中２、やはり中だるみシーズン突入しているような気がします

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【Ｚ会】中１からこの仕組みは不変。

通塾（週１）：英語・数学

通塾（月１）：国語

通信教育：国語

通塾特典？：atama +が使い放題（英語・数学）

【公立中高一貫生の生活】

時間割：週２日は６時間授業、週３日は７時間授業

タブレット関連：スタディプラス使い放題？

部活：（中１）活動日週１〜３日のうち、週２参加。

　　　（中２）活動日週１〜２日全て参加。

　　　　　　部活道具忘れたり、リュックに部活道具が入らなくて不参加以外は無事参加

習い事：（週１）保育園年中（ほぼ年長）から始めた某楽器レッスン

　　　　（週１）部活の運動量不足補充のため某スポーツレッスン

地域活動：私の町内会役職の仕事（川沿いの掃除・古紙回収等の後処理・イベント関連）を

　　　　　たまにお手伝い

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【お約束ごと】

◆学習面について

　１）１週間サイクルで学習を完了すること

　２）英語と数学はatama +も活用すること

　３）スタディプラスも活用すること

　４）通信教育の国語は、週２コマのペースで進めること

◆生活面について

　１）スマホ利用時間は、7−22時の間のみ。スクリーンタイム設定済。

　２）スマホとタブレット（学校貸与）は、就寝時間前に回収。タブレット(学校貸与)は、21時回収。家のとある場所にワイヤー錠で固定

　３）スマホ利用はリビングのみ、自室での利用しないこと

　４）就寝時間は極力22時、睡眠時間を十分に取ること

【お約束ごと（結果）】

◆学習面について

　本人申告では、「できている！」とのこと。

　１）と２）は、週１（休前日等）に声掛け。

　３）は、黙ってても活用できている模様。もはやシャーペン使ってノート書いていない疑惑があり…

　４）は、Ｚ会学習支援者サイトで進捗確認したところ進んでいないことが判明

　理想コマも確認できるのもあり、「●コマ足りてないよ！」と伝えて、何とか理想コマ数まで到達。

　その後はゲームを進めるかのように週２コマ以上は進めている模様。

　ただ、先日の塾の面談でまさかの居眠り判明。

　塾の先生から謝罪がありましたが、むしろこちらの監督不足。

　以降、睡眠時間等の管理を強化しました。

　塾の先生方が本当に親身に対応してくださっているので、妹も近々お世話になる予定；

　（妹は別の意味で大丈夫か気がかり、苦笑。いや、大丈夫なはず）

◆生活面について

　自己責任で管理もいいのですが、やはり成長期。ここは親管理

　夏休み中の短期留学中に何故かInstagramアプリをインストールして、帰国後

　Instagramのリール漬けになっていたので、スマホはペアレンタルコントロールを強化

　タブレット（学校貸与）でもゲームを遠慮なくするようなので、こちらも就寝時間前に回収

　何とかテスト前以外は22時台には就寝、睡眠時間を確保

　「成長期にスマホ・タブレットで時間を溶かすのもったいないよ。大人になったらいくらでもできるよ、たぶん」

　「ゲームを存分にしたいなら、するべきことを果たしてからご自由にどうぞ」は、一応理解しているようです；

　今の子育て・子の見守りは、スマホ・タブレット関連が大変だなあと思う今日この頃

　　中学スタート講座と並行して、講演会もあり、親子で参加。数学の履修範囲に驚き、受験勉強で中断していた英語は本気出して取り組む必要を感じました…本人はどうだか、苦笑。

　とりあえず改めて実感したのは、「中学受験終わった！やったー！！」という訳でではなく、「学びを止めない・学び続けることが大切」ということ。このことは、幸いにも、本人も実感しているよう。

　ということで、引き続き中学高校の期間もＺ会の教室＆通信教育にお世話になることになりました

　◆進学先の中学校でのオリエンテーション1回目に参加。制服採寸・写真撮影、改めて入学を実感した一日でした(何回改めて実感するのやら、笑)

3月:引き続き中学スタート講座の受講。

　　そのまま春期講習(英語/数学)の受講。

　　春期講習も卒会記念特典で半額

　◆進学先の中学校でのオリエンテーション２回目に参加。書類提出、諸々の説明、担任団紹介、春休みの宿題配布でした。

　◆２月から復活した某スポーツ活動も春休み練習まで参加して引退しました

◆振り返り

　【学習面】

   通信教育でしっかりと基礎を整えていたおかげか、親子で少しすったもんだがあったものの、６年夏期講習からの通塾で結果が出たことは、ギリギリローコストでいけたと思っています

　通塾は、授業日の１日＆自習室使用の１日の合計毎週２日。そのうちの１日だけは、帰りに二人で夜ご飯を済ませてといった具合にしてたので、親子で気分転換にできて良かったなと

　【生活面】

　途中、睡眠時間が短くなっていた期間があり、見事に成長が鈍化したのと、長期記憶に差し支えがあったと思ったので、やはり勉強より睡眠時間は口酸っぱく言って正解と思っています(現在進行形)

   アンデシュ・ハンセンさんの「最強脳」の文庫本をそっと置いていたら、読んでいて、長期記憶のくだりも理解していました

　【習い事】

　某スポーツ活動は、通塾で厳しくなり、やや本人渋ったものの数ヶ月休部しかしながら、某楽器は、受験日前日も受講するといい…結果的には、やはり前日は休むということで、それ以外は気分転換に受講。週１の受講がリフレッシュにつながった模様

　総じて、ほどほどの親の関わりが大切で、親もあまりのめり込まない程度、、、が良さそう。あくまでサンプル１の結果

私立校3回とも🌸
国立2次残念
公立中高一貫校🌸


私立校は1校は真ん中のコース、1校過去問で下のコースの合格最低点未達だったのに、上下コースとも合格。

公立中高一貫校の合格発表まで本当に気が休まらなかった…笑。

とりあえず備忘録。記憶、うっすら。

【１】通信教育の進捗

・7月までは、４科目アドバンストをこなし、

８月以降は、とりあえず社会だけ。

　※社会以外の３科目は、９月以降要点集中プランに変更。

【２】最後の夏

・Ｚ会の教室の夏期講習と夏一日特別講座を受講。

　夏期講習の取り組み次第で、通塾／通信教育だけにするかを決めることに。

　夏期講習始まる前の診断テストで、入塾資格は取得済。

　５年生の頃に、一日特別講座の日程が合う時だけ受講していたので、場所慣れは特に問題なかった模様。

　診断テスト結果報告の面談で、教室長から「ここまで一人でよく頑張ったね。これから一緒に頑張ろうね。」と言われて、通信教育でも確実に力付けることができていると実感。

・夏期講習は、前期／後期とそれぞれあり。

　講習期間中は、自習室使い放題ということで、講習中の宿題は自習室で済ませてから退室するスタイルに。

【３】夏休み明け

・夏期講習の終わりのテストで、そこそこの成績を収め、もちろん入塾資格も取得済。

　「授業が分かりやすい。通う。」とのことで、通塾決定。

【４】秋から冬にかけて

・週１回の通塾で、某スポーツの練習に行けなくなる機会が増える。

→宿題が終わらず、練習欠席が増えてしまう悪循環。当初の受験１ヶ月前からの予定より早めの休部に。

・某楽器は、継続。

→試験前日の２回分だけ休んだ以外は、毎週リフレッシュ兼ねて受講。

・Ｚ会の教室では、週１回の通塾の際の学習サポート時間で１週間分の宿題等のスケジュールをＰＤＣＡノートで自分で考えてこなしていくシステム。

→これが、なかなか上手くいかず…

　１度、答えの書き写しが判明して、連絡をもらったことが(怒)

　特に国語の漢字を書くあたりは、本人が面倒と思っていた節があり、なかなか進みませんでした。

　あと、自宅だとダラダラするのもあり、毎週水曜日だけは、授業ないけど自習室利用で通塾していました。

・五ツ木の模試など

　上記の状況に関わらず、そこそこ点数を取ってくるので、最終回以外は成績上位者に掲載されていました。点数だけ〜。

本人の第一志望校は、最終回以外は常に１位〜。

(単に志望校としての登録人数が少な過ぎ。)

　冠模試は、２種類受験。

　１つは、秋以降２回とも合格圏内。

　もう１つは、やや合格圏内。

・保護者面談と受験校

　秋口に保護者面談。

　国公立のみ進学とは言え、地元の公立進学することになっても私立校１校は受けた方がいいとのアドバイスにより、近隣１校受験を決定。

　冬も本格化した頃、過去問３年分着手で合格最低点に辿り着けない可能性があることが判明。進学しないけど、もう１校私立校を追加。

・過去問着手

　秋も深まる頃に毎週過去問採点で提出スケジュールを組んだものの、上手くいかず(苦笑)。

受験もせまる年末まで、ほぼ毎日のように過去問着手しては、私が採点。※Ｚ会の教室の過去問採点は、期間限定。

結局、最後まで２校私立校の合格最低点に辿り着けずに、受験当日を迎えました。※国公立は、配点非公表だったり、作文があったりで、何とも言えず。

・秋一日講座と入試演習と冬季講習

　とりあえず受講できるものは、全て受講。

　追いつきのために、平日に映像受講で通塾し、忙しく過ごしていました。

「「いいね」がつきました」の通知に驚いて、久々の投稿です備忘録。

【1】サボっていた理由・原因

・前回の記事と同じくらいのパワーetc.が出てこなかった

・仕事が激務の時期があり、同時期に子どものフォローが途絶えてしまった…

・何となく…

【2】小5@2022下半期

・8月まで

　アドバンスト4科目、小学生コースの英語＆作文は、割とタイムリーに月例テストも消化。

　毎日練習ブックはおサボり…。とにかく時間がない(現在進行形)

・9月以降

　仕事の激務をよそに適当に勉強していることが判明

　英語と作文は、進まず(現在進行形)

   アドバンスト4科目は、年末年始までにできるところまで消化

・模試はこれまで2回受験

　受験校に特化した模試では、A判定

　一般的な模試では、A判定とC判定

　おそらく算数大好きというところがおそらくアドバンテージになっている模様…油断したらあっという間かなと思っています

【3】小6の今

・とりあえず学校の宿題だけ学童で済ませたら一人帰り。そこから、アドバンスト4科目のうち1〜2科目はこなすように。

・模試を1つ受けて、ただ今結果待ち

・某スポーツを小1からゆるく活動してきて、とうとう最高学年ということで、ちょくちょく試合のスタメンに。保護者も役員…

・某楽器のレッスンは年中組から続けて早7年に

【4】親子関係

本人:受験したい。でも、某スポーツも某楽器も辞めたくない。教室には通わず、アドバンストで頑張る。

私:受験するにしても、成長期だから睡眠も大切。体力も必要。勉強だけだと、面白味が足りないかな。しかしながら、受験したいのなら、メリハリつけて頑張れ。

→そんなこんなで上手くいかない日があり、大喧嘩もたまに。ここは良いようにやっていかないと、とは思っています。

(でも、保護者も人間だもの…言い訳)

とりあえず相変わらず忙しいものの、色々とバランスをとりながら、受験勉強の日々を過ごしています

今春小5となる子は、幼児年少コースからのＺ会も小5中学受験コース(難関)で継続中の今日この頃今春小1となる子も同じく、幼児年少コースからのＺ会を継続中

せっかくなので少しばかり備忘録、そして限られた時間でのブログ作成で私の文章力up(？)も目指して、ブログ再開

普段は、色々と興味のあるブログを見に行っては、感心して「いいね」をポチりだけしております

さて、タイトルの件

2022年2月から小5中学受験コース(難関)継続。

それまでは、幼児コース(年少〜年長)、小学生コース(小1〜2)、中学受験コース(小3〜、小5からコース分けで難関)と歩んでおります。

せっかくなので、備忘録を…(気が向いたら)

【教材情報】

(Ｚ会:中学受験コース「難関」)

・毎日練習ブック(算数/国語)

・エブリスタディアドバンスト(いわゆる授業ノート)

・月例テスト(毎月2回分)

※iPadで学習。2022年度からブラウザ経由。

(気休め)

・語彙力1200

・きせつの図鑑

【毎日練習ブック】(毎月全10回分あり)

　算数／国語を隔日朝学習で、習慣化が目的。

　理想は、毎日算数＆国語のそれぞれ1回分をこなすこと。学習時間は、合計20分。月に2〜3回反復学習。

　実際は、早起き(5:30)できた日に何とか国語or算数の1回分を学習。

学習時間は、10分に収まることは、まれ反復学習、「なにそれおいしいの？」ということで、至らず解答状況は、得意な算数でもほぼ毎回1〜2問ミス。国語は漢字は結構忘れてたり、ことわざ・慣用句などはそもそも知らなかったということもあり、、、漢字は3年生の範囲なのに💧

【エブリスタディアドバンスト】(4科目とも全8回)

上記に同じく、朝夕の学習の習慣化が目的。

理想は、基本的に月曜日〜土曜日、朝夕で合計2科目。土曜日までに完了しなかった場合は、日曜日に必ず完了。※習い事・クラブがある日など予定がある日は、基本的に１科目。

授業ノートは、基本的に確認問題・練習問題の部分のみ、市販のノートに答えを書いて、後日反復学習できるようにしています。

実際は、早起きできる日とできない日によるような…

大好きな算数と大好きな算数をより得意にするために国語は大切と思っているのもあり、算数と国語は、映像見なくても解説読みながら、理解を深めている様子。(せっかく受講料お支払いしてるんだから、映像授業ももれなく見て十二分に理解してほしい親心)

理科と社会は、割と映像授業を見て授業ノートの空欄を埋めて…その割には、覚えるだけなのに、なかなか確認問題に時間がかかる

【月例テスト】(月に2回/4科目とも)

とにかく提出目標日までに提出。

とりあえず目標日は4科目とも無事提出。

　　　　1回目　2回目

国語　　いずれも80点台

算数      80点台　60点台

理科      いずれも60点台

社会      60点台  70点台

得意な算数が2回目は苦戦したようです。

(気休み)

・語彙力1200:土日に時間があれば。

・きせつの図鑑:特になし。。