も、もしかしてラブレター…？(//∇//)

自分がやりたい練習メニューを書いてくれた様ですww(//∇//)

②は『ボール取りっこ』だと思われますww

⑤⑥⑦の『その気分』は、彼女達の『気分』なので、その時やりたい事をやらせて欲しい‼︎ って事だそうで。

あと③は自分以外の子2人の意向も訊いて欲しいらしく（この心配りが女の子か…）2人の要望を。

普段、基礎練ぽい事とかやるので、上手く出来ない彼女達はつまらない事もあったと思います。こんな時くらい、その気持ちに応えてあげよかなと。

①の『シッポ取り』から。ビブスをシッポにしてマーカーで逃げる範囲も決めて、オニはコーチ（私）が。

すると、ホントに書いた通りに練習できるのが嬉しかったのか、

と、３人に囲まれ、抱きつき、キャッキャとはしゃぐ彼女達ww

⁇ 何、何？と体を屈めると……。

チューしてもらったあ‼︎ １人から‼︎

最近じゃ嫁はおろか、娘にすらしてもらってない（爆）。52歳にしてモテ期再来か⁈（爆）

おおお…ほっぺ、しばらく洗わないでおこ（笑笑）。

喜んだのもつかの間、練習が進むうち、飽きてきたのか、つまらなくなったのか、やる気もテンションもダダ下がり      Σ(-᷅_-᷄๑)

気温もかなり低いし、集中も切れてきたので無理せず終わる事に。

それにしても女の子は難しい…。最近振り回されっぱなしの様な気がする…。

ええ、続けてはいたんです、コーチとして。

チームの体制が少し変わり、自分のチーム内での役割も変わり、自分自身のチームへの関わり方がようやく固まった感じなので、又ここに書こうと思いまして、こうして書いております。

今現在、以前と同じチームで1・2年生と未就学児（キッズさん）を担当する事になりました。ムチャクチャかわいいですね、低学年の子達ww

今年のメンバーの中に女の子が4人も入ってくれました。2年生1人、1年生2人、キッズさん1人。

なんともキュートで、どう接して良いのやらちょっとまだ戸惑っています。

先日キッズさんを除いた1・2年生の男子、女子に加え、3年、2年の男子を５名、合わせて9名でとある大会にエントリーしました。

4月からサッカーを始めたばかり、半年そこそこの子も多いメンバーで構成したチームの初陣です。

2日間で行われる大会、初日は予選リーグ。3試合を行なって全敗、2日目に4位リーグへと進みました。

まあ、これと言って目的らしい目的は決めずにエントリーしましたので、

と言って試合に臨んだところ、あれよあれよと3戦全勝の1位となり、賞状やらトロフィーやらもらいましてご父兄狂喜乱舞ww

今回9名で参加し、女の子含め6名が得点するという快挙‼︎  

この大会で強く感じたのは、子供達にサッカーを楽しもう‼︎と言って自分も子供達もサッカーを、試合を楽しんでいたら、結果として得るものがあった…という事。

お隣では昔ながらの『コラ‼︎ もう何やってんだ‼︎」と叱りながら指導されるコーチ。子供達が全然楽しそうじゃない。

それに引き換えある意味ウチはふざけていたのかもしれません。『ロナウドの得点決めた時やるポーズ、やって‼︎』とある子にお願いしたら、その子は2点決めて2回もロナウドやってくれましたww

楽しくサッカーするには、本気でやらないと面白くない。自分の出来る事を全部やらないと面白くない。

本気で、出来る事を全部やって、それでも負けたら悔しい。悔しいけど面白い。

たった2日の大会で、彼等はものすごく大事な物を手にしたかもしれません。そしてそれを子供達から教わりました。

免許が取れても乗れるのは嫁の車。

嫁の車は今時珍しくマニュアル車。長男もマニュアルで免許を取り、時々嫁の車を運転しています。

なので次男もマニュアルで（笑）。

次男は小さい頃から『なぜなぜ坊や』でした。

TVドラマ見ていて、疑問が湧くと

『何で？』とか『どうして？』と聞いてくるので、全て説明しているとこっちがドラマを見れない（笑）。

納得しないと気が済まないタチなんです。

教習中、短期集中講習なので教官も彼の扱いが雑らしく、ちゃんと説明してくれなかったり、教官によって矛盾した事を教えられたり。Σ(-᷅_-᷄๑)

彼の思考…というか、物事を教えられて覚えるのが素直じゃなくて、丁度入り口の小さい容量の大きな瓶の様なアタマなんです。飲み込みが悪いんだけど、覚えちゃえば忘れないんですね。

ガンコなので道理が通らない事を言われるとムカついたりして受け流す事が出来ないので、肝心な事を覚えられないんです。

ウチに帰ってその事を私に報告してきて、ウップンを晴らしています（笑）。

なので私が教官の【多分こういう事を教えたかった】であろう事を噛み砕いて彼に伝え、それを聞くと『そう言ってくれりゃわかんのに…Σ(-᷅_-᷄๑)』

そう言われましても…（笑）。

仮免取れたらイヤって言う程教えてやんよ‼︎（笑）

いろんな教官の方がいらっしゃるみたいですが、かなり質が低いと言うか…教える気があんのか甚だ疑問な対応をする方が多い教習所のようでして。

こちとら低学年相手に日本語から教えるつもりでやってますんでね（笑）、相手の気持ち無視した教え方じゃ上手くいくわきゃないって‼︎

…と言ってやりたい。（笑）

教えるって、難しいですよね。

明けましておめでとうございます。本年も宜しくお願い致します。

昨年の秋から指導者が増え、私の担当学年に若い現役のサッカー経験者が付き、一緒に指導に当たっています。

Jユース出身の若手コーチ、指導のしかたが上手い。地域トレセンのコーチもしているのでクセのある子や生意気な子…それぞれの特徴もよく観察して対応しています。

練習試合や普段の練習でも、毅然としているんですね。

アップをしていても、低学年ですから集中できていなかったり、周りの子とおしゃべりしてふざけていたりする子は何人かいます。

しばらく黙ってその子の様子を見ています。そしてチーム全体に対して『はい、しっかり集中しよう。おしゃべりしないでアップに集中。出来ない人は邪魔になるから出てもらうよ。』とアナウンスします。

高学年なら、ここで切り替えできますが、低学年は違います。

するとそのふざけている子に『はい、いいよ、出て。』『いいから、もう。やめてそっちへ行け。』

決して怒鳴ったりはしませんが、問答無用にその場から出します。そして放置。メニューが終わっても、練習試合が始まってもそのまま。

その子が何かアクションするまでそのまま。

（自分から謝って練習や試合をさせてくれと言って来るとか…）

でも中には何もアクション出来ない子もいます。

そうするとそのコーチは、

『どうしたいの？ただそこにいる意味わかんないんだけど。なぜそうなったかわかる？』

と投げかける。そのきっかけで謝罪。すると今度は静かに、どうするべきだったのか話す。

子供達は納得し、集中して練習や試合をする。

決して怒鳴ったりはしませんが、一切甘さは無い。でも必要な事はキチンと話す。

私とは間逆です。

私は注意をし、それでも改善しなければ徐々に声が大きくなります。しかしその場から出す事はしません。

これが甘さの一つかもしれません。

『今おとなしくすればいいんだ。』

と、『なりすまし反省』をしてしまえば練習をふざけても続けられる。そして又ふざける。

正解…という指導は無いとは思いますが、子供達に対して適正な厳しさ…というのはあると思います。

新年度までの助走期間の今、良い方向にチームは向かっていると思っています。

先日書いた通り、火曜日の練習の不甲斐なさに一抹の不安はありました。Σ(-᷅_-᷄๑)

会場に着き、支度、アップといつもの流れ…の筈が、やはりピリッとしません。

ジョグもダラダラ…ブラジル体操もただ動いているだけ。

ねえ、もうすぐ試合するんだよ？何やってんの？

火曜日にも注意したけど、やるんならちゃんとやろうよ‼︎ジョグならちゃんと走ろう。体操もダラダラやったって何の意味もないよ。体温める動きになってない。

勝ちたくないなら構わないけど、いっぱい走らなきゃいけないのに、そんなアップならしない方がマシ。疲れるだけじゃん。

今回からはチームのトップコーチと今後主に3年生をみるコーチと私の3人体制での参加です。

チームとしての形を作る為、軸に据える選手、伸び代や可能性の方向、又ボトムアップの指導が必要な選手及びその指導方法を探るという目的も兼ねていました。

今日は予選リーグ。試合毎に選手のポジションを入れ替えたり、それぞれの特徴を見ながらベンチの選手もどんどん試して行きます。

ただ、今日もスイッチが中々入らないおっくんはベンチスタート。しかもベンチでぺちゃくちゃムダ話しててトップコーチに見つかり、怒られて試合出してもらえなかったり。（結果他の試合は出ましたがww）

結果は2勝1分け1敗。

しかし試合が進むにつれ、どんどん覚醒する選手達に驚きました。そしてその可能性を引き出す能力のあるトップコーチは本当に素晴らしかったです。

まだまだ勉強です。トップコーチへ預ける前に、更に下の年代の子達のスキルやサッカーに対する心構えや態度など、私がやらなければならない事がいくつも発見できました。

週末はちょっと遠く（車で2時間位）へ遠征してカップ戦に参戦する3年生以下のメンバー全員。

木曜日は雨で練習が出来そうもないので、今夜しか練習の時間はありません。

先週は雨でグラウンドが使えず、昨日まで練習が出来ませんでした。

久しぶりの練習で、みんなどんな風に練習するのかと見ていると…

2人でするトラップ練習も適当に投げるし、いい加減にトラップ…いや、ありゃトラップとは言えんな、足出して当てただけだ。

一度集合させて言いました。

土曜日と日曜日は試合だよ？多分木曜日は雨だから練習は今夜しか出来ないよ？いいの？そんな練習態度で。みんな試合で勝ちたくないの？

やろうとして上手く出来ないなら仕方ないよね。何度も練習すれば上手くいく様になれるから。だけど適当に相手に投げてトラップ出来ないボールじゃあ練習にすらならないよ。

一生懸命やってる人の邪魔だから。

練習しているみんなから、『ピリッ』とした物が感じられなかったので、この一言を言った時に全員が水を打ったように静かになって、『ヤバいっ』と思った様です。

おっくんに至っては、そのトラップ練習が上手く出来ない事に自分で腹が立っていて、ヤケになってボールを蹴っ飛ばしてます。当然ペアを組む子は練習になりません。

おっくんは私がマンツーマンで見ます。

彼が出来るレベルまで難易度も下げ、トラップし易いボールを投げます。しかしまだヤケになって蹴っ飛ばすので、そのボールが私の顔面直撃。

痛いじゃん、そんなやり方したら。君がヤケになるのは勝手だけど、そんなんじゃいつまでたっても上手くなれないよ。みんなと同じくらい出来る様になれなくて腹がたつなら、出来るまで練習する以外に方法は無いよ。

おっくんはプライドが高く、そのクセ負けず嫌い。そして頑固ww

だけど冷静になれて私の話を受け入れられる状態の時は本当に真剣に話を聞ける子。そして負けず嫌いが試合に生きた時、素晴らしいプレーを見せてくれます。

学校でも揉め事を起こす子らしいですけど、他の子に聞いても先生の対処の仕方にも問題がある様です。

彼の良くない部分より、出来る部分をちゃんと認識して、そんな行動が沢山出来る様に仕向ける事こそ大事だと思うんですがね…。

沢山の子供達を相手する学校の先生に言っても仕方ないか…。Σ(-᷅_-᷄๑)

おっくんと私の我慢比べは続く…ww

なんて言われたりします。

反抗期の始まりで、自我が芽生えてお母さん達の言う事をホントに聴かなくなります。Σ(-᷅_-᷄๑)

先日ある3年生のお母さんから相談を受けました。

3年生の仲間内で、その相談しに来たお母さんの息子さんが、他の3年生に『お前はヘタクソだからボールに触るな‼︎』だとか『お前はただ後ろで守ってりゃいいんだ‼︎』と言われ、ショックでチームを辞めるとまで言って来たと。

その子は確かにまだ経験は少なくスキルも決して高くは無いですが、スピードがありカバーリングの意識も高く、試合では何度もピンチを救ってくれる素晴らしいサイドバックです。

彼の悪口を言ってる子は大体わかっています。

そして1人が言い出すと周りも一緒になって非難し始める。正に『ギャング』。

悪口を言う子は確かにスキルはそれなりにあり、ガツガツと相手に向かって行くタイプで、味方にもいろいろ注文が多いww

しかし彼も又発展途上であり、私を含め他のコーチから見てもスキルの面は『どっこいドッコイ』なんです。

お母さんは息子に何て声をかけてら良いかわからないと半ベソでした。

そして、子供達を普段から上手くコントロールして褒めながら練習に取り組ませる私に相談しようと思われたらしく、学年役員のお母さんに付き添われて私の所へ来てくれました。

私はそのお母さんに、

大丈夫です。彼の事は私を含めコーチ陣からはとても期待されている選手の1人ですから。ヘタクソなんかじゃありませんよ。

他の子が何か言っても気にしなくていいと言ってあげて下さい。

と。

そして、他の子達とも上手い下手のレベルやランクはほぼ横一線だとも。

その上で、指導する上で今後注意深く観察し、子供達に色々考えて行動する様に働きかけていくとも伝えました。

相談に来られたお母さんが何度も頭を下げて

『ありがとうございます、宜しくお願いします。』

とおっしゃっていたのが印象深かったです。

『お前はヘタクソ』は、言葉は悪いですが

とツッコミ返してやりたいですww

彼の素晴らしい部分をもっとコーチが大大的にアピールしてもいいかもしれません。

よくある『褒めるなら皆んなの前で』ですね。

『後ろで守ってりゃいい』も、ただ後ろにいて相手が来るのを待ち構え、来たらボールを奪う……。

子供達の考えはそうなんですよね。

実際の守備はそうでは無い事は皆さんご承知でしょう。攻撃と守備は表裏一体で、その切り替えや準備、実行する為の基礎技術。そういう大人なら理解している事柄を彼らはまだ知りません。

私達指導者は、そんな理論を噛み砕いて彼らに理解出来る様に話し、又はやって見せて共通理解させる事を目指したい。

ま、そう上手くいかないから困るんですが。

10月から新たに若手のサッカー経験者（社会人リーグでもバリバリの現役）コーチが加わり、今回のリーグ戦にも帯同してくれました。

（とても心強いです。）

会場に着き、アップを始めたにもかかわらず、うずくまって何もやろうとしない2年生の『おっくん』

Σ(-᷅_-᷄๑)

そもそも朝の集合の時からこの調子。

お母さんに話を聞くと、自分が試合なので妹が従兄弟の所へ遊びに行く事になり、おっくんが大好きな従兄弟と遊べないので落ち込んでいたと…。

お母さんと試合に出れなくてもベンチでしっかり応援する事を約束して、リーグ戦2試合のうち1試合目までいて帰る事に。

まあ、気持ちが乗らないのにいても意味ないですし。

ベンチでの様子を見ると一生懸命仲間を応援していたので、後半の残り半分の所でピッチへ送り出しました。

試合後、一生懸命頑張ったけど、ピッチ上で自分がどこに居るべきかは考えずプレーしていてピンチになった事を説明し、次は頑張ろうと話をして帰しました。

その間、本当に真剣に話を聞いていて、彼の気持ちのスイッチがしっかり入っていたのを確認出来て良かったです。

試合はというと、2戦2勝。幸先よいスタートが切れました。来週のリーグ戦が楽しみですww