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<title>個別指導塾アンビシャスへようこそ！</title>
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<description>大阪市城東区で個別指導塾をやってます。放出を中心に城東区南部地区の生徒さんがメインです。入塾問合せ,受付：sato.ambitious@zeus.eonet.ne.jp公式サイト：http://ambitious-coach.jimdo.com/</description>
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<title>芋煮会をします。</title>
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<![CDATA[ 今週10月29日～31日は、第5週目に当たるため塾は休講です。<br><br>しかし、今月は収穫祭時期もあり、ハロウィンは全く意識せず、日本の文化を学ぶべく、芋煮会をします。<br>お箸と深めの皿をご持参下さい。参加無料で自由参加です。<br><br>あまり馴染みがない東北地方の文化を学ぶ絶好のチャンスです。
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<pubDate>Tue, 27 Oct 2015 22:07:03 +0900</pubDate>
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<title>当塾の取組がテレビで紹介されました。</title>
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<![CDATA[ 今年からスタートの「大阪市統一テスト」。<br>あちこちで戸惑いの声が聞かれ、塾としてどう取り組むべきかを、夏に毎日新聞から電話取材を受け、先月末にNHK大阪放送局からも取材を受けました。<br><br>中学校の対応はまちまちで、一番困ったのは、当事者の生徒への伝達が非常に心細いものを感じ得ませんでした。そこからのスタートでした。とにかく生徒任せにせず、勉強の進め方に干渉し、軌道修正を頻繁にすることが最重要です。単語の理解の仕方から、難解な応用問題の解き方の必殺テクニックまで、かなり事細かにやって、今日のテストでどう成果が出ているのかが気がかりです。<br><br>そんな中、今日10月15日、NHKローカルニュース「ニュースほっと関西」で、塾の指導方針と生徒のテストに対する受け止め方が放送され、塾の方針が評価されたと受け止めています。<br>
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<pubDate>Thu, 15 Oct 2015 21:14:24 +0900</pubDate>
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<title>大阪市統一テストに思う</title>
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<![CDATA[ 大阪市の教育史初の大改革と言えよう、今回の統一テスト。<br>メディアが2社も私を取材するようなおおごとになっているほど、このテストは重要なのです。<br><br>どういった問題が出題されるのか全く予想ができないのも事実。<br>現場はどう対策を取るべきか、試行錯誤の上、去年の実力テスト過去問を解くことに注力させてきました。しかし、学校ではあまり重要性を説明していない様子で、生徒達自身はあまり分かっていない。もう、間に合わないかもしれないが、過去問を全部解き終わらせることに注力をすることにしました。<br><br>9月の実力テストや先日の中間テストの結果を見たが、論述力と思考力の決定的な弱体化が否めないのです。また、出題内容も暗記モノが非常に多く、指導が簡単な暗記に偏重しているのが鮮明になっていることも特筆されます。<br><br>しかし、なぜ教育委員会や学校は無策なんだろうか？<br><br>私は、彼らに頼らず、論述力と思考力を高める訓練をしてきました。しかし、まだ「絵に描いた餅」のまま進展しないのです。本や新聞を読む習慣のない生徒がほとんどなのが現実なわけです。だがここで重要なポイントは、文章を読むことで、考える力が短時間で着くということです。考える力こそが、論理的に思考する能力を高め、記述力に連携するというのは明白なのですが、学校は従来路線に固執し、メンツ主義に拘った結果が、学力低下を引き起こしたことに他ならないのです。<br><br>まぁ、今回の統一テストの出題内容に注視しようと考えています。<br>
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12084139005.html</link>
<pubDate>Wed, 14 Oct 2015 17:04:52 +0900</pubDate>
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<title>塾へのリアクション</title>
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<![CDATA[ リアクションをしてくれる親御さんは、プラスにもマイナスにもありがたい。<br><br>「今日、息子、帰宅してからしんどそうなので休ませます。いつもお世話になってるのでどうぞ。」<br>と菓子折りを頂戴することも。ありがたい話です。その日にいる子とお裾分けしますよ。<br><br>「先生、伊勢に行ってきたから、赤福で勝負しようよ！」<br>鈴井貴之に勝てる程度の胃袋と食欲だから、持久戦に持ち込まれると子供には負ける・・・いやいや、みんなとシェアしましたよ。独り占めしません。<br><br>「先生、息子が大変お世話になりました。先生のおかげで志望校に行けました。」<br>ありがたきお言葉ですが、頑張ったのはあなたの息子さんです。労ってあげて下さい。私はそのお零れで充分です。<br><br>「お宅の塾は夏期講習を午前中しかしないから辞めます。」<br>全然いいんです。とても実現できない要望ですから、それ以上を求めるのであれば、もっと月謝の高いとこに行ってくれれば。アンチファンの苦言と受け止めています。<br><br>「お宅の塾じゃ成績が上がらないので、よそに行かせます。」<br>私ができるのは勉強のお手伝い。ちょっと知識があって口が立つだけの人間ですが、心理学者ではないので、あとは私と馬が合うか合わないかですかね。まぁ、勉強をし向ける努力はしてますが、私の主観で勉強が足りない子供と口うるさい親の組み合わせは、今までの経験で全員が退塾しています。<br><br>「先生の一言で子供が傷つきました。詫びて下さい。」<br>1人だけいました。モンスター親子。まぁとにかく勉強しないし私語が多くて、この子がいるから入塾しないなんて事件もありました。そりゃあ多少叱咤する言葉がきつくなると思う。こちらも血の通った欠点多き人間。あまり狼藉モノな生徒は、今後は放置に限る。<br><br>来年はどんな子供が入ってくるやら。経験役に立つやろか。
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12070465790.html</link>
<pubDate>Mon, 07 Sep 2015 16:07:22 +0900</pubDate>
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<title>テストやり直しが進まん！</title>
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<![CDATA[ うーむ、期末テストのやり直し、なかなかチャレンジしてくれないなぁ。<br>テスト終わったから、遊んじゃってるのかなぁ？<br><br>1，2年生は別にいいけど、3年生は「夏休みは家族旅行だ！」とか、「ゲームをみっちりしなきゃ！」とか、浮かれてる場合じゃねーだろ！と言いたい。<br>うちの前で言ってほしくないなぁ。そういう発言。<br><br>自分の置かれている立場をよく認識した方がいいなぁ。
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12048168632.html</link>
<pubDate>Wed, 08 Jul 2015 21:07:41 +0900</pubDate>
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<title>塾を途中で辞める生徒と残ってくれる生徒</title>
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<![CDATA[ 塾長になって、丸1年。塾講師になって、丸3年が過ぎました。<br>いろんな生徒に接してきました。<br><br>前塾長の時も、自分が受け持っている生徒が急に来なくなったり、教務ファイルの名前を見ていて、この子最近来ないなと思ってたら、あとで聞くと退塾していたなんてありました。<br><br>私の代になって辞めていった問題のある生徒の特徴を列記してみます。<br><br>①当日になって生徒本人が欠席連絡をしてくる。<br>　　共働きや片親では、親が欠席連絡するのは難しいので、緊急時は生徒本人が連絡する事を認<br>　　めていました。しかし、これが頻繁になると、結果として制度に欠陥があったわけです。<br>　　5月から、代講申込を提出してもらうことにし、親の捺印を必要にしました。<br>　　親に無断で休む子は、どんなことをしても行きたくない時は休みますから。<br>　　笑ってしまったのは、「修学旅行の準備の買い出しに行かないといけないので、休みま<br>　　す。」な　　んて理由で休む子には、さすがに閉口し、他の生徒への影響も考え、辞めても<br>　　らいました。<br><br>②漫然とした学習態度がいくら注意しても改めない。<br>　　「漫然と」とはいくつかのパターンがあるが、一番問題なのは、「うわの空」である。<br>　　基礎学力がある子でも、年次を経て繰返し学習を怠った結果、学習について行けず、塾のテ<br>　　キストは例題の解説が丁寧なので、そこを見ながらなら何とか解ける。しかし、ちょっとパ<br>　　ターンが変わり、過年の知識も必要な問題になると、チンプンカンプン。<br>　　よその塾に行っても、よほど切羽詰ってこないと勉強できないでしょう。うちにいても、言<br>　　葉で揺さぶりをかけるようなことはしたくないので、スパルタ塾や家庭教師に変更するのが<br>　　いいでしょう。<br><br>③気持ちが落ち着かず、ちょっと気に入らないことがあったら、それに気を取られる。<br>　　この手の生徒が一番厄介でした。小学生のころから長く来てた子ですが、進学してから、友<br>　　達の影響なのか、よく悪事を働いて注意を受けたこともあると聞く。悪いとは思っていない<br>　　様子。<br>　　一番困ったのは、気持ちが沈んでいるときは、教室で大声を出したこともあり、親を呼び出<br>　　したものの、親も同様な性格でお手上げ。<br>　　家庭教師を付けられるようなので、他生徒への影響を考えれば、最善かと。<br>　　この子がいるから、うちの塾に来たくないという子が現実にいたわけで、リスクは減ったわ<br>　　けですが。<br><br>　①については、勝手に休むことを親が知ってるようなら、金蔓と思うか、「やる気がないなら<br>来なくていい」とすべきですが、私は他生徒への士気の影響を考えて、辞めてもらいました。親<br>が無断欠席を知らないなら、親マターですが。<br>　③は、明らかに双極性障害等の何らかの精神障害またはそれに準ずる性格であるので、見抜け<br>ていれば入塾をお断りするのですが。<br>　最近、非常に多いタイプが、②です。<br>基本的に頭の回転は悪くない子なんでしょうが、ちょうど③で辞める子がいたので、仲がいいの<br>で流れて行ったのかもしれないです。<br>　<br>　長く残ってくれる子は、あまり回転は良くないけど、コツコツ続けていくような子です。<br>これだけは間違いないと考えられます。<br><br>こちらも人間ですから、今更教え方なんて、そう簡単に替えられはしないでしょう。塾の肌に合<br>う生徒が残って行ってくれば、それでいいと思っています。
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12035793702.html</link>
<pubDate>Sat, 06 Jun 2015 17:34:32 +0900</pubDate>
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<title>親に「お前は高校に行かんでもええ」と言われてる生徒がいる。</title>
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<![CDATA[ そのうち意欲が出るだろう？と思って、ゆるゆるで勉強させているが、ここんともまともに来た週がない。来ても5分10分遅刻は改まらない。問題をやらせても、分からないからと逃げてばかり。<br><br>血税の塾代助成を使ってむりやり勉強させるよりも、武者修行にでも行かせて、躾や礼儀を勉強させた方がいいような気がする。<br><br>一生懸命勉強するならともかく、頭痛いから休むと言ってて、夜ふらふら出歩くような子。<br>「頭痛ぐらいで休むな！薬飲んで這ってでも来い！」と月に1，2回は発破をかけなければならない。<br>他の生徒からは、毎日のように学校で問題を起こしている。<br><br>両親もそろってるのに何やってるんだ?<br>ここの家は？
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12026524735.html</link>
<pubDate>Thu, 14 May 2015 15:21:54 +0900</pubDate>
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<title>全国学力テストできましたか？</title>
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<![CDATA[ 全国学力テストが昨日終了し、新聞に問題と解答が掲載されていました。<br>府および市教委から発表されていますが、今年から3年生の内申点に加味されるんですが、ご存知でしたか？<br>今回、悔いのある結果だった子は、大阪市統一テストが時期未定ですが行われますので、そこを必死に頑張りましょう。上位6%に食い込めば、中間期末が悪くても「5」は確定します。<br><br>当塾では、実力テスト過去問を2年間分のデーター蓄積があります。<br>先生が変わっても、問題の傾向はそれほど変わりません。<br>是非とも、過去問にチャレンジして下さい。
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12017452211.html</link>
<pubDate>Wed, 22 Apr 2015 16:11:28 +0900</pubDate>
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<title>市教委からようやく発表された中3生受験概要です。</title>
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<![CDATA[ 先月の市教委発表では、市統一テストで上位69%以内は3を付けると言い切ってたので、マジかよと思ったのですが、ちゃんとそこは是正されてましたね。<br>詳しくは、6月分のお月謝の請求書と共にお手紙をお渡ししますが、かいつまんで言うと、市統一テストで上位6%以内なら[5]が保証され、以下同様にして、18%以内で[4]、39%以内で[3]を保証する内容でした。<br><br>いずれにしても、6月、9月、10月、11月、1月の実力テストのうちのどれか1回は、その市統一テストに置き換えられるので、そこを必死に頑張ればだいぶ優位に立てそうです。<br><br>蓄積した過去問が活躍できますなぁ。
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12014757086.html</link>
<pubDate>Wed, 15 Apr 2015 21:55:14 +0900</pubDate>
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<title>ティッシュ配りがんばろう。</title>
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<![CDATA[ やはり、小学校卒業生を囲い込むのが、塾経営安定の早道ですなぁ。<br>幸い、うちの教室は、放出小学校正門の正面にありますから、今日は塾の向かいの小学校が卒業式なんです。それに乗じてティッシュ配りを孤軍奮闘しますよ。<br><br>パートは休んで、ティッシュ配りをしっかりしますよ。<br>塾に来る時に、お昼のカップめんを買って、バスを待ってたらなかなか来ないんです。<br>雨降って内環は大渋滞。<br>もう卒業式が終わったんじゃないか？と思いつつ、着いたらまだひっそり。一安心。<br><br>塾の玄関を開けっぱなしにして、ティッシュを手持ちの袋に詰めて、ティッシュの段ボールも外に出して、スタンバイOK！<br>さあ来い！<br><br>まだ他社はいないですね。よしよし。
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<link>https://ameblo.jp/fluorite-tutor/entry-12003414095.html</link>
<pubDate>Thu, 19 Mar 2015 11:21:02 +0900</pubDate>
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