昨年までと同様、今年も塾講師のアルバイトと勉強が中心の生活でした。

〈6月〉

・最初の教育実習：二週間という短い期間でしたが、すごく密度の濃い経験をしました。

ほかの実習生にも恵まれ、今でも連絡を取り合う良い友人になりました。

〈11月〉

・二度目の教育実習：寝る間がありませんでしたが、すごく勉強になった二週間でした。

他にもゼミの活動や各種イベントなど色々な出来事がありましたが、この二つは大きな経験でした。

これらを通して、教員になりたいという思いが一層強まりました。また、散々後悔していた自分の進路選択にも納得ができました。

また、この一年を通して、自分のことではなく、他の誰か関して喜怒哀楽することがたくさんありました。大学入学後の2年間は自分の利己的な面にばかり目がいっていたので、これは大きな成果ではないかと感じています。本当に誰かの行いが自分のことのように感じられたのは新鮮な感情でした。

良い仲間にも恵まれ、成長できた一年であったと思います。

〈進路〉

早いもので、僕も今年で4年です。今後の進路ですが、今は以下の2つを柱に考えています。

①教員採用試験

②大学院入試（教育学研究科）

具体的な内容は伏せますが、将来は何としても教員になりたいと思います。大学院に際しての費用もこの3年間のアルバイトである程度は賄えそうです。ですから、まずはこうした試験の対策に全力を注ぎたいと考えています。正直、勉強が停滞気味なので巻き返しが急務です。

以上、大まかですが近況報告でした。また節目に報告させてもらいます。

教職をとっていない方にはあまり想像つかないかと思いますが、社会科の倍率は本当に半端ないです！！

地域によっては何十倍の世界です。

そこで重要になってくるのがPlanB

あまり考えたくはないですが、もし駄目だった場合にどうするか、具体的に何パターンも考えておくべきでしょう（この辺は大学受験で学びました）。

しかし、これがなかなか難しく、本当に葛藤の嵐です

社会科にこだわらず小学校やその他の二種免許を取得すべきか（履修しているものもありますが）、公立にすべきか私立にすべきか、公立の場合どこの都道府県にすべきか・・・・・・などなど

ベストは大学で学んだことをダイレクトに活かせる高校地歴ですが、現実はそう甘くないだろうなぁ

さらに自分はかねてから、大学院への進学を考えているのですが（理由は教員養成課程では専門に限界を感じるためなど）、それはそれで難しい選択だ

もうアルバイトを始めて二年近いけどもなかなかお金はたまらないし

いずれにせよ、今のうちからしっかり考えて、今度こそ後悔のない選択がしたいものです・・・