンラインでのテストは、致し方なくでしょうが何を見てもいいということになり、その分時間も短く難易度もあげる、と言われていましたが・・・

蓋を開けてみると、口がふさがらないくらいの難易度と問題の多さで、35点ほどの大問まるまる1つ、ほぼ問題を見ることもなく時間切れで落としてしまいました・・・これは受かるわけがないので、再試の連絡待ちです。

時間切れになった人はものすごく多いようです。トピックコーディネーターに山のようにメールが送られているようで「採点結果は書いてあるように〇〇日です」と改めて連絡が来ました。みんなこういう問い合わせすごいですね。

・薬理の試験は5月8日（金）、アボリジニ問題論の最終課題提出締め切りは5月11日(月)と2か月前から告知されていたのですが、「薬理のテストが8日にあるのに、そこから2日で締め切りなんて無理だ！」というメールが殺到したそうで、アボリジニ問題論の締切りは5月18日に延期になりました。みんなすごい、そしてそれに対応してしまう大学側もすごい。

・先日、最後のコンバージョンコース・・・海外の看護師資格を持っている人が豪の看護師免許を申請するための1年のコース　を卒業した人をたまたま見つけて少しだけお話させてもらいました。3月に卒業の予定だったけれど、この自粛でまだ大学周辺にとどまっているとのことです。でもなんとか最後の1年のコースの人は滑り込みで無事に終わらせることができたようです。あとは英語要件が必要だそうですが、IELTSやPTEも中止中・・・PTEはようやく再開したとの話も聞きましたが、今は勉強の時ですね。遠隔地の実習があったかどうか聞きたかった・・・

・2学期目の、1か月の実習の際、遠隔地を希望する人の募集がありました。

2年目になると2か月ずつになり、小耳にはさんだところによると「〇〇に1か月、その近くのところに2週間、別の施設で2週間」というスケジュールになることもあるようで、2学期目の1か月で終わらせたい人が多かったようです。それはそうですよね。

月曜日の朝9時にオンラインでリクエスト受付開始が始まりました。私も9時になると同時に入りました。そうすると中には、私の予想と違い、いろんな病院や施設が並んでいました。てっきり「遠隔地希望」の希望フォームを書いて送るだけかと思っていたのですが。

並んでいたらチェックしたくなるのが性・・・というわけで、どんな病院があって、どんな立地で・・・というのを少し見ておりましたら、

最初2ページあったクリニックのリストが、1ページの19件に減っている。

あれ、おかしいな？と思い更新したら、もう6件に。

慌てて、残りの6件に目を通し、申請しようとしたら、もうすべて申請済みに・・・この間15分でした。終了後は魂が抜けました。

みんな、どこのクリニックに行くかより、遠隔地実習をなんとか1か月にしたいという気持ちで、どこでもいいからとやみくもに申請していたようです。その空気がわかっていない私の完敗です。こういう時に情報を共有できる友達がいないのは本当につらい。

私の遠隔地実習は、2年目に2か月間ということになってしまいました。家賃負担とか辛いなぁ。

それにしても、選べてしまう状況というのは人を惑わせますね。交通の便の不便そうなところより、少しでも公共交通網が確立されていそうなカンガルーアイランドの病院に申請したかったのですが・・・あっという間に消えてしまっていました。

私には、他の人たちのようながむしゃらな強さがなかったのですね。「選べる贅沢」を選んでしまった。

こうなると、2年目の最後の実習で遠隔地を選び、そこに就職できるように働きかける・・・という戦略は、なかなか賢いように思えます。

・薬理のテストの結果は今月28日に通知されます。再テストのために勉強しています・・・

次にフリンダースの看護コースに入る人たちに有用な情報を残したい・・・

と思って始めたのもあるのですが、

このロックダウンの状態だと、

あまりにも通常と違っていて

あまり役には立ちそうにないですね。

個人的には、いろいろと大学側の対応を見ていて、勉強にはなっています。

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こちらのクラスの仕組み、

私が日本で行っていた大学とはクラスの編成の仕組みが違っていてよくわからなかったのですが、

（日本でも同じ仕組みの大学はあるようですね）

とあるトピック（科目でしょうかね）、

例えば薬理のトピックを包括して担当している教員を

トピックコーディネーターと呼んでいます。

そして、そのトピックコーディネーターをトップに

実際にクラスを担当するチューター達が下についています。

例えば薬理だと、

薬理のトピックコーディネーターがいて

薬理のクラスは週に違う時間帯で１３あり、

トピックコーディネーターの指示のもとに 

複数のチューターが同じ内容の薬理の講義をする、というわけです。

実際に講義を受け持つチューターが、最大13人いるというわけですね。

私的には、予備校や資格学校みたいな印象を受けます。

同じ数学Ⅰでも、違う時間帯に違う先生で開講されていたりしますものね。

私は薬理のチューターとは相性が悪いので、

クラスの選択は、時間帯もそうですけど、

この人から学びたい！という人を選んでできるのがいいなと思ってしまいました。

ただ、うちの大学の場合、クラスを選ぶときにはチューターの名前は出てこないのでわからないんですよね。

そして、さすがにトピックコーディネーターの人たちはパワフルで切れ者です。

この非常時の中、

日曜の夜中の0時過ぎや、早朝にも

トピックコーディネーターからメール連絡が来ていたりします。

チューターの面倒もみなければいけないし、さぞかし大変でしょう・・・いまだに「オンライン講義のソフトの使い方がわからなくて」とか「ネット環境が悪くて動かない」とか言っているチューターもいますから・・・

そして、施設実習についてなのですが

これはもう看護コースのすべての学生が心配しているところで、

本来なら6月に予定されていたのですが、まあ、まず無理ですね。

実習のための必要提出書類の締切りは

本来なら4月10日でした。

4月6日の朝になって、実習のトピックコーディネーターから

「必要書類に、インフルエンザワクチンの接種証明が追加されました」と連絡が来ました。

イースターブレイクの最中です。イースターブレイクなんてトピックコーディネーターにはなかったのでしょう。

それにしても、締切りの延長などについては全く一言もなく

ただインフルエンザワクチンの追加のみの連絡だったので、

さすがにこれはメールで問い合わせました。

締切りのたったの4日前に、いきなり追加されてもあまりにも短期間すぎる。

いつまでなのか、様式はどうしたらいいのか（そうなんです、証明書の様式の連絡もなかったんです）教えてください

とメールをしましたら、翌日にはメールが返ってきました。

おそらく、生徒たちから山のように「実習は本当にあるんですか」という質問が来ているでしょうが、それに一つ一つ返事をしているのでしょう。

大変ですね・・・

締切りを伸ばす、とか

様式は後で、とかの言葉があればまだよかったのでしょうが

決定していなかったから言えない、という考え方のようでした。

そして、かなり後になってから

「実習に必要な書類の提出は、6月1日に締切りを伸ばします」という連絡が来ました。

まだ実習がいつ行われるかは定かではないのですが

「今アレンジしている」

「2年で必ず卒業させる」と書いていました。

決定していないことは書かないというポリシーを見た後なので、何か決定した事項などがあるのだろうなと感じました。

2年目、3年目の学生は、実習に行っている学生もいるようです。

実習のクラスも、1年目は今はすべてキャンセルされていますが（オンラインにもなっていない）

2年目、3年目の学生は、実習クラスをしています。

3年目、2年目が優先されて、1年生は後です・・・まあまだ後から巻き返しが聞くという考え方でしょう。

というか、ロックダウンなどで、必要書類の用意が難しい学生がかなりいたので、それも影響したのでしょう。

締切りが6月1日になったということで、6月の施設実習はもちろん絶望的です。

7月以降に食い込みますね。もう次の学期が始まってしまいます。

イースターブレイクにも、冬休みにも、日本に帰るつもりでいましたが

年末年始に戻れたらいいなというところです。

1年目の実習クラスはキャンセルになっていたのですが（人数が多すぎるからかなと思います）

2年目、3年目の実習クラスはまだあったんです。

来週からは、実習クラスもなくなり、学校に生徒が来る用事というのはなくなりました。

図書館も閉まってしまいました。

まあ、タイミングとしては 最悪ではない、とは思います。

何度かクラスメートの顔も見て、実際のクラスの様子もわかって

そこからのオンラインになったので、

クラスに出席することとオンラインのクラスと　両方の良さがわかります。

遠方から来てる人は、オンラインの方が助かるでしょうし

実習クラスを除いては、むしろそちらの方がいいという人もいるでしょう。

大学自体は、まだ開いています。

オンライン講義のためには、一応ビデオカメラとマイク機能が付いているPCが必要なのですが

それを持っていない生徒たちのため、大学が数十台、新しいPCを用意しました。

この失業者が溢れる時期に、なかなか経費をかけたものです。

図書館は閉まってしまったため、

新しい開放スペースを作って、新しPCをずらっと並べてあります。

ただ、あまり周知されていないのか、そこまで利用されていない印象です。

家にいることが推奨されているので、利用されてしまうのも困りどころなのでしょうか。

私としては、

本来受けられるはずだった語学クラスが受けられなくなり、

受けられるはずだった学習サポートが受けられなくなり、

図書館で借りられるはずだった本が借りられなくなり、

やっぱりなかなかオンラインのみのつらさ というのはあります。

一応大学側もそこらへんはわかってくれているのか、連絡が来まして

優良可不可 のようなグレードはつけず、

可か不可のみにする というようなメールが来ました。

正直、一応英語が第一言語（と言っている）シンガ人がよくわからないと言っているので 不確かではあるのですが

「それによって学生が不利益を被ることはない」とありました。

先生たちも、慣れないオンライン講義で必死なのがわかります。

操作もままならなかったり、横で犬がいびきをかいていたり。

生徒は、小さな娘さんがずっと話しかけてきている人もいて、そういう人にはやはりオンライン講義は助かるのでしょう。

この騒動で、大学の在り方が少し変わるのではないかという気がしています。

実習が必要ではない学科なら、定員を増やして、海外から受けられるようにしてしまうとか。

そうしたら留学ビザもいらなくなりますしね。

通信制大学とまったくかわらない気もするのですが。

施設実習に先立って必要な要件について、

マニュアルハンドリングの講習を受けておく必要があるのですが、

予約していたのにキャンセルされてしまい、にっちもさっちも行かなくなってパニックになっている人もいます。

私は、予約が遅くなり、実は来週開催の講習に申し込んでいたのですが、

幸い、大学で開催する講習を予約していたので、キャンセルされずにすみました。

ワクチン接種も義務付けられているのですが、

学内のクリニックに電話をすると「今は予約がいっぱいなので、1週間後に電話をしてください」とアナウンスされてしまいます。

しかし、確認してみると、学内のクリニックでは、もう予約を受け付けなくなっているそうです・・・そう案内すればいいのに。

アナウンスされたとおりに1週間待って予約のために電話をしても、やはり受け付けてくれないから、路頭に迷っている学生たちもいます。

ちなみに私は血液検査の結果、おたふくも肝炎も免疫がなかったそうで、160＄かけてワクチン接種するはめになりました・・・

友達は同じ血液検査を受けて、ちゃんと免疫があったから追加のワクチンはいらなかったそうです。

年を取ると免疫もなくなってしまうのでしょうかね。

ポリスチェックは、みんな、3週間待っても全然来ないと言ってますね・・・

郵便事情も悪くなってるんでしょうかね。そんなことないと思いたいんですが。

施設実習は6月に予定されていて、いまだにその予定ではあると言われていますが、

みんなほぼ無理だろうと思っています。

夏休みに伸びるなら、私はそれはそれでいいような気もするのですが、いやでも夏休みは日本に帰りたいかな。

大学からは「このサイトにすべて載っているから見て、わからなければ聞いて」というだけで、ガイドはないので

私が知りたかったこと、やってみて「事前に知っておけば楽だった」と思ったことをあげてみました。

・制服

オリエンテーション時に看護コースのキャンパスに足を運ぶと、制服の試着を行っていて、その場で合うサイズの制服が買えます。

50＄ほどですので、その場でサイズの合うものを買っておいた方が楽です。

一応Gumtreeやイーベイなども探したり、オリエンテーションの時に中古の制服を売るために来ていた人たちなどもいたのですが、サイズが合わなかったり価格が40＄とほぼ変わらなかったりします。

また、オリエンテーション時を逃すと、バスに乗って市内にある店まで出ていかなくてはならず、サイズも在庫を切らしたりしていることがあるとの話を聞きますので、お勧めしません。

先輩を探し出して譲ってもらうのが一番なのでしょうね。

・靴

中国人留学生、韓国人留学生たちは、ほぼ同じスケッチャーズの黒い靴で揃えていました。１００＄ほどだったそうです。

8時間立っていても疲れない靴ということで、みんな倣ったようです。

Kマートで20ドルほどでそこそこ許可は出そうな靴もありますので、それで探すのも一案です。が、サイズ切れのことが多いです。

Kマートは学校から歩いて40分、バスで20分のマリオンショッピングセンターの中や、アデレード市街の中、ほかにもあります。

・CPR, マニュアルハンドリング研修

フリンダースのサイトに、研修を受けられる機関がいくつか紹介されています。

でもどれにしたらいいのかもよくわからず混乱していて、オリエンテーションの時に友達と「どうする？」と話していたら、別のコースの少々年配の学生さんが、横から「この学校内でできるのよ」と教えてくれました。

あまりがっついて聞くこともためらわれたので、事務に行って「この学校内でできる機関を教えてください」と頼み込んだら教えてくれました。

他の機関だと市内などに出かけなければいけなかったりしますので、学校内でできる機関があるかどうか確かめて、そこで受けられたら楽ですね。

料金は安いところで120で、学校で受けられる機関では今回130＄でしたが、交通費やかかる時間などを考えたらもう仕方がない。

学内で開催される日数が限られているので、早目の予約をお勧めします。2月末の時点では、3月末しか空いておらず、3月10日時点では4月9日以降しか空いていませんでした。

・ワクチン、GP

ワクチンを打ってもらったり、GP（医師）にサインをしてもらわなかったりしなければいけない書類がありますが、

ワクチンの予約もオリエンテーションの際に行っていますので、看護コ―スのあるキャンパスを訪れてみてください。

ワクチンの予約をしてからさらに、事前にオンラインで質問に答えておく必要があります。これを知らずに行って、ワクチンの接種を断られ、再予約しなければいけない人がいましたので、忘れないように。

ワクチン、おそらく30＄くらい必要です。

GPからのサインは、ワクチンを打ってもらうところの医師からもらえるようです。

ちなみに、子どもの頃に受けた予防接種の記録を聞かれますので、調べておいた方がいいかもしれません。

・JP

JPという公証に近いシステムがあり、JPサインをしてもらう必要がある書類がいくつかあるのですが

看護コースの図書館で、限られた曜日と時間ですが、無料のJPサービスがあります。

そこに持っていけばサインしてもらえます。

これを知らず、JPのサインをもらうために、マリオンのショッピングセンターの中の役所？に行っていた留学生もいました。

・DHS

過去10年分の住所を入力する必要があるので、日本にいるうちから調べておいた方がいいかもしれません。

あと、１００ポイントのIDが必要とありますが、実際に必要なのは「パスポートと学生証」だそうです。こちら７０＄ほどかかりました。

なお、１００ポイントのIDについて、

マリオンショッピングセンターの近くに、運転免許証が取れる場所があるのですが

そこで フォトカードを作っておけば、何かの時のためのID証明になりますので、作っておくことをお勧めします。

ちなみに、運転免許証もフォトカードも、学生だと割引が聞いて、半額になるようです。

知らずに3年分購入してしまい、大変にショックを受けております・・・学生料金、提示してほしかった・・・

・無犯罪証明

国際無犯罪証明をAPRHA認定の機関を通して取り寄せようとしたら、6週間かかることがあり（ちなみにお値段は１５０＄程度です）

国内のポリスチェックでも、「３週間で来ると言われた」「私は６週間と言われた」など、言われることも違うし、なかなか来ないようです。

これは本当に間に合わない可能性もあるので、一番に申請した方がいいかと思います。

ちなみに、ビザ取得などの際に母国で取得できる無犯罪証明を提出したら、受取拒否されたという例も聞いています。詳細は不明。

・締切

グラデュエートエントリーの実習は6月から始まり、書類の提出締め切りは4月10日となっていますが

元看護師のコースだと、5月から実習が始まり、締切りも早いそうです。

（余談ですが、授業数もなぜかグラデュエートエントリーより多く、心理学が入るそうです・・・心理学の用語が辛そうでした）

ちょっと情報に取り残され、３月１１日の今になってもCPRの予約ができてない人がいまして、本当にかわいそう。

そこら辺のガイダンスを大学側にしっかりとお願いしたいものなのですが、

先日も

「これはどうやればいいんでしょう」という学生からフォーラムに投稿された質問に対し、

他の学生からいろいろアドバイスがついていたところに

横から担当教員が「ここにすべての情報が載ってるから見て！」とおおもとのリンクをどんと送っていたのを見ると、

あまり期待できません。

チェックリストを持ち歩いて、いろんな国籍の学生に時折聞いてみたり、

事務室でPCを開いて違う事務員さんに聞いてみたりするのがいいのかなと思います。

留学生たちの中でも、なぜか間違った（というより不必要な）情報が流れていたりしましたが

有用な情報もありますし、何より状況が分かると少し安心できます。

あと、私の場合、実は結構図書館の職員さんが助けになりました。

間違ったものを提出しても承認されていた例も聞きますので、あまり見ていないのではないかという話も・・・

また何かわかれば随時追加します。

オリエンテーションが終わってから、いきなり時間がやたら食われる宿題というか課題というかがドドンと貼り付けられていて、エンドレスのため、なかなか書けていません。

先週の月曜からちょっと体調が悪くて、ワクチンもキャンセルしようかと思うくらいだったので

できるだけ意識して寝るようにしていたら

水曜のワクチンは受けることができたものの

準備が不十分のまま受けた授業はとんでもないことになりました。

反省して準備していたら、

今度はまた週末にひどく体調を崩してしまい

また寝込んでしまいまして。

健康が最優先なので、ある程度仕方がないかもしれませんが

体調管理はしっかりしていこうと思います。

それにしても、授業科目は週に3コマ、登校は週に3日 それぞれ半日ずつってところなので 

せっかく大学に入学したのにこの少なさは何？とびっくりしていたのですが、

ビデオ学習とか、本を読んで基礎知識をつけておくとかが多いのですね。

ほぼ通信教育で、スクリーニングに行っているような錯覚さえ感じます。

日本の専門学校や大学の座学では 授業コマ数は多いものの、

先生が一方的に講義して学生がノートを取っている・・・という風景を考えたら、

こちらの大学の、ビデオ学習と課題の本をたっぷり読んで自分で学習しておき、

週に数回クラスで他の学生と触れ合い刺激しながら教員の実践的な話を聞いたり質疑応答をする、というスタイルは

なかなか合理的なのかもしれません。

ところで、

インターナショナルの学生は先に授業料を年間で払いますが、

ローカルの学生は、入学してから4週間くらいまで（クラスによる）なら、クラスをキャンセルすることができるようです。

学費の支払いも、だいぶ遅くまでしなくてもいいので、支払い前にキャンセルしたら学費も払わなくていい。

授業を登録し、出席してみて、自分がやりたいクラスではないと思ったら、ノーリスクでキャンセルすることが可能です。

そして、今日の話です。

今日は病態生理学のクラスと、文化理解のクラスがあったのですが、

たまたま両方のクラスで一緒の同年代の女性がいました。

知的で落ち着いた とても感じのいい女性で、

文化理解のクラスでは同じグループになったので話していたのですが、

彼女はローカルの学生で、フルタイムではなくパートタイムの学生でした。

病態生理学のクラスが、あまりにもリーディングが多くて家で終えることができず、

またクラス内で見せられるビデオが、あまりにもアカデミック過ぎて細かすぎ、覚えきれそうになく、

2週出席して、「これは無理だもう続けていられない」と、今日、ドロップしてしまったそうです。

3人の子どもを育てながら、

もうそろそろ仕事と育児だけでなく、何か自分のために学びたいと思ったけれども

あまりにも負担が大きすぎた、ということだそうです。

家に15歳、１2歳、10歳の子供たちがいる中で、2時間のビデオを見たりテキストを20ページ読んだり×６を毎週するのは、なかなかしんどいのでしょう。

今回の記事のポイントは、

・ローカルの学生でも、予習をやりきることは非常に難しい

・それがパートタイムで、仕事をしながらだったり家事育児をしながらなら、なおさら（留学生より難しいかも）

・まだ授業をドロップする人がいる → 今から入学許可を出されて入学してくる人もまだいる→クラスに空きが出るので時間割を変更することも可能

個人的な感想としては

・そこまで完璧にしようとしなくてもよかったのでは

・学ぼうとした喜びと希望に溢れていたのにいきなり躓いてしまい、落ち込んでいなければいいけれど

・グラデュエートエントリーの学生が、あそこまで（9割以上）留学生だとは知らず、さぞかしギョッとしたことでしょう

参加者を見ると、先日参加した看護学部のオリエンテーションよりは、少し年齢層が高く、またより国際色が広がったように見えます。

このオリエンテーションに参加する前から、

フリンダース大学では年々看護学生が増えていて、今年入って施設実習が必要な人は９００人、

看護学生全体の数は２０００人、とざっくり言われていました。

（イベントで話した人の奥さんが看護学部の先生で、「妻がそう話していたよ」と聞いたのと

看護学部アドバイザーが言っていた、というのが情報源です。

学部関係者２人から聞いたのでそこまで違う数字ではないとは思うのですが、あくまでも参考まで）

グラデュエートエントリーの看護コースオリエンテーションに参加していた学生をざらっと数えてみると、

だいたい２００人以上いるように見えました。

参加していない人、全然関係なく旦那さんも来ている人、途中から来た人途中から出ていく人いろいろいるのでわかりませんが。

オリエンテーションに参加する前から、

・実習は１年目：１学期に１回ずつ計２回、それぞれ４週間　＋　２年目：１学期に１回ずつ計２回、それぞれ８週間　合計４回

・一度は必ず遠隔地医療実習としてへき地に行かなければならない

ということはサイトにあげられていました。

ですので、学生の興味の焦点もそこですし

今までの経験から、教員たちもそこを先に抑えておくべきというのはわかっていたのでしょう。

オリエンテーションで強く言われたのもそこでした。

内容は、かなり良かったです。

リアン（と聞こえた）という教員さんが、とても力強く、パフォーマンスも上手で説得力も感じます。

「介護施設がいや？なぜ？あなたが目指していることは何？」と学生をけん制？したり

「遠隔地がいや？理由は？家族？ああ、小さな子供がいる。考慮すべき正当な理由があるなら考慮しましょう。ただ、『留学生で引っ越ししなきゃいけない』などは考慮すべき十分な理由とは言えません。患者の住む場所を選べますか？」

と、学生の甘えを排除して意識を高く持つように持っていくスタイルでした。

少し驚いたのは、引っ越し費用などの払い戻し制度があるそうで、知りませんでしたね。

「引っ越し費用などはすべて学生の負担だ」とサイトに書いてあったと思ったので。

具体的な要件などはまだわからないのですが、飛行機の費用などは対象になるようです（要確認）。

また驚いたのは、なんとSAだけでなく、クイーンズランド州の施設も実習先対象になるそうで。

私の英語聞き取りが間違っていなければいいのですが。

遠隔地、へき地の定義としては、単に遠いというだけでなく、政府の定義によるようです。

距離が遠くても、政府によってへき地と認定されていなければいけないそうです。

車で１時間くらいの距離で４週間ならレンタカーでも借りてなんとかしのごうと思っていたのですが

もっと大掛かりになることを覚悟しなければいけないようです。

このオリエンテーションを聞くことで、看護学生の覚悟は少々は高まったと思います。

出席は１００％にするよう言われ、旅行を計画しているなら、先に連絡して相談しろと言われました。

とある学生が、６月に１か月の旅行を計画していると言ったところ「キャンセルなさい」と言われていました。

６月は実習のある月で、そこに１か月の旅行を入れるのは、何かの勘違いか、トンデモです。

正直、毎年こういう学生が結構いるから、教員方も生徒の言うことをあまりまともに受け取らないのではないかと思いました。

第一学期の何週目、といった形です。

第一週目の前の週は０週目ということで、

少なくとも フリンダース大学では０ウィークと呼ばれ、

オリエンテーションにあてられます。

オリエンテーションの内容そのものは１日で終わりそうなものなのですが

０週目ということでゴロがいいのもあるのでしょう、

１週間まるまる 新入生の歓迎イベントにあてられます。

銀行や赤十字や携帯会社などの企業、大学のクラブなどからたくさんの屋台が出て

無料のホットドッグ、寿司、サンドイッチ、ラップ、綿菓子、アイス、日記、ガム、水、果物、などなど配られ

少なくとも０ウィークの間はランチを持ってくる必要はありません。

音楽のステージも出ますし、フェイスペインティングやヘナ、ビンゴゲームやクイズナイトもあります。

噂によると、観光名所への格安バスツアーなどもあるそうです。

が

別に遊ぶために大学に来たわけではないので・・・

途中、授業の登録の時に知り合った日本人2人と偶然会って少し話したのですが、

「もう帰ろうかと思って」とか

「友達に聞いても『家にいる』と言ってました」とか、

用事がないから来ないという人もいます。

かと思えば

無料のランチ目当てに、まったく関係ない大学外の人と思われる人も来ていたりして

そこのギャップが興味深いです。

イベントが行われる一方で

一応、ちゃんと学部のオリエンテーションや

大学案内ツアーやセミナー、ワークショップが開催されたりもします。

私が参加必須と思われたオリエンテーションは2つあり、

1つは看護学部などの全体のもの、

1つはグラデュエートエントリーの看護コースのものでした。

（留学生向けのものは5セッションほど行われていましたが、

内容はビザや保険のことなどと聞いたので、参加しませんでした。

他の留学生も参加していない人もいました）

事前にメールで連絡が来ます。

今回は看護学部のオリエンテーションについて書きますが、

なかなかなものでした。

看護学部のオリエンテーションに参加するには事前に登録が必要で、

「登録を忘れないで！」

「電子チケットを忘れないで！」とリマインドメールなども来ていたのですが、

当日はチケットを確認するどころか受付も何もありません。

ただ体育館に用意された椅子に座るだけなので、登録などなくても誰でも参加できます。

登録は、参加人数を確認するためだけだったのでしょう。

数日前に見たら「満員御礼」となっていてもう登録できないようになってましたが・・・

そしてまず、予想はしていましたが、時間通りに始まらない。

パソコンのトラブルで20分たっても始まりません。

こうなるだろうなとは思っていたのですが、なぜ豪ではいつも誰も何も確認しておかないのでしょうね。

「PCトラブルで始まるのが遅くなり、用意したものが見せられませんが、ひとまず挨拶をします」と

3人ほどが入れ替わり立ち代わり挨拶をし、

その間にも何度もPCの確認をしていて、ようやくつながり見せられたのが

「たくさんの困難があるでしょうが、なんでも聞いてください」というだけの動画。

そして、「質問があったら、なんでも聞いてください！」と言われただけ。

何の説明もなし。

これは、丸投げ　というのではないでしょうか。

質問を減らす努力をせず、放置です。

そして

「・Health Science

・Midwifely

・Phisiotherapy

・Nutrition」

というパネルが出て、

「Health Science専攻の人は外に出てください、次、Midwifelyの人はあの人についていってください」

などとアナウンスがされ、

私は隣の人たちと「え、え、NursingはHealth Scienceでいいの？え？え？だって他のは明確に違うよね？」とプチパニック。

周りもザワザワしてるし、とりあえず残っている人たちにもう一度詳しいアナウンスがされるはずだと思い座っていたら、

新しパネルが出て、

そこに

「・Nursing

・　‐－－－

・　‐－－－

・ ‐－－－」の表示が。

「なんだ、よかった」と思ったと同時に、隣の人は

「何で4つずつ出すの？いっぺんに8個出すべきよ、でないとわからないじゃないの！」と指摘。そうですね。

外に出ると、Nursing専攻の人たちが集まっているのですが

何人かの2年目の学生が来て、適当～にグループ分けされます。

そして適当に「自己紹介しましょう」となり、名前と年齢、なぜフリンダースに来たかを軽く言います。なぜ年齢・・・

2020年3月入学では、Nursingのコースには

・Preregistration

・Graduate Entｒｙ

・Re-entry

の3つがあり、

今回のオリエンテーションではこの3つすべてが対象だったからか、

年齢は26歳が多い印象でした。

30代が数人で、40代はこのグループ内では私一人でした。

そのままダラダラとキャンパスツアーになり、

学校内を動き回るだけでほぼ説明もなく、いつの間にか解散。

10時から2時までとなっていたけど、12時くらいに終わりました。20分以上遅れて始まったのに。

これは、参加しなくてもいいというか、参加せず他のことをしていた方がいいレベルでしたね。

友達も「質問しろとしか言ってなかったね、内容がなかった」と言っていました。

学内ループバスを待っていると、私たちのグループを担当していた2年目の学生とたまたま一緒になったので

施設実習などについて聞いてみたら

「私はまだ施設実習に行っていないからわからないの」と言っていました。

質問に答えられない学生にオリエンテーション担当させちゃかわいそうだし、新入生もつらいな。

（1年目も施設実習あるはずだと思うんですけどね）

Social Scienceのオリエンテーションに参加した友達に聞くと

同じようにパソコントラブルでオリエンテーションの開始時間は大幅に遅れたとのことでした。

ちゃんと準備して確認すればいいのに。

そこから何度も「早く受入の連絡をしろ、早く授業の登録をしろ」と連絡が来ました。

授業の登録が非常にややこしかったので、登録のサポートが行われると聞き

「2月中頃にそちらに行きます。その時にサポートを受けながら登録をしたいと思っているのですが、間に合いますか」と連絡しましたら

「大丈夫です、全く問題ありません」と返事がきましたので

2月12日に大学まで登録に行きました。

オーストラリアの、というか

フリンダース大学の科目履修登録の仕方は、本当に複雑です。

日本の大学とも、アメリカの大学とも全く違います。

日本だと、今は違うかもしれませんが

基本的に必修科目と選択科目があるかと思います。

各科目が開講される日時は決まっている中、

まず必修科目を登録し

選択科目のうちから自分の好きなものを　単位が足りるように計算しながら取る、

というものでした。

アメリカの大学も似たようなものだったかと思います。

日本の大学も、アメリカの大学も

例えば必修科目の語学は、1週間に数回、

月・水の午前中に行われるので、それに参加しなければならない　というものでした。

一方、オーストラリアはフリンダース大学。

1年に2学期ある2セメスター制で

1セメスターに取れる科目は、たったの3科目。指定されて決まっておりまして、選択の余地はありません。

例を挙げると、1学期目は

・先住民などの文化理解

・病理 薬理学

・実習

です。

そして、その3科目を、なんとそれぞれ10通り以上の時間割から選びます。

例えば、

「病理・薬理学」なら

ストリーム１　月曜の朝8時からと火曜の昼2時から

ストりーム２　水曜の朝10時からと木曜の朝10時から

ストリーム３　木曜の昼2時からと金曜の夜5時から

（あくまでも例です）

と、これがストリーム14まであり、自分の都合のいいストリームを選びます。

他の科目についても同様。

これを、ほかの科目と重ならないように（クラッシュしないように、といいます）選んで登録していくというわけです。

さらにややこしいのは、

同じ科目で同じストリームでも、週によって開講の曜日や時間が変わったりする。

なので、非常に混乱します。

正常に登録できているのかどうかも、自分で確認するのが難しいです。

これ、英国スタイルか、欧州スタイルなのでしょうか。それとも豪だけなのか、もしくはこの大学だけ・・・ということはないと思いますが・・・

地元の学生でも難しいようなので、大学側で

「登録サポート」の期日とコーナー、専門のサポーターを用意しています。

こんなパソコンが用意されていて、常時10台は稼働しています。

オリエンテーションが始まると、もっと人が多くなるようなので、このようにPCが確保されているというわけです。

毎日、本当にたくさんの学生が来て、登録をしていっていました。

もちろん留学生も来ていたし、地元の学生たちもたくさん来て質問していたので

地元の人たちにとってもわかりにくいシステムなのは間違いないでしょう。

私は先ほども言ったように2月12日に行きました。

そこで登録を手伝ってもらったのですが、

これ、自分でやっていたら、うまくいっていても少なくともまる1日はかかっていたと思います・・・

何が正解かもわからないので、無事に登録できたかどうかも確証が持てないんですよね。

ここにきてサポートしてもらったら1時間以内でできたので、ここにきて登録することをお勧めします・・・

と、言いたいところですが

2月12日の時点で、もうすでに満席で登録不可能な科目が出ていました。

そして、どうしても絶対に　試験がほかの講義と重なっていて、休まなければいけない講義もありました。

3科目しかないのに。

しかもというか、実習科目です。

これ、1人でやっていたら

登録できずエラーが出ているのが自分のせいなのかシステムのせいなのかわからないし

試験と授業のクラッシュを避ける方法があるのかないのかどうかもわからないので

四苦八苦していただろうと思います。

その意味ではここにきてやってよかったと思うのですが、

自分で早くやっていたら、満席になる前に登録できていたかもしれないと思うと、どちらがいいか悩むところです。

少なくとも、付属の語学学校出身者さんたちは、自分自身ではなく、この登録サポートを利用して科目履修している模様でした。きっと先生からそう勧められたのでしょう。サポーターが近くにいるのに利用しない手はありませんよね。

サポートしてくれた学生（毎日行って４人に聞き、全員こう言っていた）によると、

「試験がほかの授業と重なっているのは、ほかの人たちも同じ状況なので、何とかなると思う。

少なくとも1回は『試験なので休みます』と言わなければならないかもしれないけど、1回だけだし、

たくさんの学生が同じ状況なら、試験の日程が動くかもしれないし」ということでした。

そもそも、もう何年もやっているはずなのだから、そんな状況を作るなよな。。。と思うのですが、ね・・・

とにかく、試験が重なったものの方は「今言っても仕方がないから放置」とのことで

授業がいっぱいで登録できない問題の方は

「こうやってメールして」と言われるがままに

「満席で登録できません。手動で登録（Manually enrolled）してもらえますか」と、担当者にメールしました。

登録ができないと、学生証がもらえません。

学生証がもらえないと、証明書がないので学割も使えません。学費も払えません。困ります。

質問メールの返事はいつも比較的早く、簡単な質問の場合、翌日には返事が来ます（ややこしい質問の場合、放置されるのか回されるせいか、返事が来なかったことはあります。意味が分からなかったのでスルーされたのかもしれません）

翌日返事がきたのですが、そこには

「手動での登録は違反だからできない。そのうち何とかする」とありました。

ため息をつき、メールだけではなく直接訴えてみようかと、看護学部に行ってみることにしました。

看護学部での履修サポートは2月24日からとのことで、少し遅いんですね。メインキャンパスでは履修サポートを早期から行っていたので、メインキャンパスの方で登録していたのです。

看護学部の受付に行き

「こちらでの登録サポートは2月24日からとのことで、メインキャンパスで登録していたのですが」と切り出すと、気のいい受付さんが

「あら、そんなの！言ってくれたら私がいくらでもサポートできたのに！」と言ってくれました。が、1時間かかりきりでサポートしてもらえたかどうか疑問です

「満席で登録できない科目があるようで、「入学」ができず学生証ももらえません。みてもらえないですか」と頼み、科目名を伝えました。

そうしましたら「念のため学生番号を教えて」と言われ、学生番号を伝えて、専門の人？に見てもらったところ

「いっぱいみたいね。調整するわ。ところであなた、まだ登録ができていない科目みたいだから、登録しておいてくれる？砂時計マーク⌛が半分になってる科目よ」と言われました。

「え？(◎_◎;)そうなんですね。登録します！」と言いまして、メインキャンパスに戻り、看護学部で言われたことを登録サポーターに伝えて再度登録しようとしたところ、

その登録できていない科目は、私が登録できないから何とかしてといった科目そのものでした(;´Д｀)　

要するに受付の人、全然わかってくれてなかったというか伝わっていなかったというか(;´Д｀)学生番号で見た時点で私が伝えた科目名を失念してしまったのでしょう。

なんとか学生証が欲しかったので再度督促のメールをしたところ「週末までになんとかする」という返事がきました。

その間にも、何とかなっていないかと思い毎日登録サポートや看護学部に行っていたのですが、

なんといつの間にか「手動で登録」がされていた・・・満席であぶれている状況は変わりはありませんでしたが。

なんだか長くなったので箇条書きで書きます。

・なんしか登録はできたので、学生証が取れるはずだと登録サポーターに言われた

・直接学生証の申し込みに行った

・担当職員に「登録完了から２４時間立たないと学生証は発行できないのよ！」と言われた

・翌日、再度登録サポートに行き学生証のことを伝えたら「そんなわけないのに・・・」と混乱された

・試しに、17時間しかたっていないけど学生証の申請に行ってみた→全然できた→何を信頼していいかわからない

・満席の科目は、週末になってももちろんなんとかなっていない

・その間にも、新しく登録に来て、満席で登録できず混乱する新看護学生続出→看護学部に山のように質問メールが送られているはず

・しかし週が明けてももちろんなんともなっていない

・学部に行って確認してみたら「全然まだなんともできていない」と言われた

多分このまま、何ともならないのではないかという気がします。

つまり、定員オーバーのまま学期に突入、実習になって「いっぱいなの」と言われる。

目に見えるようです。

看護学部で待っていると

2年目の学生で実習に行っている学生が、受付で「なんとかならないか」と聞いていて「なんともならない」と答えられているのを見ました。

看護学部もこういう対応に慣れているでしょうし、来年の私も「どうにもできない」と返事されるだけなのだろうなという気がひしひしと致します。

来週からオリエンテーションウィークに突入し、遠方から来る学生などは来週から来て科目登録する人もいるでしょう。

実際、学費を払った時に聞いてみたら、来週は忙しくなるとのことでした。

看護学部の登録サポートは２４日（月）から、というメールが飛んでいるのもあり、特に海外から来る学生は２４日から登録する人が多いはずです（コンバージョンコースがなくなったので、今年は多いはず。すでに見ただけでもかなり留学生がいました）

満席の科目は、さらにどんどん定員オーバーしていくはずです・・・どうするんでしょうかね。科目管理者が、どうせ２４日からだと思って、それまで休暇取って放置してるだけという可能性も考えられますが。

看護学生が参加必須、事前登録必要のオリエンテーションがあるようなので登録しましたが、この連絡なども何も来ていなかったんですけどね。

まあオリエンテーションに参加していないからと言って即ダメというわけではないのでしょうが、

なんだかいろいろ大丈夫なのかしら、と思います。

日本で文系学部の大学を卒業後、

医療とは全く関係ない事務系の仕事をしてきました。

英語関係の学部でも仕事でもなかったため、30代になるまで、英語は全く話せませんでした。

そんな私が心機一転、

オーストラリアで看護師を目指そうと

アデレードはフリンダース大学の看護学部に入学いたしました。

フリンダース大学は、大卒の場合、2年次編入が認められていて

2年間で卒業することが可能です。

オーストラリアには、看護学部に2年次編入できる大学は5つあります。

しかし、3つの大学で、卒業後10年以内という条件があります。

日本の大学を卒業後、10年以上たっていても受け入れてくれるのは

・サンシャインコースト大学

・フリンダース大学

の２つでした。

そのうち、サンシャインコースト大学は、

学費は非常に安いのですが、語学要件が非常に高く

私は語学要件を満たすことができませんでした・・・

というわけで、フリンダース大学に来ています。

これから、フリンダース大学での詳細を記録していきたいと思います。

よろしくお願いします。