・ 立命館大学大学院言語教育情報研究科の教員、元教員、大学院生、修了生

・ 共著論文の場合、上記投稿資格者が筆頭著者であること

2. 論文構成

1) 表題

2) 著者名

3) 要旨（Abstract）

4) キーワード（Keyword(s)）

5) 本文

6) 注（Notes）

7) 参考文献（References）

8) 付表（Appendix）

3. フォント

・ 日本語は MS P 明朝、英語は Times New Roman を使用する

4. フォントサイズ

・ 表題：14 ポイント、太字、中央揃え

・ 著者名：10.5 ポイント、右寄せ

・ 要旨（Abstract）見出し：12 ポイント、太字、中央揃え

・ 要旨（Abstract）本文：10.5 ポイント、英語の場合のみイタリック

・ キーワード（Keyword(s)）：10.5 ポイント、英語の場合のみイタリック

・ 大見出し：10.5 ポイント、太字、左寄せ

・ 小見出し：10.5 ポイント、太字、左寄せ

・ 本文：10.5 ポイント

5. ページサイズ

・ A4、縦置き横書き

6. ページ数

・ 教員・元教員は 15 ページを目安、大学院生・修了生は 15 ページ以内とする

7. ページ設定

＜文字数と行数＞

1 行 40 字、1 ページ 36 行

＜余白＞

上：35mm 下：35mm

左：30mm 右：30mm

8. 要旨

・ abstract は 200 語（英語）、300 字（日本語）程度を目安として作成する

・ 本文と同じ言語で作成する

9. ローマ字

・ 本文中で、日本語をローマ字表記する場合はヘボン式を使用する

10. 図・表

・ 本文で説明を記載した後におくようにする

・ 白黒表記

・ 2 ページにまたがらないようにする

・ 図番号は図の下に表記する（左寄せ）

・ 表番号は表の上に表記する（左寄せ）

・ 図・表の線の太さは 0.25 ポイント

・ 表中の数字は桁をそろえる

・ 表中の言葉は中央寄せ

11. 見出し

・ 見出しの前は 1 行あける

・ 英語の場合のみ、見出し直後の書き出しはインデントしない

12. 注

・ 文末脚注とし、番号はアラビア数字を使用する

13. 参考文献

・ 日本語は『日本語教育』あるいは当該分野の学会誌のスタイルで、英語は原則として APA（第 7 版）スタ

イルで記載する

・ 論文集や雑誌の中の記事を用いる場合は、巻数、号数、掲載ページ等を記載する

14. 査読

・ 査読あり（大学院生・修了生は、事前にスーパーバイザーあるいはゼミの教員の指導を受け、投稿の許

可を得ること）

15. 応募締切

2020 年 9 月 30 日（水） 17 時

※ 採否については 10 月 14 日（水）までにメールにて連絡します

※ 採用決定後も修正などの依頼をする場合があります

16. 送付および送付先

ファイルは MS Word ファイルで、doku-ken@st.ritsumei.ac.jp に送付すること

17. 問合せ先

衣笠独立研究科事務室 言語教育情報研究科 Working Papers 担当 （大山）

発表年月日：2019年3月23日

研究課題名：インタビュー活動を主とした若者ことば指導の実践報告と実践方法に関する提案

研究概要： 本研究は、大学の正規留学生を対象とした日本語授業の中で行った、若者ことば指導の実践報告を行うものである。学習者はSNSを中心としたインターネットからの若者ことばの収集のほか、日本人大学生への教室外での個別インタビュー、教室内でのグループインタビューを通して若者ことばの収集を行い、結果を各自「若者ことばハンドブック」にまとめた。発表では、一連の若者ことば指導の実践報告を行った後、学習者への教室活動評価の調査結果から、若者ことば指導のより良い実践方法について提案を行った。