Excelで文書は作るな！と言っているのに、

PTA広報委員の保護者が持ってきたPTA新聞の原稿は、

Excelで作っていました。

今から印刷機で印刷するってことでね。

ファイルを開いて、１ページに収まっていることを確認し、

カラーレーザーで印刷して、広報委員さんに渡す。

これを今から印刷機にかけるのです。

・・・中央のテキストボックス、下半分の余白がエラく多いなあ・・・。

と思ってましたが、その人のセンスなんだろうと考えました。

そうですね。

ここでもっと親切に確認していれば、ミスは防げたかも知れません。

でも、それはユーザーの責任ですか？

今日。

同じく広報担当のカワカミ先生から聞いてビックリ。

「ミスがあったから、配るの中止。刷り直しになった」

え？

「大事な文章が消えてたって」

うわぁ！ひょっとして、あのテキストボックス？！

瞬時に悟りました。

急いでファイルを開いてみると・・・

あれ？

もう１行文章があって、ちゃんと表示されてる。

え、これが・・・印刷プレビューでは・・・？

消える！

何で？こんなに余白あるのに？！

ここで確認しておきましょう。

Excel、Wordの致命的欠陥。

画面のとおりに印刷されない

もちろんそんな欠陥は承知してるけど、

これは、まさか消えるとも思わないほど、

十分な余白を持ったテキストボックスだったんです。

さて、刷り直しと言うことでしたが、

両面（片面はミス無し）250枚ほどなので、もったいない。

落ちた１文だけ作って貼ろうと提案しました。

広報委員に声かければ、何人か加勢に来るでしょう。

・・・でもこれ、

インクジェットで１行だけハメ込み印刷したらラクだね。

そう思って、

インクジェットにつながっているパソコンでファイルを開いてみました。

そしたら愕然。

なんと隠れていたのは１行じゃなかったんです。

もう２行分！

しかも、明らかに僕の印刷したものより行間が狭い。

このパソコンのExcelは2003、僕の仕事用のは2007。

バージョンの違いがこんな所にも悪影響を・・・。

広報委員さんは自宅のパソコンでこの原稿を作り、

自宅のプリンタで印刷して、

それを委員長、会長に見せてチェックしてもらいました。

で、データを学校に持ち込んで印刷したら、

Excelのバージョンも違う、プリンタも違う。

当然、印刷結果も違う・・・。

言っとくけど、当然じゃないからね！

普通、こんなことで左右されないんだからね！

WordとExcelだけだから！！

かくして、この騒動となったわけです。

それにしても、

こんな欠陥ソフトがシェアNo.1だってことが許せない。

今、仕事ではWin7＋Office2007の組み合わせで使ってるんだけど、

使いにくくてしょうがない。

このバージョンアップでの利点が見えない。

欠点ばかりに日々悩まされてます。

それに引き替え、「一太郎」のすばらしさ。

思いつくたびに「メモ帳」に書きためてるので、

そのうちブログに書かせてもらいます。

教務主任のカワカミ先生と、６年担任のリュウジ先生。

夏休みから運動会シーズンに入り、

節酒がおざなりになっていたようです。

そんな先週の木曜日。

リュウジ

　「カワカミ先生。ここらで気合い入れ直さなねぇ。

　　忘年会までまた頑張ろうか」

カワカミ

　「そうやねぇ。オレも最近、毎日飲んでるし」

聞き慣れた節酒の誓いに、

僕が口を挟みました。

gimlet

　「じゃ、達成できなかったら、

　　忘年会で酒飲まないってのどうですか？」

リュウジ

　「うわ、それキツイね！」

gimlet

　「ウーロン茶は飲み放題です」

リュウジ

　「そうしようか、カワカミ先生」

カワカミ

　「はは、いいね」

リュウジ

　「んじゃ、オレ、日めくり作ってきます。

　　１回達成したらめくっていって、ゼロになったら達成。

　　・・・gimletさんもしようか」

gimlet

　「へ？」

リュウジ

　「言い出しっぺだしね。一緒にがんばろうや」

gimlet

　「あはは・・・。じゃ、僕の分も（日めくり）お願いします」

ということで、思わず節酒仲間に加わることになりました。

まあ最近、酒量が増えてきたなぁと思ってたから、

ちょうど良い機会です。

翌日。

リュウジ先生が日めくりを３人分作ってきました。

回数は６回分。

忘年会まで６週間ちょっとあるから、週１で頑張れば達成です。

日めくりをリュウジ先生の机の斜め後ろ、職員室の入口からすぐ見える場所に、

３つ並べて画鋲でとめました。

「来週から」

と誓い合いました。

土日のgimlet。

「来週から」とは言ったものの、

やっぱ週明けの月曜日にさっそく１枚めくりたい。

というか、たぶんカワカミさんは土日で１回は空けてるはず。

僕も負けられない。

幸い、日曜の夕食はチャンポンだったので飲まずに平気でした。

（チャンポンそんなに好きじゃない＆汁物では飲めない）

月曜日。

gimlet

　「さっそく空けましたよ」

ゆっくりと日めくりを１枚めくる。

リュウジ

　「うそ！やるねぇ。いつ空けた？」

gimlet

　「昨日です。ちょうど夕食がチャンポンだったので」

リュウジ

　「そっかぁ。今日ウチ、カレーだから空けよう」

gimlet

　「あ、カレーだったら僕は飲みますね」

リュウジ

　「そう？ま、飲めりゃ何でもいいやね」

gimlet

　「そっすね。・・・カワカミさんは絶対空けてますよ」

少し遅れてカワカミ先生登場。

案の定、さっそく１枚めくり。

金曜日に空けたそうです。いきなりかい！

リュウジ

　「うわー、ちょっと待って。絶対今日は空けるぞ」

夕方。

リュウジ

　「頑張るよ！」

ニヤニヤ笑うあとの２人に見送られながら、定時退校するリュウジ先生でした。

そして今日。

リュウジ

　「・・・飲んでしまった」

gimlet

　「何で！？カレーじゃなかったの？」

リュウジ

　「いや、カレーだったんだけど・・・」

gimlet

　「え、ナマコが出たとか」←リュウジ先生はナマコ大好き。

リュウジ

　「いや、何もなかったけど・・・なんか飲んでしまった」

ダメダメですやん。

リュウジ

　「今日こそ空けよう」

明日休みなのに、絶対ムリだと思うなあ。

音楽が得意です。

知識ももちろん、ピアノや歌の腕前もかなりのものです。

今年度は「児童生徒支援担当」という担任外の役割をしているので、

各学年で音楽の授業の多くを担当しています。

でも、音楽専科ってわけじゃないので、

出張や休暇などで担任が不在のクラスがあれば、

他の担任外教員と同じく、補欠に入ります。

教務のカワカミ先生

　「フジワラさん。今日の２時間目、２年１組入ってもらえる？」

フジワラ

　「うん、どこも入る予定ないからいいよ。教科は？」

カワカミ

　「図工」

フジワラ

　「いやー！図工はダメ！

　　カワカミさんの方が上手じゃない」

カワカミ

　「ダメよ、俺その時間、５年生の国語入るもん」

フジワラ

　「えー！交代しようよ！私が５年に行く」

カワカミ

　「大丈夫だって。もう（絵の）仕上げの段階だから」

フジワラ

　「そんな、私のせいで県展落ちたらどうする？」

もちろん小学校の先生なので全教科教えることはできるんですが、

やっぱり得意分野と不得意な分野ってのはあります。

ピアノも上手くて字もきれいなフジワラ先生が、絵は苦手なんて、

ちょっと面白いです。

で、絵と言ったら、若手のタケシタ先生(♂)は大得意。

学級通信の挿絵とかもパパッと描いちゃいます。

（cassisもそんなタイプです）

昔から絵が得意で、大学でも美術専攻してたみたい。

免許状も、中学・高校の教科は美術になってます。

採用３年目、元気いっぱいだけど失敗も多く、

先輩教員や管理職によく注意されてる彼ですが、

美術・図工に関してはウチの学校でイチバンの腕前なんです。

そういえば、cassisが前のアカギ小で同僚だった、タカ先生(♂)

僕の１つ下、色黒で茶髪、

夏の海が似合うけど、

教師には見えないカンジの元気な彼は、

一見「体育の先生」ぽいけど、国語の先生です。

古典とか詳しくて、

「詳しいですね」

と言ったら、

「一応、国語だからね」

と返されたそうな。

そのタカ先生は、書類の字が汚いらしい。

cassis曰く

「子どもみたいな、筆圧の強いカクカクの字」

それを本人に言ったら、

「・・・俺、本気で書いたらすごいよ」

そんなある日、

書写の授業をしているタカ先生のクラスを覗いたら、

水書板（※過去記事→「おもしろ教具-06」）に書いてある文字が・・・

え、どこから持ってきたお手本？

あとから聞いてみたら、

「だから俺が書いたんだって！」

やっぱり国語の先生です。

ウエノ小の保健室には、

インクジェットプリンタはあるけど、

カラーレーザープリンタはありません。

そりゃそうだろ。

でも、「保健室つうしん」を全校児童分（30人くらい）

カラーで刷ってる養護教諭のイズミ先生は、

カラーレーザーでシャシャッと出したいらしい。

そんな彼女。

今日もｲﾝｸｼﾞｪｯﾄで印刷かけながら、

「このパソコン、

　カラーレーザーのドライバ入っないのかな？」

登録されてるプリンタの一覧を見ようとしていたようです。

ところが、どこを操作したらいいかよくわからず、

あれやこれやと迷っているウチに・・・

「cassisさん！印刷が止まった！」

突然のヘルプに、保健室に向かいながら状況を聞く。

なるほど、

どこか別のトコさわってジョブ止めたか消したかな？

ところがイズミ先生。

「プリンタが怒ったんだわ」

「へ？」

「私が『遅い』とか言って、他のプリンタ探し出したから、

　怒って止まったんだわ。きっとそう！ヽ(；＾Д＾)ノ」

んなわけあるか＾＾；；

そのあと職員室で仕事していると、

「ああっ！cassis先生、

　プリンタが止まっちゃった！」

と、ナミ先生。

「何かメッセージ出てます？」

座ったまま応対する私。

「え、えっと・・・黄色のインクが・・・ふ・・・『不足しがちです』」

現代人の食生活かっ☆ヽ(￣Д￣

「あ、『不足してます』だった」

こんな人たちのおかげで、毎日楽しく過ごしてます；；

職員室組（担任以外の職員）は職員室のテーブルを囲んで食べるんだけど、

養護教諭のイチカワ先生は、なかなか一緒に食べられません。

何でって。

授業が終わって給食準備中という、

当番の子以外はやることのない空白時間に、

イチカワ先生を頼ってくる子が多いんです。

頭が痛い、足が痛い、腕が痛い、お腹が痛い、気分が悪い・・・。

朝から具合が悪くて、経過観察中って子もいるけど、

たいていは、大したことない症状です。

イチカワ先生が出張とかで不在の時は、

職員室にいる他の職員が対応するんだけど、

僕の場合はほとんど「診察」だけで帰してます。

けど、イチカワ先生は「大丈夫だと思うけどね～」と言いつつも、

保健室に連れて行って処置してあげてます。

そのせいで、給食の食べ始めはいつも遅いです。

時には、保健室で寝てる子がいるからと、

保健室に持って行って食べることもあります。

「給食食べたら良くなるかもよ。

　それでも悪かったら、またおいで」

と帰す場合もありますが、

全員それでいいんじゃないかと思うけど。基本は。

本当に体調不良じゃなくても、

ただ話を聞いて欲しい、心配して欲しい、

それだけで安心する・・・

てのも分かる。

だからこそイチカワ先生は、食事を中断してでも診てあげるんです。

でも、たいがいにしろと。

家での愛情不足を、みんなで学校に持ち込んで来られても困る。

養護教諭は２百数十人（ヨツバ小の場合）のお母さんじゃないんです。

担任のほうも、もうちょっと水際（教室内）で対処してほしいなぁ。

誰でも彼でも保健室に回されたら、養護教諭はご飯も食べられません。

ウチのウシマ校長と同じく、今年度で定年退職です。

cassisによると、カスガ校長は、

今年で最後だという気持ちからなのか、

本来の性格によるものなのか、

とにかく「勤勉」とはほど遠い日々を過ごしているようです。

日々ってのはもちろん、

休日ではなく勤務日のことですよ？

ヒマさえあれば、というかヒマを作っては、

校長室で読書にいそしんでおられるご様子。

cassis「それが、こないだ印鑑もらおうと校長室入ったら、

　　今まで小説だったのがマ○ガになっててさぁ」

おいおい；

ヨツバ小のウシマ校長は、教育研究会やら協議会やらの

会長や役員を引き受けて（本人曰く「させられて」）、

いろいろ多忙な日々を過ごしています。

もともと仕事に対しては勤勉で真面目な方なので、

手を抜くなんて事はないし、むしろ自分がいなくなった後のことを考えてるというか。

「すべて、これが最後だと思うと、変な気分じゃ」

と時々、感慨深げに言っています。

カスガ校長とは対照的だ。

そんなウシマ校長。

こないだの休日に何人かでゴルフに行ったそうですが、

その中にウエノ小の先生がいて、

「カスガ校長が怒られた」

って話を聞いてきたようです。

ウシマ校長「校長研修会にあんまり出てないらしい。

　　まあ、あの人も、あんな性格だからなぁ。

　　怒ったのは○○さんあたりだろう」

苦笑いしながら、研修会の役員をしている某校長先生の名前を挙げていました。

って話を家でcassisにしたら、

cassis「ああ。町の校長会議にもほとんど出ないんだよね。

　　どうせもう退職だからって。

　　それでこないだ教育長に呼び出されてたよ」

それはまずいだろ；

教職生活最後の年の過ごし方も、人それぞれですね・・・。

少し離れた他県です。

最初はそんなつもりじゃなかったみたいだけど、

一身上の都合で、地元に戻ることになりました。

しかし、いわゆる「人事交流」

(他の自治体間で、同じ身分のまま交換異動させること。

　お互いの希望が一致する人が居ることが前提）

を待つのは時間が掛かりますし、

どこの自治体でも実施している制度ではないようです。

ということでタケシタ先生、

地元県の採用試験を受けることに！

そして先日、

みごと２次試験合格の通知が届いたそうです。

担任しながら試験勉強するっていうだけでも大変なのに、

今年は体育主任で、夏休み前から運動会の準備に大忙し。

まだ採用３年目で、ドジも多いし、周りからは未熟者扱いされてますが、

(未熟なのはアタリマエだけど、ちょっと目に余る扱いも；)

一生懸命頑張ってたんですね。

もう決定みたいなので、

一緒に仕事できるのは今年度限り。

寂しいけど、おめでたいことです。

新天地でも「らしさ」を活かして活躍してほしいなと思います。

先生たちのためのお茶やお菓子や常備されています。

そのためのお金は、毎月の給料から天引きしていて

（ウチの場合は１人1,000円)

そのお金を扱っているのは僕です。

お茶の葉やコーヒー豆（挽いたヤツ）が無くなったら注文したり、

お菓子が少なくなったら買ってきたりするのが役目です。

さて。

夏休みってのは、

お菓子の減りが多くなるのか少なくなるのか。

担任も職員室で仕事するので多くなるのか。

でも、そもそも出勤している職員が少なくなるので減るのか。

いずれにしても、我がヨツバ小では夏休みのお菓子の減りは少なかったです。

棚の上に出してる某センベイ屋さんの容器（お菓子入れに最適）には、

ある程度のお菓子が入っていたし、

棚の中にもまだストックがありました。

お盆が過ぎても、９月になっても、

なかなか減りませんでした。

「和菓子しかないね・・・(´・ω・`)」

そんなつぶやきを聞いたのは、

９月に入り、運動会の練習が始まってから。

僕はお菓子を買う時、できるだけあらゆる人の好みに合うようにと、

洋菓子（チョコ、クッキー）、和菓子（センベイ、饅頭）、

甘いの、辛いのと、いろんな分野のものを買いそろえるようにしています。

ところが、やっぱり減りが早いのは甘い洋菓子系。

ていうか、和菓子好きの人って、全体的にあんまり食べないですね。

結果、残ったのはミニサイズの饅頭や羊羹、最中・・・。

そうかぁ。

減らないなぁと思っていたのは、

食指が動かなかっただけなんですね！

慌てて土日に買い出してきたら、

若手のタケシタ先生(♂)が、

「お！補給されてる(￣∀￣)」

って嬉しそうに言ってました。

釈放したんだと。

もー、ニュース見て唖然、愕然・・・。

与党・民主党は

「毅然として対応する」と言っていたけど、

毅然としているだけだったようだ。

度重なる中国の抗議行動に対し、

日本からは何も行わなかった。

理由がどうあれ、

国際社会は「中国の圧力に負けた」と見る。

中国人民は「我が国(中国)の正義の勝利」と見る。

そして中国首脳部は「圧力を掛ければ日本は屈する」と確信した。

「法に則って、粛々と対応」したのだとしても、

尖閣諸島が日本の領土であることを

これを機にもっと主張しなければならなかった。

「『だけれども』、

　そんなに大した被害もないので釈放します」

というなら良かったのに。

しかも、

「その他の要素も考えて」（仙谷官房長官）

「日本人・日中関係への影響」（那覇地検）

という発言から、

法的な判断だけではなく、

要するに圧力に屈したのだという事情が伺える

尖閣諸島に限らず、

竹島や北方領土に対しても、

日本は消極的だ。

政府もそうだが、なにより国民自体が消極的だ。

むしろそれを自国の領土だと主張することが

間違っていることだとでも思っているようで、

「くれてやれ」と言うことが寛容さの表れとでも思っているようだ。

朝鮮・韓国では、学校で竹島のことを教えている。

もちろん自国領として、教科書に載せて。

日本はどうか。

かろうじて地図帳の国境線がそれを主張しているに過ぎない。

今日のこのニュースに、どれだけの教師が怒りを持ち、

領土のことを子どもに教える重要さに気づいているのか。

北方領土のこととか、拉致問題のこととか、

国から広報資料が送られてきたりするけど、

学校現場でそれらを活用している様子はありません。

日教組が強い地域だからなのか？

僕も組合員だけど、労働運動以外に与する気はありません。

間違った認識を植え付けられる子ども達。

大事な事を教えられないまま育つ子ども達。

そんな子ども達を大量に目にしながら、

何もできない無力な立場を、もどかしく思います。

せめて我が子だけには、

正しいことを伝えよう・・・。

４年（昔は３年）に１度のペースで回ってくるんですけどね。

９月末から１０月にかけて、

教育事務所の担当者が書類を見に来るんですが、

その前に「監査支援」と言って、

周りの事務職員が一緒に書類をチェックしに来てくれます。

だいたいどの地域でもそうやって、

相互協力してますね。

で、ウチの市（小中合わせて１４校）では、

我がヨツバ小だけが監査に当たってます。

「みなさんヨロシク！(^-^)/」

とはいうものの、さすがに全員来てもらうのは労力のムダなので、

共同事務ブロックで対応することに。

僕を含めて７人（７校）なので、

それでも手厚いです。

（ふつうは２，３人が加勢する程度）

運動会直前の１校を除いて、５人が来てくれました。

１８人も職員がいる学校なのに、

これだけの人数で見ると、早い！

９時から始めて１２時前には

一通り見終わりました。

自分が把握している以外に、特に大きな問題点も見あたらず、

ホッとしました。

「見落としてるだけかもよ(￣0￣ﾉ」

・・・えっ

「それを見つけるのが監査員だからね（￣▽￣）」

ベテラン２人が怖がらせる；

１７年目にして５回目の監査。

最初の頃に比べたら、かなり慣れて緊張も少ないし、

書類の不備も少なくなったけど、

漠然とした恐怖感というか不安感は

まるでPTSDのように、今でもあります＾＾；；；

でも、とりあえずは安心して運動会の準備に専念できます。