https://ameblo.jp/hacchibee0883/ 私は家庭科教員をしています。授業のアイディアや教材研究に関することを色々書いていきたいと思います。よろしくお願いします。 ja でも、座学よりも実習・実験中心にやっています。

今日は被服材料の授業で工夫したことについて書きます。

工夫1:布の分解
布を分解することで、布が糸から、糸が繊維からできていることを実感させました。
ただ、構造がわかりやすいってことで包帯を用いたのですが、包帯は白いので、プリントに分解したものを貼ってもわかりにくい…。貼る場所に色をつけるべきでした。

工夫2:織物と編物の比較
布は織物と編物に大きくわけることができますが、それぞれの布を用意し、引っ張ったり、くしゃくしゃにしたりして、特徴が異なることを実感させました。例えば、シワになりやすいのが織物、型崩れしやすいのが編物みたいな感じで。

工夫3:テレビ番組の活用
繊維による特徴の違いについては、「NHK高校講座 家庭総合」
を観せました。ちなみに、非常にわかりやすくまとめられているのと、いくつかのチャプターに分かれているので、見せたいところだけ見せることができるのとで、かなり重宝しているコンテンツです。

被服材料の分野は一方的な授業になりがちで、苦手な分野でしたが、教材を工夫することで私自身も楽しみながら取り組めました(^o^) ]]> https://ameblo.jp/hacchibee0883/entry-11934011958.html Fri, 03 Oct 2014 21:37:38 +0900 日頃の授業や教材研究に関することを中心に書くつもりです。

今は言語活動の充実とICT活用を中心にがんばっています。
現在の勤務校は家庭科教員が私1人のところなので、やってみたいと思ったことをどんどんやっていくつもりです。

更新はままならないと思いますが、ぼちぼちやっていきます。

よろしくお願いします。 ]]> https://ameblo.jp/hacchibee0883/entry-11930743315.html Fri, 26 Sep 2014 23:23:53 +0900